Текст П’єра Сольє, MFT, переклад Мартіни Кіллмайєр
Текст П’єра Сольє, MFT
Переклад Мартіни Кіллмайер
Томатис збагатив життя сотень тисяч людей
Доктор Томатіс заклав основу нової мультидисциплінарної науки - Аудіо-Психофонологія (APP). Це пояснює, чому "те, як ми слухаємо", має фундаментальний вплив майже на всі аспекти нашого існування. На початку 1950-х Томатіс також виявив, що проблеми зі слухом є причиною багатьох порушень навчання.
Томатіс розробив високоефективну техніку лікування. Завдяки цим революційним відкриттям він збагатив життя сотень тисяч дітей та дорослих.
Доктор Альфред Томатіс народився 1 січня 1920 року в Ніцці (Франція) і помер 25 грудня 2001 року. Коли йому було одинадцять років, він переїхав до свого батька в Париж і став спеціалістом з вух, носа та горла. Після Другої світової війни він почав досліджувати вплив професійного впливу шуму. Те, що він знайшов, було революційним. На знак визнання своїх відкриттів у 1951 році він був удостоєний звання лицарів громадського здоров'я у Франції. Пізніше він отримав золоту медаль за наукові дослідження (Брюссель 1958).
Томатіс опублікував багато, 14 книг та численні статті, три з яких також були надруковані німецькою мовою. Ви знайдете бібліографія.
Томатис лікував багатьох відомих людей за весь цей час. Більшість бажали залишитися анонімними, але деякі публічно визнали це. До них належать Марія Каллас, Ромі Шнайдер та Жерар Депардьє. Він заснував центри Томатиса по всьому світу. У Європі також є деякі центри, адреси яких можна знайти на цьому веб-сайті.
Закони Томатіса
Під час спостереження за людьми, які постійно зазнавали шуму, Томатис виявив це наш голос не містить частот, які наші вуха не чують . Ми називаємо це Першим законом Томатиса. Як ми побачимо, наслідки цього простого закону є далекосяжними.
Томатіс любив експериментувати. Одного разу він заблокував вуха відомого співака, дозволивши пройти лише певні частоти. Голос погіршився майже відразу: з блоку зникли "заблоковані частоти". На основі цього відкриття Томатіс сформулював свій другий закон: коли ми змінюємо слух, голос змінюється миттєво і несвідомо.
Ще одним цікавим відкриттям було те, що у деяких оперних співаків з’явилася глухота, пов’язана з роботою, і в результаті втратили голос. Вони пошкодили слух, надто голосно співаючи. Точніше, вони розвинули "глухоту" для частот близько 2000 Гц. Як описано першим законом Томатіса, частоти близько 2000 Гц відсутні в їх голосі.
Батько Томатіса, який сам був відомим оперним співаком, закликав сина знайти методи, які допомогли б його колегам. Томатіс багато досліджував, чому оперні співаки розвивали цю професійну глухоту. Він дійшов висновку, що постійне сильне вплив шуму робить м’язи середнього вуха в’ялими, так що голосні звуки не досягають внутрішнього вуха. Яка чудова захисна реакція! Якби це було так, то довелося б слух (і, отже, голос) відновити людину, знову тренуючи ці м'язи (третя Закон Томатіса). Ми всі знаємо, як зробити м’язи сильнішими: ви тренуєте їх. Але як можна навчити два найменші м’язи тіла? ?
Після довгих експериментів Томатіс виявив, що ці м’язи можна зміцнити, слухаючи музику, яка постійно вмикається і вимикається. Потім м’язи повинні напружуватися і розслаблятися знову і знову, і це робить їх сильнішими. Його перший прототип машини для цього складався зі старої швейної машини, яку можна було вмикати і вимикати. Пізніше він з'ясував, що ви можете прискорити процес, не вимикаючи і не вмикаючи музику, а перемикаючи між двома каналами: одним, який підсилює низькі частоти, і другим, який підсилює високі частоти. Ці "Перехід" є однією з функцій машини, яку він розробив і яку він Електронне вухо зателефонував.
