Аутизм і навчання писати наші поради
навчитися писати на дитина-аутист вимагає змін у методології від батьків та вчителів. Напишіть букви і цифри, навчіться нічия: ось деякі порада адаптувати навчання відповідно до розладів дитини.
Аутизм і навчання письму
Труднощі навчання письма
Діти з аутизмом вчаться по-різному і часто повільніше, але вони вчаться. Тому знадобиться терпіння, слухання та метод, щоб підійти до написання та побачити прогрес у вашій роботі.
Письмо, як і читання, мобілізує конкретні навички, які вимагають багато уваги і швидко втомлює дітей: дрібна моторика, розуміння інструкцій, зв’язування абстрактних понять ...
Дрібна моторика
Діти з аутизмом часто стикаються дрібні моторні труднощі. Вони можуть викликати труднощі в одяганні, малюванні, письмі тощо. Це особливо тому, спочатку навчитися писати заголовні букви має привілейскоропис. Однак деякі заходи дозволяють працювати над дрібною моторикою: пластилін, малювання пальцями, малювання, відтворення букв на піску ...
Наші поради
Вступаючи до дитячого садка, вашій дитині доведеться починати відтворювати жести, робити прості малюнки, які згодом приведуть його до написання листів. Щоб засвоїти це поняття письма, метод навчання повинен буде адаптуватися до розладів аутизму. ось деякі порада щоб оптимізувати це методологія навчання.
Спочатку допоможіть дитині малювати
Перш ніж писати, ваша дитина повинна навчитися малювати. Починаючи з попередньої графічної діяльності, він може формувати свої листи з більшою легкістю та впевненістю. Для цього можна запропонувати почати з жити рухом своїм тілом. Змусьте його ходити поспіль, стрибати в обручах. Щоб він запам’ятав графічні жести, змусити його простежити очі відкриті, потім очі закриті на листку або в піску. Практикуйте різні шляхи окремо: кола, лінії, криві, горизонтальні та вертикальні тощо. Покажіть йому, щоб він наслідував вас і надав значення вашим малюнкам: розбити сходинки і поясніть усно, що ви робите, щоб дати максимум орієнтирів.
Створіть середовище, сприятливе для навчання письму
Дитина повинна навчитися писати в a спокійна і приємна обстановка. Робоча область повинна бути охайною. Жодна іграшка не повинна бути в його розпорядженні, щоб не створювати відволікання. Біляшколу як на Будинок, уникайте тривожних звуків, які можуть турбувати або турбувати його.
Адаптуйте своє спілкування
На кожному кроці, під час кожної інструкції подбайте про те, щоб розташуватися обличчям до дитини, на його висоті. Радимо обмежити свою промову. Розбийте інструкції, один за одним, бажано візуально. Якщо ви говорите, ваші речення повинні бути простими та короткими. Як і при будь-якому навчанні, використання наочної демонстрації та зображальних вказівок має для аутиста більше сенсу, ніж усні вказівки.
У разі труднощів, і якщо він приймає такий тип контакту, ви можете вести руку дитини. Пам’ятайте: щоб в наступний раз залишатися мотивованим і виконувати цю дію знову, він не повинен відчувати себе невдахою.
Використовуйте відповідні матеріали та підставки
Віддайте їм перевагу торгові центри (аркуші, столи, таблиці), щоб дитина могла висловити себе, маючи простір. Потім можна попросити його почати з пальчикової фарби, щоб він звик до відчуття маршруту. Щоб малювати і вчитися писати, віддайте перевагу стирається носій та Олівці: він зможе без розчарування стирати, якщо щось його не влаштовує. Для практики написання листів використовуйте пунктирні лінії або шорсткі літери на книзі. Спочатку тримати олівець може бути важко для дитини з аутизмом. Потім є рукава для надягання олівців та ручок, щоб заохотити належне використання матеріалу.
Пізніше в школі, коли кількість тексту, який слід написати, стає більшою, і після придбання листа професійний терапевт може порадити використовувати ноутбук робити нотатки. Потім потрібно буде виділити час для адаптації, вивчення та запам’ятовування клавіш клавіатури. Однак студенту доведеться продовжувати писати коротші тексти, щоб повністю не відмовлятися від ручного письма.
Запропонуйте відповідні заходи
Дітей з аутизмом слід стимулювати адаптована діяльність на їх рівні. якість повинні бути привілейовані з кількістю. Вдома пропонуйте ігор навколо письма. Вони допоможуть набути нових навичок, поліпшити мовні та соціальні взаємодії. Взяти до уваги інтереси дитини: обирайте як малювання, так і письмо вправи на його улюблені теми: тварини, трактори, мультфільм тощо. Ви також можете вибрати a зошит оформлений відповідно до його смаків, щоб спонукати його до роботи.
Заохочуйте свою дитину
Як і у всіх видах діяльності, привітати та нагородити Ваша дитина регулярно. Цукерка, браво, його улюблена гра: система винагород дозволяє йому бути оціненою, надавати йому впевненості та мотивувати повторити письмову діяльність наступного разу.