Знайте, як схуднути - як підбадьорити своїх маленьких школярів та підлітків
Експерт для схуднення з 2002 року
- Дитина та підліток
- 11.05.2019
- Барбара Мотр, психолог
- 1784 переглядів
«Його нічого не цікавить», «він працює лише тоді, коли хоче», «у будь-якому випадку, він абсолютно невмотивований», «йому нудно в класі», «він більше нічого не хоче робити.« Школа »тощо. Але як ти мотивуєш його? Це питання лежить в основі проблеми академічного успіху. Справді, без мотивації неможливе навчання, оскільки неможливо виконати жодної ефективної інтелектуальної роботи. Мотивація лежить в основі і спрямовує всю інтелектуальну діяльність. Психологічні дослідження сьогодні погоджуються з цим: мотивація є дуже потужним фактором успіху в навчанні. Мотивована дитина - це дитина, яка досягає успіху на максимум своїх можливостей, якими б вони не були. Отже, повторне відкриття та розвиток мотивації дитини є головним фактором, що дозволяє їй досягти успіху на шляху до своїх можливостей.
Зрозуміти механізми мотивації
Як розвивати мотивацію вашої дитини ?
Дозвольте своїй дитині брати участь і володіти своїми успіхами. Він працює не для того, щоб сподобатися вам або для того, щоб приносити вам хороші оцінки, а для себе, для свого задоволення. Дитина повинна відчувати бажання працювати і досягати успіху сама. Це повинен бути обов'язково його особистий проект.
Налаштуйте сфери успіху
Щоб бути мотивованим, ти повинен бути успішним, а щоб бути успішним, ти повинен бути мотивованим! Це означає, що для того, щоб серйозно розпочати процес, ваша дитина повинна бути успішною. Потрібно допомогти йому досягти успіху в перших галузях, щоб бути впевненим, що він досягне успіху. Це задоволення бути успішним і почуватися компетентним, що поступово призведе до успіху в інших сферах. Якщо ви зіткнетеся з ним безпосередньо із сектором, в якому він зазнає труднощів під приводом, що не корисно змусити його працювати в галузі, яку він краще освоює, ви ризикуєте заблокувати будь-яку можливість активізації мотивації.
Розвивайте самооцінку дитини
Щоб бути мотивованим, ти повинен відчувати себе компетентним у виконанні цього завдання. Якщо ви з самого початку переконані, що не досягнете успіху, ви втрачаєте всю впевненість у собі та мотивацію до спроб. Зіткнувшись з його песимістичними коментарями та знеохоченням, не зворуштеся! Це його "проблема", він демотивує себе самостійно за допомогою розумових роздумів типу "Я смокчу", "це занадто важко, я ніколи не встигну". Заохочуйте його, хваліть. Важливо оцінювати будь-який прогрес, яким би незначним він не був. У нього під диктовкою 0. Гаразд, вибачте, але він зазвичай робить 40 помилок, а цього разу - лише 20. Це прогрес. Дуже важливо взятися за це, тому що для того, щоб викликати, мотивація потребує позитивного підкріплення ззовні. І ці позитивні підкріплення - ваше заохочення. Чим більше ви будете показувати своє задоволення, бачачи, як він прогресує, тим більше він захоче відновити свої зусилля. Ще один успіх настане за цим, якщо його оцінили досить. З іншого боку, мінімізуйте невдачі: оцінка успіху набагато ефективніше, ніж санкціонування невдач.
Не орієнтуйтеся лише на успіхи в навчанні
Надмірні очікування батьків можуть спричинити блокування та особливо тривогу у дитини, оскільки напруга велика. Крім того, якщо враховуються лише школа та результати, дитину розуміють не в цілому, а під час її подальшого навчання або майбутньої професії. Однак дуже важливо, щоб усі аспекти його особистості були розглянуті або винагороджені. Спілкування з дітьми не повинно обмежуватись сумнівом в їх успішності. Пропагуйте всі форми виступу. Багато навичок можуть бути виражені в інших сферах, крім школи, наприклад, у спортивній діяльності.