Теорії навчання для власників собак Класичне кондиціонування (Частина 1) Planet Hund
Щоб знати, як навчити собаку і чому вона тикає так, як вона цокає, важливо зрозуміти, як собака вчиться. Чому собака сідає, коли я чую слово «сидіти»? Чому похвала і покарання важливі і який вплив це має на собаку? Чому собака раптом виявляє нову поведінку після зустрічі з новим другом собаки?
Наступна серія статей має на меті відповісти на всі ці питання. На початку короткий огляд історії Росії Теорія навчання дано, а потім пояснення теорії з прикладами і, нарешті, до Ефекти на Власник собак отримано. Усі теорії навчання стосуються не лише собак - вони є важливими для всього живого. Тим не менше, наступне повинно бути зосереджене насамперед на навчанні з собаками.
Класичний кондиціонер
Класичний кондиціонер є першою важливою теорією навчання під час участі у навчанні собак.
Хто його "вигадав"?
Класичне кондиціонування було виявлено випадково і було відверто революційним. Першовідкривачем був фізіолог Іван Павлов (1849-1936). Він хотів вивчити фізіологію процесу травлення у собак. На початку експериментів асистенти завжди набивали м’ясний порошок у рот собакам. Потім вимірювали різні виділення з організму, включаючи кількість слини. Після кількох повторень Павлов зробив дивовижне відкриття: собаки почали виділяти слину при вигляді помічників. Вони дізналися, що ці люди мають щось спільне з їжею, і процес травлення розпочався рано, хоча їжі навіть не було видно.
З цього випадкового результату Павлов розробив свою Вивчення теорії класичної обумовленості. Найвідоміший експеримент, мабуть, "Павловський пес ", який відповів на дзвоник слиновиділенням. Менш відомі його експерименти, в яких собака реагувала на звук з болем - тут звук поєднувався з ураженням електричним струмом. Після кількох повторень звуку було достатньо, щоб викликати таку ж фізичну реакцію, як і сам струм.
Класичний кондиціонер
Біля класичне кондиціонуванняn два подразники зчеплені між собою. Точніше, нейтральний подразник поєднується із стимулом, який не обумовлений і призводить до безумовної поведінки. Щоб зробити це цілком зрозумілим, давайте поглянемо через плече заводчика. Багато заводчиків ставлять собак безпосередньо до одного труба, щоб пізніші господарі могли передзвонити собакам зі свистком.
Щеня не мав жодного попереднього досвіду роботи з люлькою. Навряд чи це може викликати реакцію самостійно (принаймні, орієнтаційну реакцію, щоб побачити, звідки доходить дивний шум), оскільки це не має значення для собаки. На цьому етапі є свист або свист нейтральний стимул, що викликає лише нейтральну реакцію.
Тепер це робиться за допомогою безумовний подразник, приєднаний до корму. Як тільки їжа потрапляє в поле зору, щеня переходить до цієї їжі - це безумовна реакція. Це просто природна поведінка, якої ніколи не навчали. Зараз заводчик починає свистіти, як тільки собака переходить до їжі. Після кількох повторень заводчику потрібно лише посвистіти - цуценя прийде до нього навіть без їжі. Тут нейтральний раніше стимул став умовним стимулом, в якому проявляється та сама реакція, що і на безумовний стимул. Отже, приблизно спрощено, ви можете запам’ятати таку схему:
[коробка] Нейтральний подразник (свистячий тон) + безумовний подразник (їжа) = умовна реакція (настає) [/ box]
Це важливо для всіх команд. Навіть якщо ми навчимо собаку «сидіти», ми робимо те саме. Ви заманюєте собаку в потрібне положення, і поки він сідає, ми вимовляємо слово «сидіти». Це слово насправді не має жодного значення для собаки, але після декількох повторень він розуміє, що слово "сидячи" означає, оскільки він має обидва пов'язані між собою Має.
Звичайно, це працює не тільки в одному напрямку, як можна собі уявити на основі експериментів Павлова з електроударами. Настільки ж можливо поєднати нейтральний стимул з безумовним стимулом, який веде до Поведінка втечі веде. Тоді нейтральний стимул може стати умовним стимулом, який викликає умовну реакцію (поведінку втечі). Це особливо важливо у переляканих собак.
Узагальнення
Стимули можна узагальнити - тобто простою мовою сказати, що подібний стимул може також викликати умовну реакцію. Собака, яку вкусила велика чорна собака, може відчувати переляк, просто побачивши іншу чорну собаку. Це може зайти так далеко, що він боїться всіх інших собак, тому що він це узагальнив.
Стимулююча дискримінація
Звичайно, це також має свої межі - важливим є стимульна дискримінація, тобто розрізнення подібних стимулів. Якщо укушена собака виявить, що інша чорна собака досить приємна і нешкідлива, узагальнення стає слабшим. Він вчиться розрізняти подразники, навіть якщо вони дуже схожі.
видалення
Класичне кондиціонування базується на Безперервність подання стимулу. Тут ми повертаємося до заводчика з самого початку: собака, яка була підготовлена до свистка, вже чує свист. На цьому етапі важливо, щоб заводчик дозволив безумовному стимулу (їжі) слідувати. Якщо він цього не робить, поведінка "видаляється". З часом собака буде проявляти обумовлену реакцію на свист все рідше і з часом перестане це робити повністю.
