Розгортання досліджень у Центрі соціологічних досліджень (1945-1960)
резюме
Розвиток досліджень у Центрі соціологічних досліджень
Діяльність перших років діяльності Центру соціологічних досліджень під знаком важкого історичного періоду та хронічної нестачі коштів свідчить про поширення плюридисциплінарних досліджень, що проводяться в розрізненому порядку групами, які жили разом якомога краще у структурі межі яких невизначені. Основним об’єктом було навчання наземних методів дослідження, яке до того часу майже не було у Всесвіті академічної французької соціології.
В середині всіх тих робіт, які стосувались різних галузей досліджень, психосоціологи, мабуть, брали ключову роль у передачі методологічних знань, які вони спробували вперше. Це навчання, мабуть, було здійснено для нового покоління молодих соціологів неформально під час дискусій та обміну точками зору, яких вони вимагали та організовували самі.
Повний текст
1 Наприкінці війни французька університетська соціологія знаходиться у поганому стані. Більшість дуркхейманців зникли, а разом з ними і більшість крісел, які є в їх розпорядженні. Центр соціальної документації (CDS), очолюваний Селестіном Бугле, був після його смерті в 1940 році "вигнаний з ЕНС Каркопіно1". Завдяки CDS це єдиний науково-дослідний центр суворо соціологічного характеру, який офіційно пов’язаний з університетом, який зникає2.
Більше того, німецька окупація розігнала нове покоління соціологів, багато з яких перервали свою кар'єру (Раймон Арон поїхав до Лондона, Жорж Гурвіч до Нью-Йорка, Жорж Фрідман приєднався до Опору тощо). Мало хто, як Жан Стотцель та Ален Жирар з Фонду Карреля, чи Пол-Генрі Хомбарт де Лоу, якийсь час працював у школі Уріажа, змогли продовжувати проводити емпіричні польові дослідження3. Ера університетської соціології філософського натхнення а-ля Дюркгейма, схоже, закінчилася4, і американська емпірична соціологія, схоже, пропонує нову модель науковості, тоді як віддані дискурси марксистських, екзистенціалістських і навіть структуралістських думок мають намір монополізувати роздуми про примхи стан робочого класу 5. Ми прагнемо відбудувати соціологію "в кризі", якій зараз бракує об'єднуючої парадигми та стандартизованих дослідницьких протоколів6.
5 Що сталося на практиці? Як у цьому історичному контексті цілі, призначені цій лабораторії, вплинули на організацію та регулювання досліджень ?
7 Статус дослідників також залишається нестабільним протягом тривалого часу; вони уподібнюються технічним допоміжним засобам (у 1950 році їх було 7, у 1955 році - 19 із загальної кількості 37 дослідників на той час) 21, а в квітні 1948 року - лише два постійних дослідника22. Вони часто чекають декількох років, перш ніж їх встановлять . Тому фактично ці тимчасові підрядники проводять опитування, готують публікації CES23, а також поставки Міжнародного соціологічного університету, заснованого Жоржем Гурвічем у 1946 р. "Автодидакти", "шукачі пригод в очах університетської установи" », За деякими винятками (Франсуа-Андре Ізамбер, Ален Турен, Жан-Даніель Рейно та ін.), Вони вчаться« на роботі »своїй професії соціологів24. Для їх навчання ми закликаємо більш досвідчених старійшин, таких як Габріель Ле Бра, фахівець з релігійної соціології, прочитати їм вступні лекції з методів дослідження, і ці курси іноді викладаються безкоштовно Джорджем Гурвичем у 1947 році25 або Полом-Генрі Хомбартом у 195126, наприклад. За браком книг, курсів, словом звичних навчальних матеріалів, ми маємо справу з "підручними засобами", мобілізуючи досвід, набутий, зокрема, найстарішими дослідниками.
8 Здається, за цих умов дуже важко контролювати та керувати роботою та організовувати її координацію. Скарги дослідників дають уявлення про труднощі, які, здавалося б, виникали у забезпеченні того, що здавалося б мінімального колективного доробку, необхідного для створення синергії, здатної стимулювати певне накопичення досліджень та результатів.
