Студенти повідомляють про те, як сидіти в сидінні - DER SPIEGEL
Студенти розповідають: Ми залишились сидіти
Залишатися на місці, честь, зниження - коли йдеться про студентів, які повторюють рік, спільний знаменник важко знайти навіть в назві.
Той, хто говорить про так звані кола честі, розуміє це іронічно, звичайно, і цим також означає: Це не так вже й погано, навчальні дні просто триватимуть довше, і не переведений школяр може схаменутися. Тому що більшість з них думає: це через відсутність прихильності, до лінощів, коли молода людина не робить так добре, як планує школа.
Здебільшого прихильники пошани кажуть, що сидіти сидячи їм також не зашкодило. Вони більш консервативні, ніж ліві ліберали, і викликають насмішки над червоно-зеленими планами в Нижній Саксонії скасувати сидіння.
Однак правителі Ганновера та низка дослідників освіти вважають, що сидіти в дорозі дорого, марно і навіть шкідливо. Повторення оцінки коштує додатково, і це також означає: учень повинен піти до нового класу і має клеймо бути тим, хто вже мав би все вміти. І той, хто просто не був достатньо хорошим, програв з останнього банку.
Те, про що забувають як ліві освітні стратеги, так і асоціація філологів: крім вимірюваної успішності в оцінках, існують і зовсім інші причини того, чому хтось раптово відстає в школі - наприклад, якщо помирає близький родич або друг, ви самі або кохана людина хворіє, очікується переїзд чи зміна школи. Або коли інші речі раптом стають важливішими у житті.
Сидіння може бути прокляттям, але це не обов’язково. Тут шість осіб, які залишились на місці, розповідають, чому вони повинні були або хотіли зробити почесний круг і як їм вдалося з цим.
Анна-Лена, 16, 9 клас: "Вдячна, що я отримала шанс"
Старшокласниця Анна-Лена дуже переживала за батька
"Я повторила минулий навчальний рік, бо тоді мені не хотілося вчитися. Я просто перестала брати участь усно. Мій батько був серйозно хворий і боявся, що він помре.
Коли йому стало краще, я спробував обійти кут, але для цього було вже пізно. Я дуже вдячний, що отримав можливість компенсувати все, що пропустив. Маючи математику п’ять, важко було б стати архітектором. Тепер я маю єдиний і вільний шлях для взльоту ".
Лукас, 13 років, 6 клас: "Я волію бути зі своїми старими друзями"
Старшокласник Лукас волів грати на фортепіано та футболі, аніж вчитися
"Я сидів сидячи, бо мої оцінки в цілому виглядали не так добре. Вдома я вважаю за краще грати у футбол або на фортепіано, ніж робити щось у школі. Набагато краще б сидів у класі зі своїми друзями зі свого старого класу. Мені подобається тематика Було не набагато простіше, ніж раніше. Я міг уявити, що в сьомому класі я буду ладнати так само добре, як зараз. Я хочу уникати поганих оцінок, щоб батьки не засмучувались із цього приводу - і щоб я пізніше влаштувався на хорошу роботу ".
Ванесса, 15 років, 8 клас: "Я думала, з мене сміються"
Старшокласниця Ванесса хотіла уникнути п’ятірки на сертифікаті
"На восьмому курсі школи я зробив добровільний круг пошани, бо не міг встигати з математикою. Тоді у мене була п’ятірка. Зараз у мене двійки. Я думав, з мене сміялися, а навпаки: люди поважають, що вони такі Я амбітна повторити цілий навчальний рік через лише одну погану оцінку. До речі, моя сестра теж це зробила - і така ж щаслива, як і я ".
Том, 17 років, 10 клас: "Я думав, ти все одно запакуєш рік"
Старшокласник Том вважав за краще жити, ніж вчитися
"Минулого року я нічого не робив для занять, бо думав, що все-таки здумаю. Коли я зрозумів, що на кону моя передача, я прийняв це і продовжував холонути, вечірувати і спати занадто більше займався фізичними вправами і грав більше відеоігор, ніж навчання, але я пообіцяв дати все від себе на другому курсі, щоб отримати хороший фундамент для середньої школи.
Я боявся лише того, що мене вважатимуть дурним у новому класному співтоваристві, а не буду таким інтегрованим, як у старому. Але все навпаки. Зараз мені добре, і я дуже хочу отримати хороший Abitur і вчитися, щоб мати найкращі можливості для кар’єрного росту. І я також довіряю собі це зробити ".
Тобіас, 18 років, 12 клас: "Я хочу два перед десятковою комою"
Старшокласник Тобіас та проблеми з продуктивністю
"Я повинен був скласти іспити Abitur у квітні. Але наприкінці семестру мене відвели до одинадцятого класу. Вимоги до успішності були для мене занадто високими, особливо з іноземних мов.
Якби я не сидів на місці, я б так само старався, як і зараз. Але з точки зору продуктивності у мене були б проблеми. Тому що вже на етапі кваліфікації, який я повторюю зараз, ви збираєте бали за Abitur. Крім того, тепер я знову міг обирати свої предмети для іспиту. Моя мета - розділ із двома цифрами перед десятковою комою ".
Яна, 17 років, 10 клас: "Я була однією з наймолодших"
Старшокласниця Яна добровільно повторила 8 клас
"Чотири четвірки не дуже добре справляються із сертифікатом заявки, тому я добровільно звільнився рік. Моя колишня подруга зі старого класу змінила школу. Я не міг насправді заводити друзів і був одним з наймолодших. У новому З самого початку все було чудово. Це швидко клацнуло, і я сказав собі: "Доклади зусиль, щоб отримати хороші оцінки". Тим часом у моєму сертифікаті більше не відображається четвірка ".