Досліджуйте тему енергії за допомогою експериментів
Ініціатива для молодих дослідників (IJF) відвідала Гімназію Лаврентія
Яким було б життя без енергії? «Післязавтра» - так називається програма, з якою Ініціатива молодих дослідників (ІСЖ) відвідала гімназію Лаврентія. Протягом двох днів учні 8 класу досліджували всі теми, пов’язані з енергетикою.
Сьогоднішнє життя немислиме без енергії. Енергія не тільки гарантує електроенергію та тепло, але також забезпечує виробництво, пересування, зв’язок та багато іншого.
Учні 8-го класу Гімназії Лаврентія дізнались, що це означає і як це працює: Два дні вони занурювались у світ енергії та експериментували на різні теми, пов’язані з енергетикою, технологіями та майбутнім.
Це стало можливим завдяки молодим вченим та докторантам Ініціативи молодих дослідників (IJF) з їх програмою «Післязавтра - енергопостачання та споживання енергії сьогодні та завтра». Програма проводиться за координацією з Міністерством культури Баварії та за підтримки Європейського соціального фонду у кількох баварських школах. Джулія Краус, одна з учених IJF, пояснила студентам тему «сліду СО2», тоді як інші теми та експерименти стосувались енергії вітру, електромереж та сонячних водяних насосів.
"Протягом двох днів студенти ознайомились із процесами, технологіями та соціальними аспектами, пов'язаними з цією темою", - пояснила старший координатор Біргіт Хайдекер.
І це було що завгодно, але не нудно, бо між теоретичними знаннями студентам дозволялося протягнути руку та проводити експерименти самостійно в невеликих групах.
Джулія Краус, одна з учених IJF, допомагала студентам в експерименті з хімічного електролізу.
IJF, яка діє як некомерційна асоціація для навчання дітей та молоді у галузі майбутніх технологій, має на меті зробити так, щоб молоді люди отримували задоволення від цих тем. Водночас, однак, слід вирішити і екологічні проблеми. Стійкість, регенерація та ефективність - це ключові слова, необхідні для того, щоб забезпечити можливість використання електроенергії та тепла в майбутньому. Ось чому відвідування школи також відкрило юнаків
уважні до сталого використання енергії, оскільки лише компетентні молоді люди можуть підтримати та допомогти сформувати необхідні зміни.