Мимовільне одужання
Дуже цікавим явищем на даний момент є спонтанне одужання. Після того, як безумовний подразник деякий час був відсутній, собака повторить вивчену поведінку сильніше показати перед ним Піддатися приходить. Наприклад, якщо ви хочете прибрати собачий ниття перед годуванням, ви ігноруєте поведінку і даєте собаці їжу лише тоді, коли він спокійний. Це буде працювати все краще і краще, поки не настане спонтанне відновлення .
Якщо безумовний стимул протягом певного часу не отримувався, собака більше не буде проявляти навченої поведінки. Однак тут трапляється явище «спонтанного відновлення», що означає, що зумовлена поведінка, яка насправді була видалена, раптово з’являється через певний час. Наприклад, якщо ви хочете прибрати собачий ниття перед годуванням, ви ігноруєте поведінку і даєте собаці їжу лише тоді, коли він спокійний. Це буде працювати все краще і краще, поки не настане спонтанне відновлення.
Раптом пес стає ще голоснішим, ніж раніше. Протягом цього часу важливо витримати, поки поведінка насправді не зникне після цього короткого епізоду. Але будьте обережні! Умовна поведінка засвоюється знову швидше, навіть після видалення, ніж поведінка, яка ніколи не була обумовлена і навчається з нуля. Кондиціонувати подразник завжди простіше, ніж його загасити.
"Шум" проти сигналу
Кондиціонування відбувається швидше сильніший нейтральний стимул відрізняється від стимулів навколишнього середовища. Сигнал повинен чітко відрізнятися від "шуму" повсякденних подразників. Гудіння, тихе "сидіння" з подальшим стуком собаки вивчається не так швидко, як високий "Сіхіііїц", за яким слідує чітка похвала.
Перевага поведінкової терапії: систематична десенсибілізація
Класичне кондиціонування також можна використовувати в Поведінкова терапія використання. Десенсибілізація передбачає, що дві суперечливі емоції не можуть виникати одночасно. Якщо тепер це використовувати систематично, страхи можна лікувати. Наприклад, якщо собака боїться побратимів, ви можете їсти їжу, коли побачите інших собак. Радість від їжі суперечить страху інших собак.
Однак це потрібно робити систематично, тобто один забезпечує "Ієрархія стимулів" на. Стимул, який викликає найменший страх, ставиться «вниз», а стимули, що викликають більше страху, розміщуються над ним відповідно до ієрархії. Десенсибілізація починається з найнижчого рівня. Якщо собака в прикладі тепер демонструє легкий страх з відстані 10 метрів, собаку годують на цій відстані до іншої собаки. Важливо, щоб дистанція зберігалася, поки собака більше не бояться на цій відстані. Тепер ви наважуєтесь підійти до наступного метра, поки собака більше не боїться навіть на цій відстані. В ідеалі ви можете систематично десенсибілізувати собаку таким чином і більше не асоціювати інших собак з чимось негативним, а з чимось позитивним.
Важливість для власника собаки
Лише на прикладах видно, наскільки важливим є класичне кондиціонування, якщо ми хочемо жити з собакою і хочемо її виховувати.
Навіть коли ми даємо собаці команди вчити, важливо, як ми це робимо. Наприклад, якщо ми хотіли б підготувати собаку до “тут” і підтягнути собаку до нас за допомогою перетягувальної лінії під час дзвінка, собака поєднає неприємне потяг із командою. Тож він не прийде з радістю в майбутньому, бо дізнався, що покликання пов’язане з чимось неприємним. Натомість це надзвичайно важливо для собаки Команди позитивні навчати так, щоб він завжди асоціював із цим щось приємне. Це збільшує ймовірність того, що він надійно покаже поведінку в інших ситуаціях.
Слід також мати на увазі, що собаки важкі узагальнювати. Собака, яка вивчає команду «сидіти», також вивчає всі інші подразники навколишнього середовища. Отже, якщо ми навчимо його цій команді на лузі, це не означає, що він буде виконувати нову поведінку на вулиці. Через це важливо мати нові команди у багатьох різні ситуації бути навченим.
Собаки можуть пов'язувати лише подразники, що виникають разом або швидко або послідовно (останні призводять до кращих результатів навчання). Тому абсолютно безглуздо лаяти собаку годинами після того, як він щось зламав самостійно. Він більше не може пов'язувати це з дією "злому". Щонайбільше він дізнається, що коли господар приходить додому, виникає багато клопоту.
- Лозунги
- нагорода
- освіта
- Хвороба
- Кондиціонування
- Навчіться
- Теорія навчання
- похвала
- покарання
- навчання
Статті, пов’язані з цим Більше від автора
В будинок заходить цуценя: основи життя з новою собакою
Навчання собак і казка суто позитивної роботи
Виховання собак: питання що замість того, як
7 коментарів
Хороша стаття, але стимулююча тему "спонтанного відновлення" трохи переглянути ....