Зв'язок із навчанням виник, коли він зрозумів, що кожна мова використовує певний діапазон частот. Наприклад, французька мова в основному рухається між 1000 і 2000 Гц, тому французькі вуха в основному використовуються для цих частот. Англійці звикли чути частоти від 2000 до 12000 Гц, тому вони до певної міри глухі до французьких звуків (і навпаки). Ось чому так важко вивчити іноземну мову. Томатіс виявив, що ви можете навчити вухо звикати до частот іноземної мови, і це значно полегшить вивчення мови. Тож ви можете сказати: вчити, треба вміти слухати (слухати).
Якщо слухання є ключем до навчання, то також важливо вміти сприймати всі частоти слухового діапазону. На основі багатьох тестів слуху Томатіс дійшов висновку, що люди з «ідеальною кривою слуху» навчаються легше. Щоб покращити криву слуху людини, ми використовуємо Переключити перемикання та відфільтровану музику.
Дозволяючи проходити лише певні частоти, ми можемо вибірково тренувати ті ділянки слухової кривої, які потрібно посилити. Томатіс ще раз змінив своє електронне вухо і оснастив його вісьмома високочастотними фільтрами. За допомогою цього нового пристрою криві слуху його клієнтів покращились, а також їх навчання.
Але Томатіс також спостерігав щось дивовижне. Люди не просто вчились краще, вони також отримали більше енергії, тому що вони чули високі частоти краще. У внутрішньому вусі є більше рецепторів (клітин Корті) для високих тонів, ніж для низьких. Високі частоти передають мозку більше слухової інформації і стимулюють його більше ніж низькі тони. Отже, коли ми краще чуємо високі тони, мозок стає більш стимульованим, і ми отримуємо більше енергії . Томатіс висловлюється так: Вуха - як динамо.
Ще одним дивовижним побічним ефектом є поліпшення рухових навичок. Для Томатіса це не стало несподіванкою, оскільки змінний контур також стимулює ту частину вуха, яка регулює наші рухи (орган рівноваги), а коли вухо “нормалізується”, моторика (ловити м’яч, їзда на велосипеді, стояти вертикально) також покращується Тощо)
Як лікар з вух, носа та горла, Томатіс знав, що ми чуємо не лише вухами, але й тілом. Наші кістки є надзвичайно хорошими звукопровідниками. Ви можете перевірити це на собі, поклавши на голову дзвінкий камертон. Ви можете почути звук так, ніби він пройшов через ваші вуха. Тож він зробив обидва типи слуху. Це призвело до цілком нової теорії, яка пояснює, як звуки потрапляють у внутрішнє вухо:
Щоб добре вчитися, нам потрібно вміти спрямовувати свою увагу. Це неможливо, коли ми слухаємо кісткову провідність. Отже, щоб покращити свою здатність концентруватися (і, таким чином, краще вчитися), ми повинні десенсибілізувати свою провідність у кістках. Тож він обладнав електронне вухо трубопроводом для провідності кісток і поклав вібратор на верхівку черепа, щоб перевірити, як це впливає на те, як люди чують. Він виявив, що це десенсибілізує провідність кісток і змушує людей чути більше вухами. Ненормальної поведінки стало менше, а адміністратори шкіл покращились.
Слухова терапія Tomatis допомогла дітям і дорослим із порушеннями слуху та обробки, дислексією, труднощами у навчанні, дефіцитом уваги, аутизмом, проблемами сенсорної інтеграції та моторного розвитку. Вона також допомогла дорослим подолати депресію, швидше вивчити іноземні мови, вдосконалити навички спілкування та покращити як свої творчі, так і професійні успіхи. Багато музикантів, співаків та акторів вважають цей метод корисним для відточування своїх художніх навичок.
Дізнатися більше. Перегляньте решту нашого сайту!