CP-WELLBEING Розробка навчальної програми для покращення самопочуття людей
фон
Церебральний параліч (ЗЦП) - це руховий розлад, що супроводжується порушеннями сенсорних, поведінкових, когнітивних та перцептивних способів, що впливають на рух та поставу. 2 до 2,5 на тисячу новонароджених у Європі мають ТП (1 на 500 людей = 1 000 000).
ТР неможливо вилікувати, але за умови належного догляду та підтримки ці люди можуть вести повноцінне життя, покращувати свій рух, розвиватися духовно, покращувати спілкування та будувати соціальні стосунки. Конвенція ООН про права інвалідів забезпечує кращу якість життя людей з інвалідністю. Дієта та фізична активність тісно пов'язані з якістю життя людей з ТП з точки зору фізичного та емоційного благополуччя.
Незважаючи на це, інклюзивна дієта та фізичні навантаження ще не виконуються повністю через відсутність:
- Поінформованість та знання батьків та професіоналів про ефективність інклюзивного харчування
- Харчові навички багатьох дорослих з ТП, які не отримували адекватної підтримки в дитинстві
Цілі та заходи
Проект Еразмус + CP-WELLBEING розпочато з метою розширення компетенцій (ставлення, навички, знання) людей з ТП, сімей та фахівців щодо інклюзивного харчування та фізичних навантажень з метою покращення якості життя людей з ТП . З цією метою розробляється інноваційна навчальна програма, яка доповнюється онлайн-платформою.
Партнери проекту - організації ZP, школи та дослідницькі установи з п’яти європейських країн.
Проект має наступні конкретні цілі:
- Соціальна освіта про важливість інклюзивного харчування та фізичних навантажень для покращення якості життя людей з ТП.
- Передача знань, інструментів та вказівок батькам дітей з ТП та професіоналам, щоб забезпечити інклюзивне харчування та фізичні навантаження з раннього віку.
- Передача знань, інструментів та рекомендацій дорослим людям з ТП, їх близьким та професіоналам щодо інклюзивного харчування та фізичних навантажень.
Діяльності:
- Спільне створення методичного посібника за безпосередньої участі кінцевих користувачів з основною метою виявлення ключового змісту, методологій та інструментів, які слід створити.
- Розробка навчального матеріалу для людей з ТП, сімей та професіоналів для впровадження інклюзивного харчування та фізичних навантажень для емпіричних навчальних програм.
- Розробка онлайн-платформи для навчання інформації, навчального змісту та ігор для поглиблення навчального змісту.
- Створення чотирьох навчальних підрозділів у всіх організаціях ZP консорціуму для забезпечення сталого використання змісту проекту після закінчення терміну проекту.
- Діяльність щодо поширення, адресована Європейському колективу, пов’язана з людьми із ЗП.