Діти повинні гратись із їжею AZADA

З першої миті, коли ми навчились їсти самі, нас навчили, що з їжею не можна гратись, але чи правильно?

Деякі експерти вважають, що для початку діти повинні мати здорові стосунки з їжею - подорож, яка повинна включати сенсорні радості гри з їжею. Діти активно вивчають, як все працює, і ігровий час допомагає їм навчитися цього по-своєму. Це етап у їхньому житті, який охоплює подорож чуттєвих переживань від зору, запаху, кольору та смаку до текстури. Кожній дитині дається час для розвитку своїх навичок сну, прогулянок, читання та розмови, чому ж їжа повинна відрізнятися?

Перші страви є ідеальними на ранніх стадіях розвитку, і діти повинні мати можливість навчитися:

Як виглядає їжа.
Як пахне їжа.
Як почувається їжа.
Як звучить їжа.
Як зривати, пересувати, штовхати або сунути їжу.
Як вони взаємодіють зі своєю їжею, наприклад, її можна змішувати, занурювати, шарувати, як бутерброд тощо.

Гра з їжею зміцнює впевненість дитини в поводженні з їжею. Це дає їм час відчути сенсорний вибух, яким може бути їжа, сенсорну поблажливість, яка покращує їхні навички та думки щодо їжі. Спершу торкаючись і граючись із своєю їжею, вони вчаться думати і розуміти свою їжу. Незалежно від того, це позитивний чи негативний досвід, вони отримають впевненість у випробуванні нових речей у темпі, який їм підходить, і, повільно приймаючи речі, вони будуть насолоджуватися їжею і взамін допомагати нам як дорослим також трохи уповільнити.