Цитати дня художник апофеоз - драма Гете - мистецьке місто Мюльхайм-на-Рурі
Апофеоз художника - драма Гете
Представлена чудова картинна галерея. Фотографії всіх шкіл висять у широких золотих рамах. Кілька людей ходять вгору-вниз. Сидячи на одному боці студент і зайнятий копіюванням зображення.
Фотографія Mülheimer Ruhrgalerie у вересні 2016 року - Фото Вікіпедії: Dat Doris - Galerie.Ruhr - KunstQuartier.Ruhr
студент (встаючи, поклавши палітру та пензлик на стілець і відступивши) .
Я сиджу тут цілими днями,
Я стаю таким вологим, я так переживаю,
Я малюю і малюю
І навряд чи бачиш, що я роблю.
Проводиться через квадрат;
Кольори, за порадою майстра,
Наскільки добре бачать мої очі,
Амм я за своїм Устером;
І якщо я не можу продовжувати далі,
Я стою як вкладений чоловік
І дивіться туди-сюди,
Наче бачення було зроблено;
Я стою за своїм стільцем
І піт, як у сірчаному басейні -
І все-таки це стає моєю мукою
Ніколи не копіюйте оригінал.
Що там вільне життя,
Тут сухо, жорстко і нудно;
Що стоїть і сидить, і іде прекрасно,
Ось кручений і кручений;
Що там прозоро світить і світиться,
Ось як виглядає старий горщик;
І скрізь я скучаю за цим
Як і не з доброю волею,
А мене просто більше катують,
Що я бачу те, чого мені не вистачає.
Майстер (приєднується) .
Мій сину, ти це зробив,
З ретельністю картина з’явилася на світ!
Розумієте, наскільки я завжди говорив:
Тим більше художник бореться,
Тим більше він змушує себе текти,
Чим більше йому це вдається.
Тож просто тренуйся день за днем,
І ви побачите, що це може зробити!
Цим досягається будь-яка мета,
Це полегшує деякі важкі справи,
І поступово приходить розум
Відразу в руці.
студент .
Ти занадто хороший і не кажи мені,
Чого не вистачає цій картині.
майстер .
Я просто дивлюсь із задоволенням,
Те, що ти, синку, робив досі.
Я знаю, що ти сам їздиш,
Не подобається залишатися на одному рівні.
Хочете щось там зламати,
Поговоримо про це іншим разом. (Листя.)
студент (дивлячись на малюнок) .
Я не маю ні відпочинку, ні відпочинку,
Поки я справді не зрозумів мистецтва.
Коханець (приходить до нього) .
Сер, я вражений,
Що ви марнуєте тут свій час
І правильним шляхом
Не звертайся прямо до природи;
Бо природа є господарем усіх господарів!
Це спочатку показує нам дух духів,
Побачимо розум тіла,
Навчіть нас розуміти кожну таємницю.
Будь ласка, вгадайте!
Що хорошого означає завжди робити дивні речі
Слідувати з найбільшою обережністю?
Ви знаходитесь не на правій смузі;
Природа, сер! Природа! природи!
студент .
Мені стільки разів говорили.
Я наважився це зробити сміливо;
Для мене це завжди була велика вечірка.
Мені теж вдалося зробити це і те;
Але я часто протестував,
Відправлено з соромом і соромом.
Я навряд чи наважуюся зробити це іншим разом;
Просто пора втратити:
Листя занадто колосальні
І їх написання дивно скорочено.
Коханець (відвертаючись) .
Тепер я бачу, де і як;
У доброї людини немає генія!
студент (сідаючи) .
Здається, я ще нічого не зробив;
Я повинен звернутися до іншого часу.
Другий майстер (підходить до нього, дивиться на його роботу і обертається, нічого не кажучи) .
студент .
Я прошу вас, не йдіть так німі
І хоч слово мені скажи.
Я знаю, що ти розумна людина,
Ви могли б задовольнити моє бажання насамперед.
