Безкоштовна школа Bildungsmanufaktur Moving Pictures Stop Motion Animation - PDF Free Download

Проект Freie Schule Bildungsmanufaktur Moving Pictures Stop-Motion-Animation Проект у рамках проекту фінансування Kunst.Klasse 2013/2014

bildungsmanufaktur

Дякую вам, пані та панове, з Фонду Равенсбургер Верлаг, впродовж минулого навчального року ми відкрили різноманітні можливості, що пропонуються рухомими зображеннями з великою радістю та творчими ідеями. Ми занурені у світ зупинки руху анімації. Результат - безліч чудово смішних до феєричних анімаційних фільмів. Крім того, ми зараз багаті досвідом у галузі технологій, створили фони, винайшли широкий спектр акторів та локацій, експериментували з розділами зображень тощо. Дякуємо за підтримку нашого анімаційного проекту зупинки рухомих зображень! Діти Bildungsmanufaktur та керівники курсів

Які матеріали нам потрібні Технологія Камера штативи Цифрові фотоапарати Ноутбуки Анімаційна програма Windows Movie Maker Освітлювальний набір/дизайн Фони: фони: фарби, картон, папір, тканини, предмети Виконавці: ліплення з глини, папір, ножиці, Lego, люди, іграшки та інші предмети

Хід проекту Вступ до рухомих зображень Кожна дитина знайома з мультфільмами. Під час розмови швидко стало очевидним, що деякі вже мали власний продуктивний досвід використання технології зупинки руху. Подивившись деякі уривки із зупиночних фільмів, постало питання: чи можемо ми теж це зробити? Зібрано ідеї та експериментально перевірено технологію. Були сформовані невеликі групи, які ознайомилися з технологією, рухаючись дрібними предметами. Кінцеві фільми були представлені та обговорені в кінці. Швидко стало зрозуміло, що для хорошого анімаційного фільму необхідно дотримуватися наступних пунктів: - Фіксоване положення камери - Робота зі штативом - Чіткість - Світло - Відповідне тло - Деталі зображення - Перспектива камери Ідеї майстер-класу Для перших великих анімаційних фільмів швидко були знайдені маленькі знімальні групи разом, які поділились своїми ідеями та домовились про коротку історію. У групі діти розглядали різні пропозиції, вислуховували один одного, представляли власні ідеї та їх можливе втілення та знаходили рішення разом.

Деякі діти спочатку зорієнтувались в індивідуальній роботі та експериментували з власними ідеями, перш ніж вступати в груповий динамічний обмін. Після конструктивного процесу мозкового штурму дія була записана в розкадрування. Тут велику підтримку надав фотограф. Як фахівець він представив вступ до дизайну зображень з акцентом на деталях зображення та перспективі камери. Тоді нарешті кіновиробництво могло стартувати на знімальному майданчику! Експерименти з типами анімації КНЕТАНІМАЦІЯ Діти мали дуже хороший досвід роботи з ліпленням з глини. Тому це був дуже популярний матеріал для творчого створення анімаційних персонажів. Творчих істот можна сформувати швидко і легко, і їх можна легко міняти картинкою за картинкою. Перевагою модельної глини, крім того, що її легко формувати, є те, що папір добре прилипає до неї, що ідеально підходить для паперу-

Очі і рот є. Крім того, сама шпаклівка добре прилипає до предметів, що полегшує міняти шматочки за шматками. ЛЕГЕТРИК Трюк укладання - це простий спосіб створити образний світ з багатьма подіями. Вирізані з паперу фігури, фотографії або предмети розміщуються на поверхні. Шматок за шматком, руки, ноги або навіть частини рослин пересуваються і фотографуються зверху. ЛЮКІВНА ТРИКОТА У лялькових трюках головними дійовими особами є маріонетки, кінцівки яких можна рухати. Замість маріонеток предмети переосмислювались як персонажі у фільмі та як головні дійові особи анімаційного фільму. Повсякденне невигадливе повсякденне життя перетворюється на світ, в якому оживляють глечики, каструлі та каструлі. Виробництво фільму сильно нагадує складну реальність знімального майданчика: детально обговорювались сцени, отримували реквізит, вибирали місця, створювали фони, встановлювали освітлення, уточнювали розумні налаштування та перспективи та ставили завдання. Одним став Ре-

gisseur, інший оператор, наступний асистент, ще один до сценографа і не забуваючи про мультиплікатора, який потроху рухає головних акторів. КРИСЛЕННЯ ТРИКУ Для цього трюку зазвичай потрібні папір, ручка та гумка. У зміненому вигляді наш папір був дошкою, а гумка - губкою. Цей варіант робить анімацію дуже легкою у реалізації, стираючи її в певних точках. Зображення були створені під час виробництва анімаційного фільму "Муллі Маллі і завод": Маленький інопланетянин потрапляє у хижа рослина і, на щастя, швидко знову сплюне. Після цього він безпечно приземляється на власній планеті і міцно спить.

ПІКСИЛЯЦІЯ Хто каже, що немає магії ?! За допомогою цієї техніки стоп-трику з людьми все здається можливим. Речі або люди можуть легко зникнути, несподівано знову з’явитися в іншому місці або перетворитися. Молода Мартен переживає трансформацію у фільмі "Мартенманнхен". За допомогою чарівного зілля воно зменшується до мінімальних розмірів і переживає пригоди на навчальній полиці.Головна проблема цієї технології полягає в тому, щоб міцно закріпити камеру на штативі і не хитатися під час фотографування. Лише тоді, коли було записано точно такий самий уривок, як і раніше, виникає примарне враження, що щось дійсно заклинано з одного моменту до наступного.

Завершення програми для монтажу Після того, як усі знімки зроблені, відбувається постпродакшн на комп’ютері, і діти стають катерами та дизайнерами звуку. Для цього потрібна програма для редагування Windows Movie Maker, функцію якої діти змогли легко зрозуміти після коротких інструкцій. За допомогою Movie Maker ви можете легко імпортувати картинки, створювати анімацію та навіть додавати звук. Freie Schule Bildungsmanufaktur Kerstin Wölle Червень 2014