Урок про цукор у нашому харчуванні - публікація домашнього завдання

Проект уроку, 2009 рік
30 сторінок, клас: 1

цукор

Зразок для читання

Зміст

1. Аналіз умов навчання
1.1 Ситуація в класі
1.2 Технічні та методологічні вимоги
1.3 Організаційні вимоги

3. Дидактичні міркування/перспективи/методи навчання
3.1 Дидактичні міркування
3.2 Перспективи навчання
3.3 Методи та засоби

вкладення
- Класифікація уроку в навчальній одиниці
- Табличний курс уроків

1. Аналіз умов навчання

1.1 Ситуація в класі

1.2 Технічні та методологічні вимоги

1.3 Організаційні вимоги

Класна кімната на 3б трохи невелика. Однак також можна скористатися коридором. Студенти 3b сидять за п’ятьма груповими столами та мають усі матеріали, необхідні для уроку.

2. Фактична орієнтація

3. Дидактичні міркування/перспективи/методи навчання

3.1 Дидактичні міркування

[1] З метою читабельності, далі використовується лише чоловіча форма.

[2] Пор. Http://www.lagh.hzn.de/lagh_aktuell/I00491A25.0/Zutatenliste_%20N%C3%A4hrwertdaten_%202008.pdf (20.03.09)

[3] Пор. Http://www.lagh.hzn.de/ernaehrung/I0011D4B8.0/Knackiges.pdf (20.03.09)

[5] Пор. Робоча група молодіжної стоматологічної допомоги Бенсхайм

[6] Пор. Freund/Lenz-Graf/Thumeyer 2009, стор. 1

[7] Див. Jäkel 2004, с. 20

[8] Див. Jäkel 2004, с. 18

[9] Пор. Робоча група молодіжної стоматологічної допомоги Бенсхайм

[10] Пор. Http://www.lagh.hzn.de/ernaehrung/I0011D4B8.0/Knackiges.pdf (20.03.09)

[11] Пор. Робоча група молодіжної стоматологічної допомоги Бенсхайм

[12] Пор. Freund/Lenz-Graf/Thumeyer 2009, с. 9

[13] Пор. Http://www.lagh.hzn.de/ernaehrung/I0011D4B8.0/Knackiges.pdf (20.03.09)

[14] Пор. Freund/Lenz-Graf/Thumeyer 2009, стор. 1 та. http://www.lagh.hzn.de/ernaehrung/I0011D4B8.0/Knackiges.pdf (20.03.09)

[15] Див. Jäkel 2004, с. 21

[16] Див. Генеральний план с. 140

[17] Пор. Там же. С. 28

[18] Пор. Там же. С. 30

[19] Пор. Там же. С. 122

[20] Див. Diekmann 2001, с. 84

[21] Пор. Кайзер 2001, с. 52

[22] Пор. Вестер 1983, стор. 142 та Дікманн 2001, стор. 93

[23] Див. Kaiser 2001, с. 52

[24] Див. Генеральний план, с. 122

[25] Див. Jäkel/Schrenk 2001, с. 209

Деталі

Подібна робота

Проект уроку, 18 сторінок

Семінарна робота, 21 сторінка

Курсова робота, 22 сторінки

Проект уроку, 14 сторінок

Звіт про роботу/стажування, 33 сторінки

Проект уроку, 8 сторінок

Курсова робота, 13 сторінок

Проект уроку, 18 сторінок

Проект уроку, 21 сторінка

Семінарна робота, 23 сторінки

Дипломна робота, 108 сторінок

Проект уроку, 6 сторінок

Проект уроку, 15 сторінок

Проект уроку, 34 сторінки

Проект уроку, 37 сторінок

Презентація/есе (шкільний), 7 сторінок

Дипломна робота, 26 сторінок

Проект уроку, 26 сторінок

Дипломна робота, 120 сторінок

Проект уроку, 25 сторінок

Коментарі

  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
  • Завантажте власну роботу! Заробляйте гроші та вигравайте iPhone X.
Читання зразка з 30 сторінок

Цього року ми даруємо iPhone 11 Pro всім авторам.
Кожна нова робота - це багато!

Ваша курсова робота:

  • - Публікація як електронної книги та книги
  • - Високий роялті з продажу
  • - Для вас абсолютно безкоштовно - з ISBN
  • - Це займає всього 5 хвилин
  • - Кожен твір знаходить читачів