Тиждень проекту 2016; Здорова школа; Католицька початкова школа
Експерименти з їжею з о
Опитувана дитина: Ніклас (2в)
Що ти тут робиш? "Експерименти з харчуванням. Зараз ми шукаємо, яка їжа містить жир ".
Що вам подобається у цьому проекті? "Я думаю, що добре, що ви можете тут експериментувати".
Чому це відповідає здоров’ю? "Тому що тут ми дізнаємось, що багато їсти, а що - не так багато".
Чи почуваєтесь ви здоровими "Так. Бо, можливо, помилково, мама запакувала мені яблуко на сніданок. Це здорово. Там мені добре ».
Почуття з пані Геніг
Опитана дитина: Макс (1а)
Що ти тут робиш? «Ми досліджуємо речі і досліджуємо, наприклад, як звук чути через вуха. Зараз ми досліджуємо, як це, коли очі відмовляють ".
Що вам подобається у цьому проекті? "Щоб ми випробували наші почуття".
Чому це відповідає темі здоров’я? "Ви здорові лише в тому випадку, якщо можете робити все, якщо можете користуватися всіма своїми почуттями".
йога з пані Келер та паном Шомбургом
Опитані діти: Паула та Лена (4b)
Що ти тут робиш? "Йога".
Що вам подобається у цьому проекті? "Що ви знайомі з різними вправами йоги і можете їх випробувати".
Яка ваша улюблена вправа йоги? "Ліфт".
Чому це відповідає темі здоров’я? "Тому що ви рухаєтесь, а рух - це частина вашого здоров’я".
Чи почуваєтесь ви здоровими "Так. Я відчуваю себе у формі після занять йогою ".
Смузі з пані Німанн
Опитані діти: Луїс (3б), Медлен (2в)
Що ти тут робиш? "Ми робимо смузі з фруктів та овочів, наприклад, з бананів, яблук, полуниці, апельсинів, моркви, груш, огірків, виноградних фруктів, вишні та персиків. Потім ми малюємо малюнки смузі, щоб ми могли ще краще уявити вміст ".
Що вам подобається у цьому проекті? “Що смузі такі смачні. Ви також можете зробити це вдома. Це дуже просто ".
Чому це відповідає здоров’ю? “Оскільки інгредієнти смузі здорові, і смузі містять багато вітамінів. Існує також безліч рецептів смузі. Потрібно лише бути обережним, щоб не залишити цукор. Це нездорово ".
Чи почуваєтесь ви здоровими "Так, через безліч фруктів та овочів, які нам сьогодні дозволили спробувати".
Під час групової дискусії було повідомлено, що смузі не втамовують спрагу, і його часто готують з молоком (щоб воно не стало надто солодким) та йогуртом. Крім того, фрукт містить фруктозу, яка також може бути нездоровою, якщо вона занадто велика. Якщо ви хочете бути в безпеці, вам слід використовувати лише овочі для смузі. Бо в ньому немає фруктового цукру.
Харчові детективи з пані Шрер
Опитані діти: Мая (3b), Джул (3b)
Що ти тут робиш? “Ми говоримо про їжу. Що здорового та нездорового, і впишіть наші висновки у таку піраміду, у харчову піраміду. Піраміда схожа на світлофор. У верхній частині - червоні страви, з яких дозволяється їсти лише трохи, наприклад, торт або картоплю фрі. Тож солодощі. Наприклад, у чіпсах, вершковому маслі та піці багато жиру. Вам також не дозволяється їсти стільки. Помаранчеву їжу (рибу, м’ясо, картоплю) слід вживати в помірних кількостях, тому вона знаходиться посередині. В основному це їжа, яка потрібна організму. Фрукти, овочі тощо дуже здорові, тому в череві піраміди і позначені зеленим кольором. Ви можете його з’їсти. Ми вже дізналися про це від пані Бренд у контексті здоров'я зубів ".
Що вам подобається у цьому проекті? «Щоб ви знали, що здорове, а що ні. Потім можна сказати собі «зупинись», коли хочеш з’їсти занадто багато солодких речей ».
Чому це відповідає здоров’ю? "Тому що ви отримуєте огляд їжі і дізнаєтесь, що їсти багато і мало".
Чи почуваєтесь ви здоровими "Так це весело!"
Розслаблення з пані Аммерманн
Опитані діти: Ромі (2c) та Анна-Лариса (2c)
Що ти тут робиш? “Ми відпочиваємо. Наприклад, ми масажували одне одного. Наприклад, я намалював хмару на спині у Анни, а Анна поклала піцу на мою спину. Це піца-масаж. Ми слухаємо розслаблену музику. Також ми чули розповідь про пляж. Тоді ми вирушаємо у фантастичну подорож чи подорож мрії. Ми чуємо історію і уявляємо образи в голові із закритими очима. Це мило."
Що вам подобається у цьому проекті? “Не потрібно робити нічого напруженого, наприклад, де доводиться напружувати голову чи щось інше. Тому що ти можеш просто так гарно відпочити ".