Тут непорушення видалення та самовільне відновлення дещо змішані (заплутані?), Так що (все ще) недостатньо поінформованому читачеві не ясно, яка частина параграфа описує самовільне відновлення.
Дякуємо за відгук. Я переформулював абзац. Вибух сплеску - це явище, яке відіграє певну роль в оперантному кондиціонуванні, а не в класичному кондиціонуванні (тому в цій статті ви не знайдете цього терміна - наступний стосуватиметься оперантного кондиціонування). Власне кажучи, Павлов ніколи не передбачав гасіння в цьому сенсі, а лише послаблення/гальмування умовної реакції. Спонтанне відновлення просто описує явище того, що очевидно видалена поведінка раптово (= спонтанно) знову з’являється через певний проміжок часу. Обраний приклад був сформульований так, але насправді обраний неоднозначним.
Дякую, зараз це насправді сформульовано набагато зрозумілішим чином, навіть якщо це не зовсім вірно, що під час мимовільного одужання поведінка неминуче проявляється сильніше, ніж це було до "забуття" чи видалення.
МОЖЕ бути таким, але може бути і таким, що поведінка проявляється лише на початку.
Заперечення видалення, звичайно, є лише частиною оперантного чи інструментального кондиціонування, але в цій статті також згадуються приклади, що належать не до класичного, а до оперантного/інструментального кондиціонування (наприклад, нещодавно додана річ про скаргу перед подачею) ... але Я не хотів заходити так далеко зі своєю "критикою", тому що стаття справді є інформативною для амбіційного власника собаки, і експерти повинні скоріше відвести свої обговорення в сторону, щоб не зіпсувати хорошу інформацію;-)
Можливо, можна також чітко розмежувати десь між класичною та оперантно-інструментальною обумовленістю.
Класична обумовленість - це додавання одного або декількох інших тригерів до тригера для рефлексу або рефлекторної поведінки, незалежно від того, чи має поведінка, що слідує за тригером, певний наслідок (рефлекс не «живе» від наслідку).
На відміну від них, оперантна та інструментальна обумовленість ТІЛЬКИ «живе» від наслідків, що слідують за поведінкою.
Коротше кажучи: поведінка, показана в класичному кондиціонуванні, НЕ контролюється "волею", а виконується автоматично - поведінка, показана в оперантному/інструментальному кондиціонуванні, з іншого боку, була сформована відповідним наслідком і потім демонструється свідомо.
Але, чесно кажучи, слід уважніше перевірити статтю та змінити її, оскільки в неї вкралось кілька технічних домішок.
Ви писали: «Свист, або свист, є нейтральним стимулом у цей момент, який викликає лише нейтральну реакцію. Зараз це поєднується з безумовним стимулом, їжею. Як тільки їжа потрапляє в поле зору, щеня переходить до цієї їжі - це безумовна реакція. Це просто природна поведінка, якої ніколи не навчали. Зараз заводчик починає свистіти, як тільки собака переходить до їжі. Після кількох повторень заводчику залишається лише свистіти - цуценя прийде до нього навіть без їжі ".
Хм ... нейтральний стимул не викликає нейтральну реакцію, а реакцію "відсутності" чи орієнтаційну поведінку.
Але ви можете назвати це як завгодно;-)
АЛЕ!
Якщо це трапляється в ЦЬОМУ порядку (спочатку їжа видно, а цуценята починають бігати, ПОТІМ приходить свисток), це не класичне кондиціонування!
Порядок “свисток подачі” відповідав би “UCS-NS” (безумовний стимул -> нейтральний стимул), що зазвичай не призводить до будь-яких умов.
Тільки послідовність "NS-UCS" у різних варіантах (в кращому випадку NS одночасно з UCS) призводить до кондиціонування.
Що насправді трапляється у вашому прикладі, так це те, що цуценят заманюють на поведінку, показуючи UCS, потім поведінка (біг до чаші) і свисток з'єднуються через асоціацію І наслідок для бігу там позитивний.
Якщо цуценята реагують на свисток, що випливає пізніше, то ТІЛЬКИ тому, що вони очікують позитивних наслідків - ми тут явно в оперантному стані!
але тут це заходить занадто далеко;-)
дуже гарне доповнення. Насправді, невеликі неточності насправді не є надто поганими для більшості читачів. Стаття абсолютно цінна.
Якщо знання є, то максимально коректні. Це не заходить занадто далеко, але для мене є важливим роз’ясненням, яке заважає, наприклад, передавати таку інформацію іншому собачому другу, яка не є абсолютно точною!
І демаркація, яку ви описали, також відсутня у статті. Велике спасибі вам обом.
markus, дякую за ваші доповнення до KK.
Дякую Маркусу, я з цим згоден. Те ж саме з прикладом для “сидіння”. Якщо я заманю собаку в позицію, це вже не класична умова, а інструментальна підготовка. Той чи інший також може називати це оперантною умовою, але це насправді суто методом спроб і помилок.
Привіт! Чи можна було б дізнатися, де і особливо коли з’явилася ця стаття та стаття про оперантну кондиціювання? Мені потрібна інформація для шкільного завдання. Спасибі і LG