Bac 2020 Якщо ви цього не хочете, життя в порядку і без нього
Фото: Богдан Данеску/Inquam Photos
Я вчитель історії з 2002 року. Я також батько студента. Я відвідував засідання Національної ради студентів, був тренером окружної ради студентів, був радником з питань освіти, а потім заступником директора середньої школи. З усіх цих позицій я бачив і багато жив у освіті. Я знаю систему освіти і можу сказати, що вона має багато вад. Хоча спроби після реформ були зроблені, вони не мали великого успіху. Може тому, що їх було занадто багато. Але з усіх цих спроб, мабуть, найкращою, що справді дала свої результати, була організація правильного іспиту на бакалаврат. Деякі кидають виклик колишньому міністру освіти Даніелю Фунеріу, але введення кімнат в бакалавраті висвітлило багато темних речей для інших. Було б величезною помилкою скасувати іспит бакалаврату цього року.
Зрештою, що таке пором? Згідно з DEX, це "загальний іспит, який закінчує середню школу і має право вступати до коледжу". Ось проблема в тому, що в Румунії бакалаврат пропонує вам можливість стати студентом. Ви не можете піти в коледж без ступеня бакалавра. Це великий біль. Тому що насправді будь-який учень, який закінчив 12 або 13 класів, є випускником середньої школи, має середню освіту. Але часто амбіції випускників і особливо сім'ї перевищують потенціал студентів і, особливо, їх рівень підготовки.
З 2011 року камери були представлені бакалаврату, і раптом вони показали нам ситуацію, яка хвилювала і дивувала тих, хто насправді її не знав. Це все одно зайшло занадто далеко. Підсумковий іспит середньої школи став звичним явищем. Були роки, коли існувало 100 заздалегідь визначених варіантів, які теоретично повинні були вивчити студенти. В основному, це було не так, оскільки з’явились книги з розв’язаннями, які студенти взяли з собою в день середньої школи, і після вилучення предмета вони пішли до ванної, порвали необхідний аркуш і повернулись до іспитової кімнати. Вони копіювали майстерно або навіть користуючись доброю волею чи байдужістю керівників. Вони отримали казкові оцінки. Я пам’ятаю колишнього студента, який восени часто залишався коректним і який взяв 9.00 у середній школі, бо мав достатньо мужності спробувати що завгодно, а копіювання на іспиті - безлад для таких сміливців.
Проблема виникла після того, як молоді люди пройшли цей бакалаврський режим. Багато з них вступили до коледжу. Вони платили податки в розмірі 2-3000 леїв на рік, бо насправді це була і є ставка. Університети, причому не лише приватні, бо є багато державних, які працюють однаково, ці молоді люди приймали їх і пишалися великою кількістю студентів, а не рівнем освіти. Це була подвійна брехня. Більшість студентів брехали про них, вважаючи, що вони мають вищу освіту. Вони витратили близько 10 000 леїв у коледжі, і їх життя не змінилося. У підсумку вони працювали робітниками, але мали вищу освіту. Їхня сім'я була розчарована і використовувала репліки на кшталт "Вона закінчила коледж і даремно, бо їй ніде працювати, вона продавчиня або охоронець". Тому вони брехали собі, а університети брехали по черзі, за винятком того, що їх мета була фінансовою. Наскільки вони дбають про фактичну підготовку цих студентів? Майже ні, оскільки іспити в університеті були сітками, відповідь яких була відома заздалегідь або її можна було швидко дізнатись.
До 2011 року утвердилася ідея, що всі студенти здобувають бакалаврат, всі стають студентами, всі закінчують коледж. Якщо не всі, принаймні бажаючі. Це була ілюзія, яку університети продавали з фінансовими цілями. Варто зазначити, що багато викладачів університету були парламентаріями або займали різні посади в державному управлінні. Тож хліб та ніж були з ними, але камери все змінили. Вони змусили одних студентів підготуватися до середньої школи, а інші шукати роботу і не брехати про марні витрати грошей у коледжі. Якщо у поколінь 2012 року та наступних 2-3 років було виправдання, що вони не підготувались серйозно, тому що не знали, який саме іспит будуть здавати, то що з 2014 року, з якого приводу вони мають? Вони дуже добре знали, що бакалаврат - це серйозний іспит, до якого добре підготуватися.
Не менш реальною проблемою для студентів, які не мають реального, людського або професійного профілю, є третій тест, який змушує їх обирати такі предмети, як фізика, хімія чи біологія. Багато хто обирає біологію, хоча вивчав її лише у дев'ятому та десятому класах і з тих пір пройшло багато. Вони думають, що це простіше, але багато людей впадають у це. Я бачив студентів з дуже хорошими оцінками з румунської мови та математики, які не здобули навіть 5 з біології.
Ми можемо також говорити про ментальний блок, який учень формує з часом. Деякий час тому мене потішила розмова двох учнів 5-х класів, які поділились своїм страхом перед середньою школою, хоча до того часу їм було 8 років. Але я часто чую, як дев’ятикласники кажуть:
Я запитую його, чому він мені каже:
Для одних це виправданий страх, для інших - ні. Також я бачив, як у 8-му класі з математики виправляли учнів, які після 12-го класу без проблем здавали бакалавр, знак того, що це можливо. Але їм потрібна підтримка, хороші вчителі, хтось, хто надасть їм впевненості. Багато хто загубився, бо їм усього цього бракує.
На закінчення скасування або еквівалентність іспиту бакалаврату призведе до нескінченно більших несправедливостей, ніж це може спричинити, якщо їх давати. Іспит зі зменшеними проблемами належить Міністерству освіти, яке у співпраці з Міністерством охорони здоров’я має знайти рішення для зменшення та вирішення будь-яких складних ситуацій. І до цих пір студент, який мав медичну проблему, складав іспити з резервних предметів. Він міг бути в лікарні, і до нього пішли двоє вчителів, щоб привести своїх предметів і спостерігати за ним, поки він вирішував їх. Про це ніхто не говорить, але це буде справжньою проблемою, а з керівниками багато викладачів відмовляться брати участь в іспиті. Але одне за іншим існують рішення, які потрібно знайти на підтримку освіти, а не на заохочення брехні та недостатньої підготовки.
Наскільки справедливою була б еквівалентність для добрих учнів? Як би почувались ті, хто серйозно підготувався? І що ми заохочували б тих, хто ставився до підготовки до школи байдуже?
Крім того, оцінки від однієї середньої школи до іншої однозначно відрізняються. Оцінка 8, отримана в одній середній школі, не є рівноцінною оцінці іншої середньої школи. Можливо, це 8 буде 10 в іншій середній школі чи іншому вчителі чи навіть 5.
Я однозначно за те, щоб скласти іспит на бакалаврат, і кажу серйозно студентам, що це буде не так важко, як стрес. Повірте їм, і у вас все буде добре. Я кажу іншим, що життя в порядку і без порому. Не потрібно брехати самому собі. Зрештою, я не думаю, що через наступні роки ви хотіли б прооперуватися лікарем, який був вашим однокласником, і ви знаєте, наскільки він був слабким. Я на 100% прихильник.