Школа пандемії, виклик для студентів та вчителів
Лікар-інфекціоніст зазначає, що щодо наступного періоду є ще багато невідомих, але він вважає, що ті, хто до цього часу безпосередньо стикався з наслідками пандемії, зобов’язані зробити об’єктивний аналіз інформації, щоб вони могли надати батькам, вчителям і, звичайно,. дітям якомога реалістичніше.
Дослідження COVID-19: Як діє вірус SARS-CoV-2 у дітей
У ході дослідження 70 000 людей, інфікованих ГРВІ CoV-2, було виявлено, що лише 1,3% з них були дітьми, і з них лише 30% потребували госпіталізації (0,4% усіх випадків). ), більшість з яких безсимптомні та легкі.
ОСТАННІ НОВИНИ
Винахідник вакцини Covid-19 знає, коли життя нормалізується. "Я дуже впевнений у собі"
КОМЕНТАР Лелія Мунтеану: Як Румунія буде керувати вакциною Pfizer, коли медична система не може підтримувати нормальну температуру?
КОРОНАВІР 16 листопада. Ситуація по округах. Майже 1000 випадків у столиці. 18 округів із понад 100 випадками COVID-19. ПОВНИЙ СПИСОК
Іон Крістою: Держава відповідальна за пожежу/Ніхто не буде врегулювати трагедію Нямца в електронному вигляді
З позитивних дітей лише 1,7% вимагали госпіталізації у відділення реанімації.
Згідно з дослідженнями, кількість дітей, які мали позитивний результат на ГРВІ CoV-2, насправді була набагато нижчою, ніж у дорослих, причому дуже мало з них приймали більш серйозні форми, особливо тих, хто вже мав інші проблеми зі здоров'ям, такі як вроджені вади, діабет. діабет, ожиріння та ін. Переважна більшість форм у дітей протікають безсимптомно або мінімально симптоматично, що дуже ускладнює виявлення позитивних дітей.
У той же час діти, які перенесли вірус, можуть передавати його в сім’ї або іншим людям, з якими вони контактують, і якщо ці люди є більш вразливими, у них можуть розвинутися важкі форми.
Вергілій Муста: Інтернет-школа vs. школа в класі
"З точки зору освіти, переваги відвідування школи очевидні як для людського, так і для професійного зв’язку між викладачами та учнями, для соціалізації між дітьми, для дітей, які не мають можливостей для роботи в Інтернеті, для батьків, яких немає кому залишити вдома. і так далі ... Отже, беручи до уваги вищезазначене та спрощуючи речі, нам доведеться знайти оптимальний підхід (ідеального, мабуть, не існує), за допомогою якого ми зможемо якомога краще керувати описаними ризиками, щоб максимально тісно співпрацювати з усіма тих, хто бере участь (чиновники, лікарі, батьки, вчителі, діти), щоб усім цим співвідношенням ризик/вигода завжди було зрозуміло, щоб прийняття рішень було таким поінформованим. Зокрема, я вважаю, що школярам добре повертатися до школи (очевидно, за умови, що до того часу чи пізніше у нас не буде вибуху пандемії), але оскільки контролювати забруднення буде дуже важко, нам доведеться зосередитись на запобіганні важкі форми захворювання, як у дітей, так і в їх сім'ях ", - вважає лікар.
Пропозиції Вергілія Мусти на початок навчального року
Його пропозиції:
"Очевидно, це буде інший період порівняно з попередніми роками, коли всі додаткові зусилля потребують додаткових зусиль, але все це робиться на благо всіх, і якщо є відкритість, взаєморозуміння, прихильність та діалог постійно конструктивний, я думаю, що ми можемо адаптуватися та добре управляти разом у найближчі місяці. Важливо, щоб спеціалісти редагували різні матеріали, щоб допомогти школам, вчителям, батькам та учням, і навіть мати можливість вести прямий діалог, щоб спробувати знайти разом найкращий (але також реалістичний для реалізації) підхід, щоб ми намагалися уникати майбутні спалахи, а діяльність у школі повинна бути якомога ближчою до нормальної. Ключові слова в спробі запропонувати нашим дітям якісну освіту в безпечних умовах: ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ та СОЛІДАРНІСТЬ! ", - робить висновок лікар Муста.