Вплив здійснення батьківської влади на дитину Тікабу
"Коли я був дитиною, я дивився на своїх батьків про те, як дорослі дивляться на Бога". (Анонім)
Батьки - дитячі герої
Для всіх дітей батьки, по-перше, представляють своєрідні божества. Це не тому, що вони бачать своїх батьків старшими та сильнішими, а тому, що вважають, що вони мають більше життєвого досвіду та більше компетентності.
З точки зору маленької дитини, немає нічого, чого б батьки не знали або не могли зробити.
Діти дивуються, коли бачать, як багато можуть зробити їхні батьки і наскільки вони мудрі та правильні. Коли те, що вони говорять, збудеться.
Малі приписують батькам риси характеру, особливості та здібності, яких вони не мають насправді. Мало хто з дорослих знає стільки, скільки уявляють їхні діти.
Життєвий досвід не завжди є найкращим учителем. Оскільки діти, які стали підлітками чи дорослими, дізнаються це пізніше і зможуть зіткнутися зі своєю ширшою перспективою з перспективами своїх батьків. Мудрість не обов’язково з’являється в міру старіння.
Дитина майже в усіх відношеннях народжується від батьків, які забезпечують їжу та фізичний комфорт.
У цих немовлят немає засобів для самостійного задоволення своїх потреб. Необхідні засоби знаходяться в руках батьків, і тільки вони можуть ними керувати.
Влада та влада
Коли дитина стає автономною по відношенню до батьків, їх сила зменшується. Але поки дорослий не стає на ноги, здатний задовольнити будь-які потреби лише власними зусиллями, дитина все ще залишається, певною мірою, залежною від сили своїх батьків. Кожен батько знає, що може керувати своєю дитиною сили.
Завдяки ретельному управлінню винагородами та покараннями, батьки можуть заохотити дитину поводитися певним чином або відмовити їй поводитися іншими способами.
авторитет це не завжди ефективно. Деякі діти, яким завжди кажуть "не дозволяється", "погано", "треба ...", "робіть це" або "не робіть цього", починають замислюватися, що станеться, якщо цього не зробити сказати.
І вікова безмежна допитливість штовхає їх намагатися те, що заборонено бачити, що відбувається.
Тому до цих закликів про послух слід надійти з деякими додатковими специфікаціями, щоб попередити їх про те, що може статися, якщо вони будуть робити те, що хочуть, і їм буде сказано, що їм цього не дозволяють.
Дитина повинна розуміти, що батьки забороняють батькам робити певні речі, а тому, що вони небезпечні або неправильні.
Наслідки здійснення батьківської влади
Ось наслідки здійснення батьківських повноважень для дітей:
Це позбавляє дітей можливості засвоювати самодисципліну та відповідальність
Суворі обмеження тимчасово контролюють поведінку, але не вчать дитину самодисципліні, тим самим викликаючи спротив взяти на себе відповідальність. Для дітей найважливішим внутрішнім інструментом є самодисципліна. Однак це трапляється у дітей, які люблять і приймають обмеження, ніж у тих, хто їх відкидає.
Ніхто не любить, щоб під його контролем, тому не дивно, що в кінцевому підсумку маленькі розсувають межі.
Коли вони обмежені повноваженнями ззовні, вони дізнаються, що все контролюється ззовні («місце контролю» знаходиться зовні) і що вони не мають влади, тому їх більше не мотивують діяти в ситуаціях, коли це необхідно.
Це обмежує дітей, навчаючи їх бути підлими та залякувати оточуючих.
Діти вчаться на досвіді, який вони проживають, і відповідно до зразків поведінки, які вони отримують. Ну, якщо дитина робить те, що ми просимо від неї, тому що ми нав’язуємо себе зі страху, чому б не імітувати свою поведінку щодо інших дітей?
У цьому випадку авторитарний стиль нічим не відрізняється від знущань.
Результат? Якщо ми кричимо, він теж кричить. Якщо ми застосовуємо силу, він також застосовуватиме силу щодо тих, хто менший за нього.
Ці діти, як правило, більш розлючені і навіть пригнічені
Виростання в авторитарному та суворому оточенні змушує дітей думати, що одна з них неприйнятна.
Батьки не там, щоб навчити їх справлятися з тими почуттями, якими важко управляти, що змушує їх поводитися неадекватно. Вони почуваються самотніми, намагаючись вирішити та подолати свої імпульси.
Вони вчаться асоціювати владу з справедливістю
У такому середовищі діти вчаться коритися і не думати самостійно. Пізніше в житті вони не будуть ставити під сумнів авторитет, а насправді повинні.
Вони, як правило, не будуть нести відповідальність за свої дії та вчинки. Вони будуть частіше стежити за групою та підпорядковуватися їй. Або вони уникнуть прийняття відповідальності, використовуючи як привід "виконання наказів".
Стати повстанцем
Коли вони досягають підліткового або навіть дорослого віку, ці діти, як правило, стають більш розбірливими та непокірними.
Ми всі виросли з певною мірою авторитету, і як дорослі ми реагуємо на це. Ми стаємо розбірливими перед контролем, іноді навіть тоді, коли ми його нав'язуємо!
Це означає, що ми маємо проблеми з саморегуляцією та адаптацією. Як вони насправді проявляються? Ми злимося щоразу, коли нас критикують чи обмежують будь-яким чином, або, як правило, ми перебільшуємо реакцію, коли хтось намагається сказати нам, що нам робити.
Іноді ми можемо стати бунтівними навіть у власних межах. Хорошим прикладом є дієти: ми деякий час дотримуємось суворих дієт, щоб пізніше ми могли реагувати проти обмежень і насолоджуватися всіма смаколиками, не беручи нічого до уваги. (Не дивно, що в цьому контексті, згідно з дослідженнями, люди, які виховуються в авторитарному стилі батьківства, мають надлишкову вагу в зрілому віці).
