Школа не буде "виховувати" ваших дітей, якщо ви не зробите цього спочатку в сім’ї
Фото: Гулівер Гетті Імідж
Що стосується освіти, тенденція полягає в тому, щоб розглядати школу та вчителів як основні фактори впливу. Однак фахівці з освіти наголошують на ролі батьків у вихованні та впливі на дітей з перших років життя, коли вони починають вчитися самоповазі. Згодом такі цінності, як чесність, мужність, толерантність, чесність, доброта чи громадянський дух культивуються спочатку в сім'ї, а вже потім у школі.
Що стосується дітей, то ми маємо - у 9 випадках із 10 - два напрями дискусії: виховання у суто педагогічному сенсі та психоемоційний розвиток. Граціозно коливаючись між "як було сьогодні в школі" та "дитино, я з тобою не сперечаюся, я просто хочу поговорити", сьогоднішні батьки сильно вдарили у батьківському стилі 80-х і лагідно дивляться у майбутнє, яке вони щодня будують разом наділених "пташенят".
Але для того, щоб суспільство функціонувало за нормальних параметрів, необхідно, щоб кожна людина керувалася набором цінностей, що передбачає повагу до себе, інших, навколишнього середовища чи спільноти.
Хоча, коли мова заходить про освіту, тенденція полягає в тому, щоб розглядати школу та вчителів як головні фактори впливу, експерти з освіти вважають, що роль батьків у вихованні та впливі на дітей така ж важлива, як і в навчальних закладах. У цьому контексті виникає законне запитання: які ці цінності батьки повинні передавати своїм дітям і що школа повинна продовжувати розвиватися по черзі?
Намагаючись уявити майбутнє своїх дітей, батьки повинні усвідомлювати, наскільки важливою є їх роль сьогодні. Розмовляючи з найменшими, використовуючи вікові слова та вирази, даючи їм приклади зі своєї галузі знань, щоб допомогти їм зрозуміти певні поняття чи явища, читаючи їх або читаючи самі, щоб викликати тягу до читання, прослуховування класичної музики, відвідуючи дитячий театр або навіть художні виставки, розмовляючи з дітьми, вислуховуючи їх проблеми, пояснюючи їх і, нарешті, не менш важливо, забезпечуючи їх усім, що вони роблять для безумовної любові - батьки забезпечують дім, що сприяє гармонійному розвитку найменших, але також міцні стосунки з ними.
Таким чином, вкладаючи, насамперед, час у ці стосунки, батьки з перших років можуть навчити їх цінностям, які будуть служити їхнім дітям протягом усього життя: повага до себе та інших, чесність, справедливість, щедрість, культура добре виконаної роботи та стійких зусиль, мужність або громадянський дух - все допоможе їм стати дорослими, які зможуть закласти основи справді функціонального суспільства.
Що стосується дітей, „громадянський дух означає морально-громадянські правила та поведінку, яких ви дотримуєтесь у невеликих щоденних діях (наприклад, викиданні сміття у смітник, а не на вулиці) і особливо в великі дії (коли ви дієте і підтримуєте, через те, що ви говорите і робите, цінності, у які ви вірите) ", - говорить Крістіна Хонсіою, спеціаліст з питань освіти Intuitext.
Але як нам культивувати громадянський дух дітей і який був би правильний вік, коли вони могли б почати розуміти проблеми, пов’язані з суспільством та групою в широкому розумінні? "Цінності, правила та поведінка інших формують громадянський дух дитини (сімейна поведінка, поведінка в школі, поведінка в групах друзів, поведінка в громадських місцях, допомога, співпраця, конкуренція, толерантність, підтримка, волонтерство). Наприклад, ви вчите дитину про співпрацю та допомогу, не примушуючи її співпрацювати або пропонувати допомогу (таким чином ви вчите її, що одні нав'язують свою волю іншим), а допомагаючи і підтримуючи її, співпрацюючи з ним », - сказав він. Пані Хончіоу.