10 Насправді, щоб впоратися з цією ситуацією невизначеності, встановлюється неявний розподіл праці, який визначає основні теоретичні питання (в архівних програмах, що називаються "презентаціями та дискусіями") професорам, академікам, відомим художникам та презентація своїх емпіричних робіт (у „дослідженнях” та „методах опитування та звітах”) дослідникам31. Наприклад, в 1949-1950 рр. Жорж Гурвіч головував на сесії, присвяченій "концепції соціального класу", Раймон Арон, Фернан Бродель і Анрі Леві-Брюль обговорювали "соціологію та історію", в той час як Шарль Беттельхайм аналізував документи про місто Осер32; в 1954-1955 рр., хоча, наприклад, Жорж Деві, Габріель Ле Бра, Жорж Гурвіч, Анрі Леві-Брюль та Поль Рівет, обговорюючи "пам'ять Моріса Леенхардта", команда Поля-Генрі Хомбарта представляє "порівняльні дослідження в різних французьких агломераціях ", А група соціології дозвілля, згрупована навколо звітів Жоффа Дюмазедьє про" опитування на телеклубах33 "...
11 Коротше кажучи, перерва між викладачами університетів, які зазвичай проводять слідчі роботи, розпочаті ще до війни34, та молодими дослідниками здається такою, що ми можемо побоюватися, що це вплине на якість проведених досліджень: це не існує., а непідготовлені дослідники не мають у своєму розпорядженні спільних інтелектуальних фондів. Зазвичай вони беруть курс, який їхній наставник, якщо він або вона викладає, читає в Ecole Pratique des Hautes Etudes. Тоді ризик полягає в тому, щоб побачити розповсюдження анкет без будь-яких напрямних, і є велика спокуса знайти притулок в описовій монографії або знайти додаткові засоби, відповідаючи на приватні замовлення, як Пол-Генрі Хомбарт, який створив у 1950 році групу під назвою "соціальна етнологія". Спочатку залежна від CES, ця група знайде продовження з Бюро соціотехнічних досліджень, що є предметом суперечки між його директором та CNRS, останнє вважаючи, що занадто мала CES непридатна приймати справжні дослідницькі групи35.
12 Так що не може бути й мови - незважаючи на іноді декларовані амбіції, такі як амбіції Жоржа Гурвича в "Поточному покликанні соціології36", - спочатку відбудувати справжню соціологічну традицію досліджень в рамках ЄЕП, як це знову засмучували Жорж Фрідманн та П'єр Навіль у передмові до їхньої “Traite de sociologie du travail”: “Ми не претендували на те, щоб надати соціології праці теоретичну єдність, яку, на нашу думку, на поточній фазі її розвитку не має37”. Як за цих умов твір все ж розвивався? ?
13 Після скорочення бюджету в 1948 р. Було вирішено зменшити кількість лекцій та кількість вступних курсів, щоб орієнтувати "підготовку дослідників" на "розробку практичних вправ та тестових опитувань" 38.
14 Насправді основна діяльність КЕС з цього моменту в основному була сконцентрована на безлічі дослідницьких досліджень, організованих цими дослідницькими групами, зведених до початку 1950-х років до команд Поля-Генрі Хомбарта та психосоціолога Поля-Анрі Маукорпса39, які поступово еволюціонують у певну кількість "клік", що обертаються навколо лідера - часто "начальника" університетської соціології або досвідченого дослідника - озброєного предметом дослідження, що виділяє галузь дослідження, і між якими циркулює різнорідна інформація, яка зараз по суті зосереджена навколо точних питань, з якими стикається кожна людина навколо збору та обробки даних40. Саме цю формулу заохочував директор Жан Стотцель, вступаючи на посаду в 1956 році. Він сподівався, що ці підтверджені лідери зможуть спрямувати наймолодших до відповідних предметів дослідження.
15 Насправді, шляхом обговорень, проведених цими дослідницькими групами, члени яких представляють свою роботу іншим, метою є розвиток обміну думками та досвідом. У 1954 р. В цьому напрямку було докладено додаткових зусиль, щоб дозволити додати, "з методологічної точки зору", "суворо теоретичну точку зору": зустрічі "звітів про опитування" та "перспективи досліджень" є представлені на сесіях «дослідницьких презентацій», щоб побудувати справжнє посвячення в дослідницькі методики, яке буде інтегровано у глобальну базову програму ініціації41.
16 З цієї дати велика кількість розслідувань, проведених командою Жоржа Фрідмана, забезпечила першокласний форум у рамках пропонованих презентацій. У 1956-57 рр. Вони лягли в основу презентацій, проведених дослідницькими групами, такими як: "Взуттєва промисловість у римлян" (Жак Дофні), "Відсутність жінок на наймах". Освіта дівчат та їх професійне майбутнє "(Вівіан Ізамберт-Джамати)," Міжетнічні відносини в промисловій соціології "(Андре Мішель)," Соціологія праці "(Жан-Даніель Рейно)," Ставлення працівників до праці та суспільства " (Ален Турен). Мішель Крозьє представив дослідження на тему "Співробітники та дрібні державні службовці: поведінка в компанії та соціально-культурні установки" 44.
