Дитина хоче лише на руках
У вас є дитина, яка хоче лише бути на ваших руках? Тут ви дізнаєтесь причини цієї звички, способи її усунення та ряд важливих порад від фахівця пані Сабіни Думітреску.
Чому дитина хоче лише на руках
Наступна стаття була зроблена люб’язно дамою Сабіна Думітреску - психолог і психотерапевт Дрд.
Оцінка. Навчання. Консалтинг та розробка. Психотерапія http://psihologsabinadumitrescu.ro:
Перш за все, ми повинні розуміти, що тримати на руках - це природне і цілком нормальне бажання, присутній у більшості немовлят та маленьких дітей. Немовлята є на утриманні батьків, як фізично, так і емоційно. Ви можете собі уявити емоційні потреби у фізичному розвитку: порівняти фізичні здібності дорослої людини з здібностями дитини. Легко побачити і зрозуміти, чому дитина не може зловити м’яч, встати на ноги тощо. Подібно до того, як він повинен навчитися найпростішим речам, підтримати голову або пізніше кататися, сидіти, так він повинен вивчити Азбуку емоційного життя: що у нього є емоції, що вони не знищать його, що його потреби будуть задоволені, що він може довіряти оточуючим, що його люблять і в безпеці тощо.
Якщо говорити про новонародженого, який щойно розлучився з матір’ю після народження, то нова ситуація йому вкрай незнайома і породжує безліч страхів. Тримаючи на руках це повертає деякі звичні відчуття що він мав в утробі матері, спеку, фізичний контакт, близькість до голосу матері, серцебиття тощо.
Не маючи понять і слів, дитина розуміє світ безпосередньо, за допомогою почуттів та жестів, один з них - фізичний контакт і утримання. Просячи, щоб їх тримали на руках, немовлята висловлюються бажання контакту, уваги та близькості, захисту, я отримую їжу та фізичне тепло, а також їжу та емоційне тепло, довіру та безпеку.
У перші місяці життя, навіть у перший рік, дитина його не можна побалувати! Його бажання відображають його потреби, і він не має здатності маніпулювати, тому його не можна балувати.
Дослідження останніх десятиліть чітко показують, що безпечні стосунки прив’язаності формуються шляхом задоволення та реагування на фізичні та психологічні потреби дитини і, таким чином, побудови основне почуття впевненості в собі, в інших і у світі загалом.
Кожна дитина різна, і деякі так звані "важкі" або "дуже потребуючі" немовлята демонструють більшу потребу тримати на руках ніж інші, вони більш дратівливі та неспокійні, менш пристосовані, як прояв свого темпераменту, як реакція на важку вагітність чи народження чи інше. Тим більше їх потрібно тримати на руках. Наприклад, якщо залишити їх плакати, це може врешті заспокоїти їх, але платити буде висока ціна: низька самооцінка, недовіра до людей, почуття незахищеності.
Поради батькам
З моєї точки зору, питання не можна задати: як навчити свою дитину хотіти на руках. Швидше, я б запитав: як я, як батько, можу краще відповісти на потребу дитини утримуватись? Отже, моя порада для батьків з дітьми така слідувати його інстинкту, ігнорувати «доброзичливу» пораду з балуванням і тримати їх на руках . Я рекомендую використовувати слінг або дитяча коляска полегшити транспорт і загалом мати більше місця для пересування. В іншому випадку надайте їм комфорту, повного фізичного контакту, погляду та розмов, приділіть їм всю увагу, яку ви можете приділити. Пізніше у вас з’являться більш самостійні, емоційно врівноважені та впевненіші в собі діти!
Якщо говорити взагалі про старших дітей більше 1 року, справді стає все більш важливим підтримувати їх незалежність та допитливість, а також їх здатність досліджувати навколишнє середовище, що, звичайно, важче на руках. Але вам завжди потрібно починати з рук, щоб рухатися далі і досліджувати. У більшості випадків дитина запитує на руках, бо у нього є страх або невпевненість, часто пов’язані з новою людиною, ситуацією чи новим середовищем. Навіть зараз важливо обійняти або потримати, щоб знати, що під рукою є джерело безпеки. Дитина, яка почувається в безпеці та впевнена у наявності батьків, буде сміти все більше.
Ми справді можемо говорити про батьків чи бабусь і дідусів, які намагаються захистити малечу від будь-якої небезпеки чи незручностей, якими б маленькими вони не були, і непропорційно реагують на перше скугоління, на будь-яку перешкоду чи невелике падіння, беручи дитину на руки. Тому, поведінка довгого сидіння на руках здається швидше коли батько недостатньо тримає його на руках, спробуйте зняти його до того, як він почуватиметься готовим, або коли батько засмучений, зляканий, тривожний та гіперзахисний. Коли ви помічаєте таку поведінку у дитини, добре спостерігати, чи реагуєте ви або інші люди, які беруть участь у вихованні дитини, реагуючи таким чином, і попросити спершу про зміну у оточуючих вас людей., поступово і обережно замінюючи взяття на руки із словесним заохоченням, тримаючись за руки, пестячи тощо. Пам’ятайте, що я суворо маю на увазі ситуації мінімального страху, розчарування чи небезпеки, наприклад, коли дитина хоче опинитися на руках, бо пісок впав з лопати або їй важко піднятися на 2 сходинки невеликої висоти.
У багатьох інших ситуаціях дуже доречно взяти дитину на руки, так само, як доречно обійняти близького друга, якого я давно не бачив, або потиснути руку колезі, у якого важкий день. Для більшості дітей я б схожий на те, що вони тримають їх за необхідність заряджати наші мобільні телефони: нам потрібен фізичний контакт між телефоном і зарядним пристроєм, що надає йому певний період незалежності, і чим повною є батарея, тим більше чим більша незалежність телефону.
Діти вона завантажена позитивними емоціями від контакту з батьками і може дозволити собі завантажити негативні. Здебільшого діти хочуть, щоб на їхніх руках обіймали впевненість, любов і безпеку, і тоді вони почуватимуться готовими пізнавати і завойовувати світ.
Ми дякуємо пані Сабіні Думітреску за допомогу у створенні статті.