Це підриває стосунки батьків та дітей
Батьки, які ставляться до своїх дітей в авторитарній формі, зменшують їхню емпатію до власної дитини, що призводить до зменшення рівня задоволення у стосунках між ними. Навчання цим батькам стає набагато складнішим, оскільки їхні діти втрачають інтерес робити те, що їм подобається, а отже, ускладнювати їх опанування.
Результатом авторитарного батьківства фактично є нещасні батьки. Авторитарні діти в кінцевому підсумку сперечаються з батьками і, в кінцевому рахунку, ображаються на них, бо вони завжди почувались ображеними.
Коли вони дорослішають, ці діти в кінцевому підсумку шукають прихильність у найбільш невідповідних місцях, а не в родині.
Ось переважаючі емоції від авторитетно дорослої дитини:
1. Опір, непокірність, бунт, негативізм
Батько: Якщо ти не перестанеш говорити і скуголити, ти прокинешся з ляпасом.
Батько нервово ляпає свою дитину.
Дитина: Давай, ще раз, і знай, що я не збираюся припиняти розмову!
Деякі діти повстають проти авторитарного стилю, роблячи прямо протилежне тому, що від них хочуть батьки.
Як і дорослі, діти будуть сердито боротися за захист своєї свободи.
2. Образа, гнів, ворожість
Діти ображаються на тих, хто здійснює над ними владу, почуваючись ображеним і жорстоким, іноді навіть ненавидячи батьків.
3. Агресія, помста, реплика, насилля
Враховуючи, що батьківське панування часто базується на розчаруванні потреб дитини і що розчарування часто породжує агресію, авторитарні батьки повинні розраховувати на те, що діти втягуються у всілякі жорстокі прояви, іноді в підлітковому або дорослому віці. діти, щоб по черзі вдарити батьків, щоб помститися.
4. Брехня, приховування справжніх почуттів
Деякі діти досить швидко дізнаються, що якщо вони брешуть, вони зможуть уникнути значної частини покарання. Брехня часом могла навіть принести їм нагороду.
"Мама не дозволяє мені виходити з цим хлопцем, тому мій найкращий друг повинен прийти забрати мене з дому і сказати мамі, що ми йдемо в кіно. Ось так я в підсумку бачуся зі своїм хлопцем ".
"Мій батько не дозволяє мені виходити в місто з низько вирізаними футболками, тому, виходячи з дому, я надягаю ще одну зручну для нього футболку. Коли я йду з дому, я знімаю його, а повертаючись додому, одягаю знову ».
Діти швидко розуміють, як ідуть справи, і часто воліють замовчувати свої почуття.
5. Винуватити інших, обманювати програти
У сім’ях, у яких більше однієї дитини, негайно з’являється змагання за присудження призів та уникнення покарань.
Брати відразу дізнаються механізм адаптації, погане освітлення, дискредитація або звинувачення молодшого брата у власних помилках. Ось як досягається суперництво між братами:
- "У неї більше морозива, ніж у мене"
- "Чому я маю йти працювати в сад, якщо Люк теж не працює?"
- "Він дав першим, все від нього почалося".
- - Чому ти ніколи нічого не кажеш Марку?
- "Чому ти не караєш Лару за ті самі помилки, за які покарав мене, коли я був її віком?"
6. Нав'язати себе, зробити начальника, залякати
Коли батьки нав'язують дитині авторитет, вони ризикують, не розуміючи, що їхня дитина зробить те саме, будучи авторитарними з іншими дітьми.
7. Потреба вийти переможцем, уникаючи будь-якою ціною позиції поразки
Приємний сімейний клімат може бути гіршим для тих, хто не може виграти ці нагороди, тому що у них буде болісний досвід і багато розчарувань.
8. Об’єднання з іншими та організація опору проти батьків
Намагаючись не відставати від батьків, діти об'єднуються, використовуючи такі стратегії:
- вони погоджуються розповісти дорослим ту саму версію історії
- Я кажу батькам, що всім іншим дітям дозволено робити певну справу і дивуюсь, чому їм цього не дозволяється.
- Я переконую інших дітей взяти участь у сумнівній діяльності, сподіваючись, що покаратимуть не лише їх.
9. Покірність, слухняність, податливість
Вони дорослі, які все життя залишаються дітьми, які пасивно прислухаються до влади, заперечують власні потреби, бояться бути собою, уникають конфліктів і податливі лише для того, щоб мати можливість висловити свою думку.
10. Лизати і залицятися до сильних
Деякі діти застосовують цю стратегію стосовно своїх батьків та інших дорослих, їх улюбленим виразом є:
«Якщо я зможу зробити щось добре для цієї людини і якщо мені вдасться йому догодити, він запропонує мені винагороду і звільнить від покарання. "
11. Скутість, відсутність креативності, страх перед новим, що йде по битому шляху
Влада народжує страх, а страх придушує творчість і веде до ригідності. Формулою, якою керуються ці майбутні дорослі, є:
"Для того, щоб отримати бажану винагороду, я уникатиму більше неприємностей і буду поводитися точно так, як слід. Я не наважуюся зробити щось незвичне, що могло б принести мені покарання. "
12. Відступ, втеча, привиди, регрес
Форми відступу та втечі варіюються від випадкових втрат контакту з реальністю до повного розриву світу.
Влада не робить кращих дітей. Насправді це саботує все, що ми робимо позитивно як батьки, і заважає дітям у їхніх зусиллях емоційно самодисциплінувати.
Шановний батько, я хочу, щоб ти знайшов найкращий спосіб спілкування зі своєю дитиною.