Болонський режим, шкідливий для студентів! - Піщинка

Так звана "болонська" система навчання, що діє в Швейцарії в середньому десять років, зрештою, здається шкідливою як для студентів університетів, так і для спеціалістів Hautes Ecoles Spécialisés (HES). Не є політично коректним вимовляти це голосно та чітко, але багато вчителів чи практиків усіх мастей висловлюють жаль з приводу цього "приватно".

болонський

Поділ бакалаврських, а потім і магістерських студій має подвійний недолік надмірного "теоретизування" навчання в БАС, яке насамперед має бути "професійною" школою для практичних цілей, а університетських студій - занадто утилітарними та банальними. теоретично, університет не є - крім медицини та, можливо, певних твердих наук - професійною школою. Цей так званий «болонський» режим не підриває підготовку молоді, відволікаючи справжню мету подальшого навчання, але він продовжує навчання, тим самим надмірно вартуючи суспільству.

Настав би час наважитися чесно поглянути на цю тему.

Схожість між титулами, виданими усіма «університетами», якими б вони не були, як завжди, коли ми плутаємо рівність та егалітаризм, спотворила результат. Здавалося б, Німеччина не поступилася чарівності Болоньї, принаймні з точки зору музичного навчання, де ця система шкідлива, і що готельєри шкодують, у Швейцарії та інших регіонах, про перетворення нашої готельної школи, зокрема, у HES. Потенціал студентів на місцях буде зменшений.

Правильно, навіть необхідно, сприяти відмінному навчанню, будь то академічне чи більш «практичне», але необхідно враховувати особливості різних дисциплін. Досконалість залежить не від звань, а від адаптації навчання до реальних ситуацій на місцях. На жаль! Ми знаємо, що подібно до європейської системи кредитування вищої освіти, яка є лише величезним "організованим суком", Болонська система дозволяє вірити у міжнародну рівність досліджень. Все це обман! І страждають студенти !