Спортивні технології та техніки очима історії та людських та соціальних наук
1Технологія відноситься до вивчення інструментів і прийомів. У своєму першому розумінні, як дискурс про техніку (Ellul, 1988), цей термін охоплює всі дискурси, що визначають з часом стан мистецтва в галузі людської діяльності в галузі інструментів та ноу-хау, включаючи мистецтво, ремесла, торгівля, прикладні науки і, можливо, навіть знання. Розширюючись, сьогодні технологія відноситься до систем та організаційних методів, що роблять можливим певний рівень діяльності та дизайн (технологічний потенціал), а також усі галузі дослідження та отримані продукти.
2 Артикуляція між техніками (приєднаними до "мистецтв") і науками, а також знання та оптимізація умов для цієї конвергенції становлять суть того, що поступово визначатиме сучасну концепцію терміна "технологія".
4 У контексті наукової революції, а потім промислової революції, що зароджується, одним із викликів технології як призми знань стає визначення більш точних умов для злиття між науками та "корисними мистецтвами". " Ця артикуляція, яка заснувала в дев'ятнадцятому столітті концепцію англо-американської технології, дає їм покликання престижним установам Нової Англії, таким як MIT Бостона (Массачусетський технологічний інститут).
6 Певним чином, ми знаходимо в Лейбніці основи цього роздуму. Філософ, оголосивши в XVII столітті роботу енциклопедистів, насправді вже прозрів цінність технічних жестів і цінність їх врахування поза простою матеріалізацією об'єктів, які вони зробили можливими: "Немає, немає механічне мистецтво, настільки маленьке і таке зневажливе, яке не може забезпечити якихось чудових спостережень чи міркувань, і всі професії або покликання мають певні геніальні навички, які непросто помітити, і які, тим не менш, можуть бути використані з набагато вищими наслідками »(Leibnitz, 1890).
8У цій історичній перспективі необхідно переосмислити поєднання спортивних технік і технологій, а також ставок, пов'язаних із результативністю, та пов'язаних із цим форм "розширення можливостей" та "вдосконалення" [1].
9 Дійсно важко, коли ми говоримо про історію спорту, не зосереджуватись на технічному вимірі, а поширюючи технологічні периметри діяльності. Все, що є в сучасному спорті, насправді стосується техніки та технологій (Robène & Léziart, 2006): умови виконання (ефективність жесту, форми тренувань, оптимізація обладнання та знахідок, еволюція просторів та правил тощо), до винаходу моделей та ігрових стратегій, до коучингу через розробку технологій, які підтримують певний погоджувальний характер з парадигмою запису (аналіз жесту та написання руху, зображення, оцифровка, технологія матеріалів, одягу, інструментів і машини, засоби зв'язку та засоби масової інформації, навіть процеси підвищення продуктивності, такі як допінг).
10 Як ми підкреслювали вище, проблема заслуговує на переосмислення на основі прогресії. Оскільки сама ідея "техніки" - а також, в сукупності, ідея "технологій" та знань, вписаних у генезис тісних зв'язків між теорією та практикою - застосована до спортивного контексту, не є очевидною.
Нарешті, місце техніки у спорті слід враховувати в нових відносинах, які жестова ефективність встановилася з кінця 19 століття з цілями майстерності та змагань, очевидно, відмежованих від безпосередності та обмежень. Соціальне життя: перехід від щоденної ефективності, заснованої на корисність жестів (порятунок, ведення війни, катання на конях, плавання) до спортивної ефективності; перехід від "мистецтва ...", часто соціальної власності еліти або професійного органу (гуманітарні науки, академічне мистецтво), до вироблення експертного жесту, вписаного в штучний всесвіт спортивних ситуацій.
15 Цей останній пункт є принциповим, оскільки він підкреслює важливість регуляторно-технічної взаємодії. Це показує, наскільки вирішальним у процесі винаходу спортивних технік є взаємозалежність між внутрішньою логікою діяльності, її правилами та умовами реалізації (матеріальними, символічними, культурними), в які вписуються технічні інновації. Поступове усунення найбільш жорстоких прийомів, таких як хакерство (удари ногами гравця) в регбі, підсилює цей ефект, згадуючи, як простір гри або змагання інтегрує вибір, який обмежує технічну активність спортсмена, перетворюючи його на значно більше більший набір детермінант.
16 Історію спортивних технік можна потім прочитати через призму двох взаємодоповнюючих підходів: з одного боку, технічної історії техніки (Fèbvre, 1935), яка сприяє внутрішній динаміці гри, спортивної спеціальності та її матеріальні та нормативні обмеження; з іншого боку, всеохоплююча історія, яка переосмислює цю еволюцію в більший набір змін: уявлення та чутливість, культурні та соціальні моделі, естетичні орієнтири, технологічний розвиток, економічна динаміка тощо. Винахід швидкісних позицій на лижах у 1960-х роках добре формулює трансформації, які одночасно інтегрують технічні варіації, характерні для спортивної дисципліни (положення тіла, погляди, спорядження), нові відчуття (ковзання) та дані досліджень з аеродинаміки з усі сектори промислової діяльності, пов’язані з мобільністю (автомобільна промисловість, повітроплавання тощо). В архівах дуже конкретно показано, як авіаційні фірми, такі як, наприклад, Farman, зробили значний внесок у міжвоєнний період у розвиток сучасних водних лиж (рис. 1).
