Смоктальний рефлекс
Чому це відповідає? Яка його роль ?
Це рефлекс забезпечити виживання дитини, мати можливість прогодуватися та смоктати груди. Це ритмічний і заспокійливий рух. При ковтанні немовляти язик рухається вперед, щоб утримати сосок до піднебіння і смоктати. У дорослого ковтання язик рухається назад, щоб проштовхувати їжу в стравохід. Рефлекс присутній у людей, які продовжують пізно смоктати великий палець.
Період діяльності та що робити, щоб допомогти інтеграції ?
Поява: 24-28 тижнів внутрішньоутробно Інтеграція: 3-4 місяці
На допомогу інтеграції
Вправа: пийте чарівною соломкою (пластиковою) для нарощування м’язів навколо рота.
Позитивні ефекти інтеграції
Зріле ковтання. Хороший прикус зубів. Досить велика щелепа. Краще дихання. Гарне травлення. Легко говорити.
Можливі наслідки неінтеграції
Якщо рефлекс не інтегрований, язик продовжує рухатися вперед і штовхає зуби вперед. Це спричиняє звуження піднебіння та верхніх передніх зубів (поперечний прикус). Труднощі з мовленням та артикуляцією.
Труднощі з ковтанням і жуванням. Труднощі з мовленням, жуванням та одночасним виконанням завдань.
Мимовільні рухи мовою чи губами під час письма чи малювання.
Посилання та посилання:
Рефлекси, навчання та поведінка - вікно у поведінку дитини Саллі Годдард (2002)
Затримані неонатальні рефлекси Затримані неонатальні рефлекси - революційний підхід до догляду за дітьми з порушеннями поведінки та проблемами навчання - Путівник пацієнта Сьюзен Уокер (2013)
Мамо, тато, я не можу цього зробити! зрозуміти і діяти з урахуванням фізіологічних причин академічних та поведінкових труднощів у вашої дитини Марі-Клод Мезоннев (2008)
Сила рефлексів у школі - чому наші діти не можуть цього зробити, як їм допомогти Емануель Сазерленд (2019)
Мозковий тренажерний зал - рух, ключ до навчання Пола Деннісона та Гейл Деннісон (2010)
Кінезіологія для дітей Пол і Гейл Деннісон (1985)