Звучить Cp Звукові картки з 30 фонемами в 30 пісняхRETZ Bout de Gomme

фонемами

Яка робота ! Merciii! Я використовую ці аркуші зі своїми студентами алофонних коледжів !

Ось 30 звукових карт CP, оновлених на 2017-2018 рік, пов’язані з моїм улюбленим фоно методом для CP: 30 фонем у 30 піснях від RETZ. Ви знайдете мій новий прогрес у цій статті: тут

Звукові карти від 1 до 10 Звукові карти від 11 до 20 Звукові карти від 21 до 30

Я використав фонокарти CP, запропоновані Інелі: тут я додав пісні методу та модифікував, спростив їх.

Є навіть аркуші для ГС!

На звук припадає 2 записи на початок року до запису 9. Таким чином, ми можемо розрізняти різні часи фоно-сесій.

Перші кілька разів студенти стежать за піснею пальцем ... Я роблю це разом з ними на дошці ... і вони відчувають, що можуть читати пісню (яку вони знають напам'ять), і поступово вони насправді читають пісню. Слова для малювання служать підказками для читання .

Ви помітите, що на цих картках є читання складів, слів та речень. Я все одно використовуватиму кілька додаткових складних аркушів (буду публікувати їх по ходу)

  1. Ми це вивчаємо перш за все ... ми співаємо це весь час (після вправи, перед перервою ...), у вас це буде дуже швидко в голові. Тоді ми шукаємо звук, який повертається найбільше ... Дуже важко для цього першого заняття.
  2. Ми шукаємо імена усно зі звуком a, потім інші слова, граємо в ігри мого методу: я чую, читаю, пишу .
  3. На великому плакаті я пишу пісню, а учні приходять і обводять звук а словами ...
  4. Я показую кожне слово, співаючи і вказуючи на кожне слово пальцем або чарівною паличкою для читання !
  5. Вони малюють 4 ключових слова (асигнування)
  6. Вони забарвлюють звук кольоровим олівцем на аркуші пісні .
  7. вони співають пісню, вказуючи пальцем на кожне слово .
  8. Потім ми працюємо над картою сітки слів та складів.

Пісня 2 та інші . .

  1. Ми слухаємо пісню і колективно шукаємо звук, який ми чуємо найбільше !
  2. Ми вивчаємо пісню потроху
  3. всі інші фази ...

Пісня 15 і далі

  1. Один або кілька авторів записують пісню на дошці, коли її виявляють
  2. Усі інші фази ....

Карти відстежують хід методу (крім 9 та 8)

Цей метод чудовий, оскільки ви можете працювати з великою кількістю матеріалів:

  • фоно, але також ...
  • читання,
  • Виробництво творів
  • відкриття світу (країн),
  • громадянська освіта (відмінності),
  • музика (музичні інструменти),
  • слухання музики
  • пісня за рік !

З 10-го файлу я даю лише один файл:

  • Ось мій прогрес у фоно cp
  • Я тут багато про це говорю.
  • і тут для частини прослуховування музики
  • а тут плакати з інструментами
  • Мої складові аркуші: тут
  • Мої вправи CP-фоно: тут