Чому це відповідає здоров’ю? «Релаксація корисна для вас. Наприклад, якщо ви відчуваєте напруження, ви можете скористатися ключовим трюком, щоб розслабитися. Ви лягаєте і тримаєте в руці купу ключів. Коли він впаде, через 20 хвилин, вам слід встати знову. Це добре. Наприклад, я завжди ввечері слухаю розслаблену музику, щоб краще заснути ».
Ви почуваєтесь здоровими? "Так, тому що ми такі розслаблені".
Ігри на перерву з містером Пейлом
Опитані діти: Бен (1а), Макс (4б)
Що ти тут робиш? "Ми говоримо про перерву, наприклад, про ігри на перерву та почуття хорошого почуття під час перерви. Тож ми випробовуємо ігри, які добре підходять для перерви, і які вам спокійні. Під час перерви часто трапляються такі ігри, як ловля або футбол. Тоді це дурно ".
Що вам подобається у цьому проекті? "Що ми тут на перерву спробуємо приємні ігри".
Чому це відповідає здоров’ю? "Тут ми вчимося грати разом і без аргументів під час перерви. Це здорово".
Ви почуваєтесь здоровими? "Так, тому що ми вчимося тут спільноті і робимо тут гарні речі, які корисні для нас".
Мені також показані брейк-ігри "Der dicke Brummer" та "Protector Ball", які відповідають наведеним вище принципам. Наприклад, за допомогою м’яча-захисника дитина ховається за своїм захисником, який повинен захистити його від літаючих м’ячів.
Почуття з фрау Гельмхен
Опитані діти: Анна-Лена (4а), Робін (2а), Хасан (3а), Девід (1в)
Що ти тут робиш? «Ми намалювали зображення нашого внутрішнього вуха. Зараз ми робимо експерименти і створюємо багато різних звуків ".
Що вам подобається у цьому проекті? "Експерименти захоплюючі".
Чому це відповідає здоров’ю? «Це відповідає тому, що слух здоровий. Якщо ви не чуєте, то вам стало погано ".
Чи почуваєтесь ви здоровими "Так, ми почуваємось дуже здоровими".
Почуття - що може зробити шкіра з пані Мертен
Опитувана дитина: Шон (4c)
Що ти тут робиш? “Ми говоримо про шкіру та про те, що вона може зробити. Ми дізнаємось, наскільки він жирний і наскільки чутливим він може бути. Зараз ми робимо експерименти з цього приводу. Ми пробуємо те, що можемо відчути і відчути ".
Що вам подобається у цьому проекті? "Мені подобається прокладка маршрутизації та випробувальні станції."
Чому це відповідає здоров’ю? "Якщо шкіра хвора, наприклад, запалена, ви більше не почуваєтесь здоровим".
Чи почуваєтесь ви здоровими "Ні, сьогодні мені стає погано, бо в мене алергія на пилок".
Розслаблення з пані Шебен
Опитані діти: Амелі (2а), Ерік (3а)
Що ти тут робиш? “Спочатку ми зробили рухливі ігри. Тоді ми грали в мовчазну пошту, але тільки з тваринами. Ми масажували одне одного, і пані Шебен прочитала нам історію. Слід лягти, стежити за очима і уявляти все точно. Ми були на пляжі ".
Що вам подобається у цьому проекті? “Нам дуже сподобався масаж. І історія теж ".
Чому це відповідає здоров’ю? "Якщо ти так захоплюєшся, це не так здорово для організму".
Ви почуваєтесь здоровими? "Так!"
Здорове харчування з місіс Хаак
Опитані діти: Луан (3в), Костянтин (2а)
Що ти тут робиш? “Ми дізнаємось, що можна їсти багато, а що нам дозволяється їсти лише трохи. Наприклад, шоколад ".
Що вам подобається у цьому проекті? "Це весело."
Чому це відповідає здоров’ю? “Важливо харчуватися здорово. Інакше ти товстієш і хворієш, і хворієш на діабет, наприклад ".
Ви почуваєтесь здоровими? «Ми почуваємось здоровими та здоровими, бо не їмо багато солодощів. Ми їмо щось, лише займаючись спортом, за невеликими винятками ".
Каша зі свіжого зерна з пані Шверінг
Опитана дитина: Юлія (4в)
Що ти тут робиш? "Ми готуємо здоровий сніданок з кашею, фруктами та медом".
Що вам подобається у цьому проекті? «Ми отримали гарні робочі зошити. Він містить заповнене порожнє, історії та рецепт ".
Чому це відповідає темі здоров’я? «Важливий здоровий сніданок. Тоді ми маємо сили на день ".
Чи почуваєтесь ви здоровими “Так, бо ми цілий тиждень робили щось здорове. Це добре! "
Перша допомога з пані Гарріх-Воссен
Опитані діти: Амелія (3а) та Саймон (2а)
Що ти тут робиш? “Ми вчимося допомагати іншим. Тож перша допомога ".
Що вам подобається у цьому проекті? "Все, але особливо те, що ми тут вчимося, як допомогти іншим дітям".
Чому це відповідає здоров’ю? “Здорово допомагати іншим, бо їм боляче. Якщо хтось допоможе, ти почуватимешся краще ».