Шкільний психолог пояснює, коли звіт поганий, і як з ним боротися
Меппен. Тримаючи емоції під контролем, знімаючи тиск на навчання та правильно інтерпретуючи оцінки - шкільний психолог пояснює, як правильно поводитися з піврічними звітами.
Ознайомтесь із цією статтею, закінчивши місяць безкоштовного пробного періоду Тоді весь інший вміст на нашому веб-сайті та в додатку “noz News” також буде вам доступним.
Почніть свій безкоштовний пробний місяць вже зараз!
Ця стаття є частиною нашого вмісту Plus. Скористайтесь однією з наших пропозицій, щоб прочитати безпосередньо.
Для більшості студентів сьогодні є звіти на півроку. Одні з нетерпінням чекають, інші менше. Це незручна тема, особливо для слабших учнів. Наша редакційна команда поговорила з Гертрудою Пласс, керівником шкільної психології з Ганновера, про погані оцінки, про те, як ви можете зняти дітей з тиску на виконання та що батьки можуть допомогти.
Зберігання емоцій
Якщо учень приходить додому з поганою табеллю, розчарування часто неминуче для дитини та батьків. Керівник відділу радить, що якщо оцінки погані, батьки повинні спочатку сприймати власні емоції. У розмові з вашим партнером чи хорошим другом злість, злість або навіть страх спочатку могли мати місце за чашкою чаю або кави, щоб ви були спокійніші у розмові з дитиною пізніше. Однією з рекомендацій є витратити час у п’ятницю після вручення сертифікатів, щоб спочатку оцінити хороші оцінки разом з дитиною.
"Важливо, щоб сертифікат був не судженням про загальну особистість дитини, а підсумком успішності дитини з певних предметів за останні шість місяців навчання", - сказав Пласс. «Хороші оцінки не можна сприймати як належне, і їх слід спочатку дотримуватися. Щодо предметів, в яких дитині ще потрібно вдосконалюватися, слід враховувати точні кроки, такі як вивчення більше словникового запасу, більш ретельне виконання домашнього завдання або репетиторство протягом обмеженого періоду часу ». Завдання батьків тут - вселити у дитини впевненість і надію. сигнал: "Ми можемо пройти це разом".
Зніміть тиск, щоб навчитися, але як?
Тиск на навчання важко лягає на плечі багатьох студентів. Відібрати це у дитини непросто. "Лише тоді, коли дитина сама зрозуміє, як складаються оцінки з окремих предметів і що саме вони можуть зробити для покращення, вона буде відчувати себе менш схильною до цієї ситуації і відчувати більше самоконтролю", - говорить керівник відділу. "Це може зробити вчитель, обговорюючи з дітьми оцінки і роблячи цілі навчання в окремих сферах прозорими".
Під час бесіди також важливо поглянути на сильні сторони учнів. Кожному потрібне визнання за свої досягнення. Тут вам слід подумати про те, як дитині вдалося настільки добре володіти цим предметом. Потім ці навички можна було б також перенести на складні предмети.
Що таке погана оцінка?
Але що насправді є поганою шкільною оцінкою? “Для студента, який набрав“ дуже добре ”з усіх предметів,“ задовільний ”у спорті може бути катастрофою. Ті, хто важкою працею пройшов шлях від "бідних" до "адекватних", по праву пишаються цим ", - пояснює шкільний психолог. «Тому погані оцінки потрібно завжди розглядати індивідуально, і іноді це також допомагає, якщо дорослий критично ставить під сумнів судження своєї дитини про те, що табель є« поганим »- або навпаки. Цензура - це завжди лише знімок, який також можна змінити ".
Шукайте розмови з учителем
Багато батьків мають проблеми з прийняттям поганої оцінки. Потім слід шукати бесіди з учителем і разом з учителем обміркувати, де потрібно вжити заходів насамперед і які кроки є доречними, щоб якнайкраще підтримати дитину для покращення оцінок у другому семестрі. Тут необхідна постійна співпраця, тобто регулярний зворотний зв’язок, продовжує Plasse. “Після обговорення свідчень, слід провести спільну сімейну діяльність, щоб винагородити себе за свою роботу. Наприклад екскурсія або ігрова ніч. Канікули до вівторка, коли школа вже не розглядається ".
Навчання процвітає
Для навчальних закладів у Меппені піврічні звіти завжди означають величезний поспіх. Вони отримують багато реєстрацій у січні. Не дивно, що найбільша потреба в підтримці - в математиці. За цим часто слідують природничі дисципліни та мови німецька та англійська.