Безкоштовні патентні аналіти 2006 Історія - Географія Нацизм, тоталітарний режим
| Тема 2006 - Серія коледжу Бреве - Історія - Географія - Тема історії |
Ця тема сюжету зосереджена на характеристиках нацистського тоталітаризму, що закріпився в Німеччині протягом 1930-х років.
Якщо питання щодо документів не представляли проблеми, у відповіді на аргументований абзац було запропоновано звернутися до серйозних особистих знань для висвітлення певних характеристик нацистського тоталітаризму, ігнорованих пропонованими документами.
Документ 1: Нюрнберзькі закони
"Рейхстаг одноголосно прийняв такий закон [.]:
1. Шлюб між євреями та громадянами німецької крові або асимільованими заборонено.
2. Відносини між євреями та громадянами німецької крові або асимільованими поза шлюбом заборонені.
3. Євреї не мають права наймати в своїх домашніх господарствах жінок німецької крові або подібних до віку до 45 років.
4. Євреям заборонено демонструвати (1) національні німецькі кольори. З іншого боку, вони можуть демонструвати єврейські кольори: здійснення цього права захищається державою.
5. За неправомірні дії пункту 1 каратимуться позбавленням волі. Порушення пункту 2 каратимуться позбавленням волі або позбавленням волі ".
Закон про захист німецької крові та честі, 15 вересня 1935 р.
(1) Pavoiser: відображення кольорів
Документ 2: Плакат нацистської партії 1938 року
Документ 3: Витяг із збірки пісень Гітлерюгенда для хлопчиків віком від 10 до 14 років
"Ви нападаєте на солдатів, молодих і старих,
Візьміть зброю,
Бо євреї грабують і грабують
німецька батьківщина [. ]
Сто перекинутих патронів,
Повністю заряджена гвинтівка,
І гранати в моїх руках,
Більшовику, ходімо! Чекаємо на вас! "
ЗАПИТАННЯ (8 балів)
Питання 1 (Документ 1):
На яке населення нацистський режим націлює ці закони ?
Який аспект нацистської ідеології фігурує в цих законах ?
Питання 2 (Документ 2):
Як цей плакат вихваляє нацистський експансіонізм ?
Питання 3 (документи 1, 2 та 3):
Назвіть два різні засоби, що використовуються нацистським режимом для контролю та підкорення населення.
ПАРАГРАФ АРГУМЕНТУ (10 балів)
Напишіть аргументований абзац із приблизно двадцяти рядків, відповідаючи на таку тему:
"Німеччина в 1930-х роках: характеристики нацистського тоталітаризму".
Ви в першу чергу будете використовувати свої знання, а також інформацію, взяту з документів.
Я - АНАЛІЗ ТА СЛУХАВНОСТІ ТЕМИ
Це класична тема, що стосується першої частини програми: "1914-1945: війни, демократія, тоталітаризм".
Вивчення документів виявляє лише певні характеристики нацистського тоталітаризму.
Тому буде необхідно заповнити аргументований параграф, використовуючи ваші особисті знання, щоб показати, як нацистська держава контролює все німецьке суспільство.
II - ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ
1. Документ 1:
● Населення, на яке поширюються Нюрнберзькі закони, є євреями Німеччини.
● У цих законах фігурує расовий та, особливо антисемітський аспект.
2. Документ 2:
Цей плакат оспівує нацистський експансіонізм шляхом приєднання до Рейху Австрії та погляду Гітлера на "життєвий простір" у Східній Німеччині.
3. Документи 1, 2 та 3:
Два способи, які використовує нацистський режим для контролю та підкорення населення, - це закон та пропаганда.
III - МОЖЛИВИЙ ПЛАН
Треба розробити три ключові ідеї:
● Нацистська Німеччина, тоталітарна держава (документ 3)
● Нацистська Німеччина, расистська держава (документ 1)
● Нацистська Німеччина, експансіоністська держава (документ 2)
IV - ЗМІСТ ПАРАГРАФУ АРГУМЕНТУ
Нацистська Німеччина - це диктаторська і тоталітарна держава.
Нацистська Німеччина - расистська держава.
Нацистська Німеччина - експансіоністська держава.
Можливі корисні документи та особисті знання
Розвиток цієї першої ідеї по суті базується на особистих знаннях:
● згадайте дату приходу Гітлера до влади (30 січня 1933 р.) Та диктаторський характер його режиму: єдиний лідер (фюрер), єдина партія (НСДАП або нацистська партія). Фундаментальні свободи придушені; СА, СС і Гестапо наглядають за компанією і змушують керувати терором; відкрито близько п'ятдесяти концтаборів, де замикаються всі супротивники.
● Тоді висвітліть тоталітарний характер режиму, показавши, що контролю над політичним життям недостатньо, але що ми повинні контролювати всі аспекти життя країни та німецького суспільства:
● пропаганда, спрямована Геббельсом, поширює нацистську ідеологію через контрольовані ЗМІ; контроль за освітою та зарахуванням молоді (напр .: документ 3)
● нагляд за приватністю (наприклад: документ 1); спорт, відпочинок, економіка (автаркія, роль Герінга, який керує економікою).
Документ 1:
● Нюрнберзькі закони 1935 року, що виключали німецьких євреїв із німецького суспільства, ґрунтуються на расових та антисемітських ідеях Гітлера, викладених у Mein Kampf (Мій бій) написана в 1924 році.
● Коротко згадайте ієрархію рас, що стверджується Mein Kampf а також бойкот єврейських журналів у 1933 р. та Kristallnacht у 1938 р.
Документ 2:
● Нацизм завжди заявляв про створення Великої Німеччини, яка б об’єднала всі народи німецької крові (пангерманізм), отже, анексія Австрії на плакаті.
● Нацизм також підтвердив необхідність житлового простору, звідси погляд Гітлера на країни на схід від Рейху.
● Ми могли б завершити, наголосивши, що ця експансіоністська політика мала призвести нацистську Німеччину до анексії Судетської області (жовтень 1938 р.), А потім до анексії Данцигу (вересень 1939 р.), Польського міста, яке розпочало Другу світову війну.
V - ІНСТРУМЕНТИ: ЗНАННЯ І НОУ-ХАУ
a - "Ключові слова"
Тоталітарний або тоталітарний режим: диктатура, НСДАП, пропаганда, залучення до війська, расова ідеологія, арій, нова людина, культ особистості, фюрер, СА, СС, концтабори, експансіонізм, пангерманізм, життєвий простір.
б - Місця, дати, люди
● Місця: Німеччина, Австрія, житловий простір.
● Дати: 30 січня 1933 р. (Гітлер стає канцлером); Вересень 1935 р. (Нюрнберзькі закони); 1 вересня 1939 р. (Вторгнення до Польщі).
● Чоловіки: Адольф Гітлер, Йозеф Геббельс, Х. Герінг та президент Гінденбург.