17 У 1957-58 рр., Серед іншого, повідомляється про дослідження трьох звітів групи "психосоціології", зосереджуючись, зокрема, на "експериментальній психосоціології" та "афективності" (Роберт Пажес); команда соціології релігій представляє звіт Франсуа Ізамберта; соціологія роботи - чотири презентації, включаючи презентації Жана-Даніеля Рейно, Алена Турена, Жана-Рене Треантона; соціологія професій присутня у Жан-Клода Пассерона, Мішеля Крозьє. Потрібно також втрутитися кілька груп: соціологія морального життя (Роджер Бастід, Жан Казену), соціологія знань (5 презентацій, у тому числі ті, що були зроблені Полом Кана, Полем-Анрі Макорпсом, Жаном Дювіньо), міська соціологія (презентація Андре Мішеля на тему “Структура сім’ї та соціальні установки серед домогосподарств, які мешкають у мебльованих готелях »), кримінальну (3 презентації), сільську (2 презентації, Анрі Мендрас та Анрі Лефевр). Опитування включають сесії, що знаходяться з року в рік і представляють різні аспекти відповідно до проблем, що виникають під час емпіричного дослідження.
18 Деякі з цих опитувань будуть більш-менш передані нащадкам46 (наприклад, опитування Габріеля Ле Браса про “Релігійну державу Франції” 47) та/або призведе до публікації, зокрема, у “Збірнику робіт ЄЕП” - наприклад Дипломна робота Алена Турена про еволюцію роботи на заводах Renault (1955 48) або книга Мадлен Гільбер і Вівіан Ізамберт-Джаматі про жіночу працю та домашню роботу (1956 49) - або знову в "Міжнародних соціологічних кагах" та "L'Année Sociologique" . Тому виробництво кожної команди здійснюється в розподіленому порядку, залежно від прогресу роботи кожної з команд або навіть дослідника, який є головним менеджером проекту. Тому нестача матеріальних ресурсів поєднується з відсутністю інтелектуальних аргументів, які можуть завоювати переконання всіх, оскільки, здається, жодна перспектива не переважає, незважаючи на позицію сили, яку займала група Жоржа Гурвича приблизно до 1955 року. Ера імперіалістичних амбіцій Дюркхеймська соціологія закінчилася, і кожен будує свій "укорінений табір", інвестуючи та виділяючи власну галузь дослідження.
19 Обмін думками між дослідницькими групами також мав на увазі циркуляцію інформації, що стосується методів і прийомів розслідування, чого, очевидно, соціологічні дослідники ЄЕП відчули гостру відсутність у той час, коли контроль емпіричних польових методів видається важливим для професіоналізації дисципліни.
20 Програма 1954-55 рр., Наприклад, наголошує на презентаціях, присвячених "методам та методам дослідження" та "статистиці, застосованій до соціології" 50. У 1955 р. Жорж Гурвич знову звернувся до засідання керівного комітету з проханням терміново організувати "співбесіду з вивченням різних методів та значення відповідей" 51. Це найдосвідченіші дослідники, які спочатку знайомлять новачків із методами опитування, як Анрі Леві-Брюль, який пояснює техніку опитування в 1950-51 рр.
21 Але в цій галузі перш за все саме психосоціологи, здається, мали найважливішу діяльність, оскільки саме вони найбільше знають про новітні методологічні досягнення, що випливають, зокрема, з робіт, проведених за Атлантикою. Окрім надмірного представлення, яке вони проявляють на "вступних конференціях з дослідницьких методик", заголовки їхніх презентацій, що відображаються в розділі "Навчальні групи та опитування", пропонують зауваження, чітко зосереджені на методологічних питаннях ("Пілотне опитування". про стереотип симпатичного чоловіка "або" експериментальне вивчення розбіжностей у думках ", наприклад, в 1952-53 рр.), на відміну від більшості інших повідомлень із часто набагато загальнішими назвами (" робота вдома для жінок "," дозвілля для шахтарів на Півночі »того ж року, або« соціологія їжі »та« вивчення жіночої преси ») 52. Як згадують Олів'є Мартін та Патрісія Ваньє, серед сорока або близько того дослідників, які приєднались до ЄЕП протягом перших десяти років існування, принаймні сім (включаючи Сесіль Андріє, Роберт Паже, Жан Мезоннев, П'єр Навілл та ін.) Мали функції або співпрацювати з інститутами психології53.