Я не заслуговую цього від усього, що можу,
Принаймні я заробляю це своєю доброзичливістю.
майстер .
Я бачу, що ти робиш те, що зробив,
Милуємося наполовину жалем.
Ви здаєтесь мені народженим як художник,
Мудрий, ти не втратив часу:
Ви відчуваєте глибоку пристрасть,
З радісними очима ’пишні фігури
Щоб міцно триматися прекрасного світу;
Ви практикуєте вроджену силу,
Висловіть себе комфортно швидкою рукою;
Ви вже досягли успіху і станете ще кращим,
Поодинці -
студент .
Не приховуйте від мене нічого!
майстер .
Ти один практикуєш руку,
Ви практикуєте свій погляд, тепер практикуєте і свій розум.
Найщасливіший геній навряд чи колись досягне успіху,
Ви самі від природи та лише за інстинктом
Гойдаючись до крайності:
Мистецтво залишається мистецтвом! Хто не продумав,
Він не може назвати себе художником;
Постукування тут не допомагає; а, ти робиш щось хороше,
Ви дійсно повинні це знати напевно.
студент .
Я це добре знаю, це можна зробити очима та руками
Піти на природу, до добрих господарів;
Наодинці, о господарю, розум,
Він практикує лише з людьми, які розуміють.
Бути самотнім не приємно
А не дбати про інших:
Ви могли б бути корисними багатьом,
І чому ти такий прихований?
майстер .
У наші дні це зручніше,
Чим буде комфортно під моєю дисципліною:
Пісню, яку я люблю співати,
Не всі люблять це чути.
студент .
О лише мені говорить, чи дорікати мене не слід,
Що я вибрав цю людину своєю моделлю?
(Він вказує на скопійований малюнок.)
Що я в ньому повністю загубився?
Це втрата, це виграш,
Що я лише захоплююсь ним,
Цінуйте його понад усіх,
Як представити його і як живе тіло,
Завжди практикуйте відповідно до нього та його творів?
майстер .
Я не звинувачую це, бо воно чудове;
Я не звинувачую це, бо ти молода людина:
Юнак повинен рухати крилами,
Бурхливо рухатися в любові та ненависті.
Вибраний вами чоловік у багато разів чудовий,
Ви можете довго займатися на його творах;
Просто навчіться скоро розпізнавати, чого не вистачає:
Ви повинні любити мистецтво, а не візерунок.
студент .
Я ніколи не втомився б від його фотографій,
Якби я мав справу з цим щодня.
майстер .
Зрозумій, друже, чого він досяг,
А потім зрозумійте, чого він хотів досягти:
Тоді це буде лише корисно для вас,
Ви не забудете все поруч з ним.
Чеснота мешкає не в одній людині;
Мистецтвом ніколи не володів ніхто сам.
студент .
Тож просто поговоримо про це більше!
майстер .
Іншим разом, мій дорогий сину.
Інспектор галереї (приходить до них) .
Сьогоднішній день благословенний для нас!
О, яке чудове щастя я зустрів!
Приноситься нова картина,
Такий смачний, як я ніколи не думав.
майстер .
Ким?
студент .
Скажіть, це передвіщає мене.
(Вказуючи на малюнок, який він копіює.)
Це?
інспектор.
Так, з цього.
студент .
Моє бажання нарешті буде виконано!
Палка туга задовольняється!
Де це? Відпусти мене поспіхом.
інспектор .
Ви побачите це тут незабаром.
Настільки ж смачний, як і намальований,
Ось так дорого заплатив принц.
Дилер живопису (відбувається) .
Тепер галерея може сказати,
Що у неї є одна картина.
Один стає в наші дні
Зрозумійте, як принц любить і захищає мистецтво.
Розноситься відразу;
Буде дивно, хто це побачить.
Я в усьому своєму житті
Така знахідка ніколи не була успішною.
Мені майже боляче віддавати його:
Все золото, що я бажаю,
Далеко не досягнення вартості.
