Зелений містечко, де директор тримає тарантули
"Я радий, що я не козел", - каже Макс і штовхає вила глибоко в мокнучу солому солому. "Бо в конюшні так пахне", - витискає десятирічний хлопчик і кидає вантаж гною в тачку. Його шкільний друг Флоріан стогне: "Дерьмо, хрень важка!" Зараз 9 ранку, а хлопчики наповнюються поту. Вони щотижня проводять "фермерський день" зі своїми однокласниками 4c на власній "фермі для малюків" школи.
Фотогалерея
Доглядачка тварин Мануела Хаузер у вантажних штанах та сірому балахоні розподілила роботу. Навчена доярка сприймає дітей по-справжньому важко. Тож друзі Макс та Флоріан піклуються про козячу стайню, пінг-понг, крихти та скво. Інші діти випустили свиню зі стайні, шукають яйця в курнику і виганяють коз та овець на спортивне поле, де вони починають пастися. Під час великої перерви студенти гратимуть у футбол між тваринами.
Діти відвідують "Зелений кампус Мальхов" у східно-берлінському районі Ліхтенберг. Тут викладають екологічні дослідження. Участь є обов’язковою з першого класу і далі. Це робить школу з приблизно 550 дітьми унікальною в Німеччині. Наприклад, під парасолькою екологічного навчання діти знайомляться із такими глобальними екологічними проблемами, як зміна клімату, займаються питаннями енергопостачання та здорового харчування. Люди і природа складають цілісну одиницю, що є основною ідеєю.
В кабінеті директора ігуана дивиться на "Гвідо"
За концепцією школи стоїть директор школи Тобіас Бартл. Він винятковий директор. Не тому, що він зав'язав своє русяве волосся в косу і носить кошлату козлину козлину. Швидше за все тому, що суворий чоловік та його колеги завжди відкривають нові можливості, щоб зробити дітей розумнішими. Коли Бартл переїхав до Берліна з гір Гарц у 1991 році, він онімів: берлінські діти не можуть відрізнити півня від курки, не кажучи вже про клен із дуба.
Директор Бартл перед ігуаною у своєму кабінеті. Фото: Саша Монтег
Той, хто відвідує Бартла в його кабінеті, не повинен боятися. Ігуана "Гвідо" першою зазирає на вас. Тварина довжиною передпліччя була припаркована в коробці перед шкільним приміщенням, коли вона мала розмір руки. Сім тарантулів ховаються в невеликих загородах по сусідству. "Усі вони пожертвували", - говорить Бартл. Це стосується всіх 180 тварин, які мають свій будинок у школі та на фермі.
"Тварини діють як терапія", - говорить Бартл. Вередливі люди заспокоюються, коли піклуються про курей та кіз. Аргументи стають мирними. Діти навіть здобувають впевненість у тарантулах. З десяти дітей, які відчувають смак групи павуків, троє-чотири залишаються з ними. "Інтерес перемагає страх". Класи від першого до третього викладаються в різних класах. Діти-інваліди - аутисти, інваліди по зору та з обмеженими можливостями навчання - відвідують школу так само, як високо обдаровані діти. Таким чином, реформатори Мальхова провітрюють школу і досліджують межі можливого. Стільки зобов’язань винагороджується. У 2008 році Malchowers були нагороджені німецькою шкільною премією.
Картопляне пюре для свиней, м’ясо змішане для тхорів
Макс та Флоріан водили тачку після тачки лайно на купі. Тепер прийшов час поливати. Вони затягують п’ять лійок з водою в козлик. Глечики розливаються, молодь наповнила їх так повно. Однокласникам це вдається легше, їм залишається лише наповнити поїлки птиці. Студенти повинні пам’ятати кількість води для уроку теорії. Дві дівчинки перевіряють ящики для несучок у курнику. "Яйце," ликує Джанін і пояснює: "Деякі яйця виводяться в інкубаторі. Ось там виходять пташенята". Однак більшість яєць їдять. "Вони приходять на булочку. Це смачно".
Єнс Маршалке стоїть між дітьми як спокійний стовп. Він знає, що робити, коли студенти забувають, де лейки, а де вили. "Вони просто діти", - каже він поблажливо. Маршалке - один з добровольців-помічників. Його сюди прислали з бюро зайнятості. «Що я повинен сидіти вдома і дуритись?» - запитує він. Він полюбив дітей, і він може використати плату в розмірі 150 євро. Гроші не надходять зі шкільного бюджету. Задньою частиною школи вже 20 років є асоціація підтримки 400 "Мальховер Грашупфер".
Екологічні дослідження в класі 4c. Фото: Саша Монтег
На кормовій кухні в підвалі шкільної будівлі учні рубають яблука та моркву. Яромир розтирає картоплю у кашку у відрі. "Для свині", - каже він і продовжує тупати в каші. "Я раніше пропускав м'ясо через змішувач для тхора". Хижаків, травоїдних, хлопчик знає. Об 11 ранку 4c збирається надворі під навісом.
Діти базікають одне з одним, а Мануела Хаузер читає їм акт заколоту. "Не може бути, щоб у дитини боліла спина через десять хвилин!" Трудова етика була поганою.
Хаузер по-справжньому злиться, коли дитина годує муркотливу шинку з корінь з обідньої перерви. "Це занадто солоно", бурчить вона: "Це може пошкодити нирки!" Хаузер користується можливістю читати лекції про внутрішні органи. Це не планувалося, просто так сталося.
Біо, математика, географія та соціальні дослідження разом узяті
Тепер класний керівник Сабіна Кондауров бере на себе скіпетр. Повернувшись до класу, попросіть дітей записати, скільки води вони сьогодні використовували для поїння тварин та прибирання вольєрів. Дитина оцінює 1,8 літра для чаші з водою для папуг, ще 70 літрів для чани для коз. "Ми говорили про голод в Африці", - сказав Кондауров. "І ми використовуємо майже 300 літрів для тварин!" Зараз діти роздумують над економією води. «Не наповнюй відро так повно», - пропонує одна дівчина. Тварини могли пити воду після миття рук.
Цілком нормальний день у предметі екологічних досліджень: догляд за тваринами (біологія), визначення споживання води (математика), підключення до Африки (географія та соціальні дослідження). Через такий тип навчання батьки обирають Зелену школу для своїх нащадків. Але не всіх цікавить стійкість та екологія. Як, до речі, не всі вчителі. Це видно, наприклад, з того, що діти не пишуть на переробленому папері без винятку і їм дають «молочну плитку» на перерву. Бартл і його команда задоволені, коли кожен десятий студент розвиває зелену совість.
Саша понеділок працював фотографом для dpa, а потім в агентстві Zeitenspiegel.
Матіас Ріттгеротт працює для агенції Zeitenspiegel, особливо для журналу Stern. Він живе в Штутгарті.