Електронна книга Schulsport 2020 (2018) 978-3-89665-738-1 - Том (2018) - Випуск Nomos eLibrary
Фокусний центр “Шкільний спорт 2020” дає огляд поточних результатів досліджень та перспектив, орієнтованих на практику, які були створені в однойменному проекті в DSHS в Кельні. Проект "Шкільний спорт 2020" фінансується в рамках загальнонаціональної "Якісної образливої освіти вчителів" (QLB).
Передісторія «Шкільного спорту 2020» і цього видання полягає в тому, що вчителі спорту стикаються не лише з відомими, але й новими проблемами. Із них даний обсяг займає три основні, а саме: (1) дедалі неоднорідніший учнівський колектив, (2) все ще існуюча відсутність фізичних вправ серед дітей шкільного віку та (3) високий стресовий потенціал вчителів спорту, який спричинений зростаючими вимогами, а також зміною місця викладання та недостатня оцінка шкільного предмета. В усіх трьох сферах висновки щодо майбутніх подій виводяться на основі нових даних.
Резюме
Фокусний центр “Шкільний спорт 2020” дає огляд поточних результатів досліджень та перспектив, орієнтованих на практику, які були створені в однойменному проекті в DSHS в Кельні. Проект "Шкільний спорт 2020" фінансується в рамках загальнонаціональної "Якісної образливої освіти вчителів" (QLB).
Передумови Schulsport 2020 та цього журналу полягають у тому, що вчителі спорту стикаються не лише з відомими, але й новими проблемами. З них даний обсяг займає три основні, а саме: (1) дедалі неоднорідніший учнівський колектив, (2) все ще існуюча відсутність фізичних вправ серед дітей шкільного віку та (3) високий стресовий потенціал вчителів спорту, який спричинений зростаючими вимогами, а також зміною місця викладання та недостатня оцінка шкільного предмета. В усіх трьох сферах висновки щодо майбутніх подій виводяться на основі нових даних.
Резюме
Фокусний центр “Шкільний спорт 2020” дає огляд поточних результатів досліджень та перспектив, орієнтованих на практику, які були створені в однойменному проекті в DSHS в Кельні. Проект "Шкільний спорт 2020" фінансується в рамках загальнонаціональної "Якісної образливої освіти вчителів" (QLB).
Передумови Schulsport 2020 та цього журналу полягають у тому, що вчителі спорту стикаються не лише з відомими, але й новими проблемами. З них даний обсяг займає три основні, а саме: (1) дедалі неоднорідніший учнівський колектив, (2) все ще існуюча відсутність фізичних вправ серед дітей шкільного віку та (3) високий стресовий потенціал вчителів спорту, який спричинений зростаючими вимогами, а також зміною місця викладання та недостатня оцінка шкільного предмета. В усіх трьох сферах висновки щодо майбутніх подій виводяться на основі нових даних.