22 У центрі цього методологічного механізму передачі знань Пол-Анрі Маукорпс, зокрема, мабуть, мав вирішальний вплив. Запрошений Жоржем Гурвичем просувати у своїй дослідницькій групі мікросоціологію, яку останній мав намір інтегрувати у свою програму конституювання нової соціологічної традиції54, Пол-Анрі Маукорпс, очевидно, розширив свій вплив далеко за межі цього кола соціологів знань. У 1950-51 рр. Він пояснив «вимірювання соціальних установок»; у 1951-52 рр. він започаткував дослідження з використанням "вибірок та опитувань", представив "загальні принципи" статистичних методів, "обчислення співвідношень"; в 1953-54 рр. він провів курс "теоретичної підготовки та базової підготовки" з курсу "Статистика, що застосовується до соціології та соціальної психології", тоді як Паджес і Порте запропонували "огляд кількісної математики" 55. Пол-Анрі Макорпс має великі знання в психометрії психічних тестів і в психотехніці, і з 1940-х він був дуже знайомий з американською психосоціологічною літературою56.
23 Тим не менше, на виставці CES, присутність соціальних психологів, мабуть, зіграла незначну роль у методологічній спрямованості ряду опитувань, особливо в рамках дуже активної групи робочих соціологів, включаючи лідерів П'єра Навіля - який має навички, подібні до навичок Пол-Анрі Маукорпс57 - і Жорж Фрідман сприйнятливі до психосоціологічних міркувань. Роботи "дельфінів", таких як Жан-Даніель Рейно і Жан-Рене Треантон, часто мають психологічний відтінок, який відновлює цей вплив: наприклад, в 1957-58 рр. Жан-Даніель Рейно представив результати опитування "Ставлення працівників . металургійної промисловості з огляду на технічні зміни ", тоді як Жан-Рене Треантон представляє" Психологічні та соціальні аспекти старіння працездатного населення ”58. У 1952-53 рр. Під "дослідницькими перспективами" розуміється виступ Жана-Даніеля Рейно про "дослідження соціальної психології щодо особистості" 59.
24 Меншою мірою Пол-Генрі Хомбарт, дружина якого Марі-Хосе, яка іноді працює та публікується з ним, є соціальним психологом, мабуть, також вплинув на своїх колег з точки зору методології опитування. Його робота над умовами життя робітників, мобілізуючи поняття "потреби" та "прагнення", виявляє психосоціологічну спрямованість, яка поєднується з питаннями та прийомами розслідування, більш типовими для етнографічного підходу61. За словами зацікавленої особи, Жан Стотцель, визнаючи зацікавленість його підходу, прийшов, щоб попросити у нього поради щодо включення відкритих анкет до своїх опитувань62. Архіви групи соціальної етнології також свідчать про участь Жана-Рене Треантона - над яким Пол-Генрі Хомбарт «виконує частину своєї роботи» під час написання дисертації63 - та Еріка де Дампієра, наприклад. дослідження міської екології, проведені протягом 1952-53 рр. 64. Той самий Жан-Рене Треантон вважає, що він "навчився на роботі" своїй професії соціолога, разом з Полем-Анрі Макорпсом та Полом-Генрі Хомбартом.
Бібліографія
Національний архів: Центр сучасних архівів
Файл 780 305. Пачка 11 (Центр соціологічних досліджень): папка: "Центр соціологічних досліджень. Різні. Бюджетна кореспонденція ”; сорочка: «Центр соціологічних досліджень. Групи ”; папка: "Колоквіуми"; сорочка: «Центр соціологічних досліджень. Рада директорів до 1955 року "; сорочка: «Центр соціологічних досліджень. Комітет управління з 1955 року ».
Файл 800 284. Пачка 205. Архів CNRS. Керівний комітет з гуманітарних наук (1944-45): папка: “Керівний комітет з гуманітарних наук”; сорочка: "Економічні та соціальні науки".
Примітки
Процитувати цю статтю
Електронна довідка
Жан-Крістоф Марсель, "Розгортання досліджень у Центрі соціологічних досліджень (1945-1960)", журнал історії CNRS [Інтернет], 13 | 2005, опубліковано 03 листопада 2007 р., Надано консультації 03 лютого 2021 р. URL: http://journals.openedition.org/histoire-cnrs/1656; DOI: https://doi.org/10.4000/histoire-cnrs.1656
Автор
Жан-Крістоф Марсель
Жан-Крістоф Марсель - викладач Паризького університету IV та дослідник Групи з вивчення соціологічних методів (Gemas, CNRS, Париж IV).