Район Леррах "Навчання через досвід" - Леррахський район - видавництво Яуманн

Район Леррах "Навчання через досвід"

леррах

Від Сільвії Васмер

Район Леррах. Метою симпозіуму наук про життя BCN є збагачення викладання біології сучасними та перевіреними експериментами та робочими методами. Це відбулося в суботу вдруге поспіль з німецької сторони в гімназії Ганса-Томи-Гімназії (HTG) та в студентському дослідницькому центрі phaenovum в Леррах-Дрейлендереці. Близько 150 викладачів з Франції, Швейцарії та Німеччини отримали ідеї для своїх уроків.

"Тринаціональність не лише на сторінці, вона також дуже важлива в реальності в Леррах", - сказав мер Йорг Лутц у своїй промові. "Найважливішим мистецтвом учителя є пробудження радості у створенні та визнанні", - процитував Джошу Фрей, Президент Євро-Інституту Кель/Страсбург та член парламенту штату, у своєму вітальному слові Альберта Ейнштейна. Він високо оцінив викладачів, які хочуть використовувати семінари, щоб навчитися "як розкрити секрети анатомії людини за допомогою замішаного мозку, як, сподіваємось, вирішувати лише вигадані випадки вбивств за допомогою криміналістики та як використовувати роботів Lego для вирішення біологічної поведінки в складному світі програмування та робототехніки ". Це показує, що вони "виступають за зовсім інший тип освіти та школи, а саме навчання через досвід".

Тоді в центрі уваги симпозіуму було також 18 семінарів, в яких викладачі могли практично працювати та набувати досвід: Наприклад, у курсі "Біоніка - навчання від природи для технологій" проводились експерименти, які зробили взаємозв'язок науки та техніки зрозумілим і який Повинен пояснити розвиток біонічних інновацій. Вплив двох препаратів, одного проти ожиріння та іншого проти непереносимості лактози, було перевірено на практикумі «Механізми дії ліків», а викладачам було продемонстровано «Вступ до нової шкільної лабораторії Роше \ Стовбурові клітини у дослідженні наркотиків» Робота навчального та додаткового навчального центру Kaiseraugst.

У курсі «Зміси’ ти маєш мозок! », Структуру мозку відтворено за допомогою моделюючої глини та в курсі« Віруси - малі віруси, великі ефекти », учасники отримали розуміння фільму« Просто вірус ». Вирішення справи про вигадане вбивство було зосереджене на семінарі-практикумі «Криміналістика: електрофорез, групи крові та інше» - а для «Експериментів з мурахами» був представлений набір експериментів, який дає змогу мурах вивчати в класі.

Практичні експерименти з іммобілізації лактази та виробництва безлактозного молока чекали на викладачів у майстерні «Лактаза». Френк Рікмерс з Ліцею Жана Мермоза в Сент-Луїсі розповів про історію одомашнення кукурудзи, а студентка Фаеновум Анжела Майдгоф повідомила про наслідки мильних горіхів.

Прочитайте книгу OV до середини 2021 року лише за 59 євро! Запитуйте ТУТ.