(Візьміть зображення Венери Уранії та покладіть його на мольберт.)
Ось! Як це відбулося від спадщини,
Все ще без лаку, без крему.
Тут не потрібні ні мистецтво, ні хитрість.
Подивіться, як вона збереглася!
(Усі збираються перед нею.)
Перший майстер .
Яка практика показана тут!
Другий майстер .
Картинка, як вона висвітлена!
студент .
Мій кишечник горить!
Коханець .
Яка божественна зроблена картина!
Дилери .
У його найкращій манері.
інспектор .
Золотий крем вже привозять.
Поспішай! Заходьте швидко!
Незабаром принц буде в залі.
(Малюнок кріпиться в рамці, а потім розміщується знову.)
Принц (входить і дивиться на картину) .
Картина має велике значення;
Отримайте бажане тут.
Касир (піднімає на стіл сумку з зехінами і зітхає) .
Дилери (до касира) .
Спочатку перевіряю їх на вагу.
Касир (перераховуючи) .
Це з вами, але не сумнівайтесь!
Принц стоїть перед картиною, інші на відстані. Стеля відкривається, муза, що веде художника за руку, на хмарі.
Художники .
Куди ти ведеш мене, друже?
муза .
Погляньте вниз і пізнайте себе!
Це місце вашої честі.
Художники .
Я просто відчуваю тиск атмосфери.
муза .
Тільки погляньте вниз! Це твій твір,
Це темніє кожен другий поруч
І між багатьма зірками тут
Настільки іскриста, як зірка першої величини.
Подивіться, яке враження справляє ваша робота,
Це ти в найчистіші години
Відчував себе зсередини,
Думали з мірою і мудрістю,
Зроблено з тихою, вірною старанністю!
Подивіться, як навіть майстри все ще вчаться!
Розумний принц, він у захваті,
Він відчуває себе щасливим у володінні цим скарбом;
Він іде і приходить, і не може піти.
Дивіться, що ця молодість світиться,
Тому що він дивиться на вашу дошку!
В його очах світиться щире бажання,
Щоб отримати вплив від свого розуму.
Ось як шляхетна людина працює з владою
Століття самостійно:
Тому що те, чого він може досягти добра людина,
Неможливо досягти у вузькому просторі життя.
Тому він живе і після своєї смерті
І такий же ефективний, як він жив;
Добрий вчинок, прекрасне слово,
Він прагне безсмертно, як і смертно.
Ось так ви переживаєте неміряний час.
Насолоджуйтесь безсмертям!
Художники .
Я бачу, що роблю за своє коротке життя
Дано Зевсу на удачу,
І що він дає мені в цю годину!
Але він пробачає мене, якщо цей погляд мене ображає.
Як закоханий юнак
Неможливо подякувати богам,
Коли його кохана людина плаче і замикається;
Хто наважується назвати його щасливим?
І він, мабуть, зможе втішитись,
Бо сонце світить і йому, і їй?
Тому мені завжди доводилося обходитися без,
Що тепер так рясно відбувається з моїми роботами;
Яка користь, друже, знати,
Що мені зараз платять і шанують?
О, якби я часом володів лише золотом,
Це тепер надмірно прикрашає цей крем,
Щоб їсти досить щиро з дружиною та дитиною:
Я був задоволений і щасливий.
Друг, який насолоджувався зі мною,
Принц, який цінував талант,
На жаль, я скучив за тобою;
У монастирі я знайшов нудних покровителів:
Тож я зайнятий, без поціновувача
І мучив мене без учня. -
(Вказуючи вниз на студента.)
І ти хочеш цього юнака,
Як він цього заслуговує, підняти одного дня,
Тому я запитую його в його житті,
Поки він ще може жувати і цілувати себе,
Віддати необхідне в потрібний час!
Він відчував радість, що муза любить його,
Коли щасливі дні протікають легко і тихо.
Честь, яка засмучує мене зараз на самому небі,
Одного разу, як і я, нехай він насолоджується цим більш радісно!