Ерн; керівництво
Тут ви знайдете нашу концепцію для теми "Харчування та споживання".
Здорове харчування на уроках природознавства 3а класу
Чи знали ви, що багатьом дітям та дорослим у нашому світі не вистачає їсти та пити?
Наприклад, особливо страждають діти, які проживають в Африці.
Там пустеля продовжує розширюватися. Води для людей, тварин і рослин мало.
Але вода життєво необхідна: щоб люди і тварини могли пити, а зерно і врожаї росли.
Ми, люди в Німеччині, живемо в одній з найбагатших країн світу.
Є багато магазинів, пекарень та ринків, де ми, люди, можемо купувати їжу та напої.
Деякі сім’ї навіть мають невеликий город і самі вирощують картоплю, фрукти чи овочі.
На загальних заняттях ми розглядали, яка їжа підтримує людей у здоровій формі і як вони працюють в організмі.
Ми сфотографували деякі результати.
Харчова піраміда показує, яку їжу слід їсти багато, а яку - дуже мало.
Обережно: деякі продукти нездорові для людини, включаючи занадто солону, занадто жирну і занадто солодку.
Зернові продукти надзвичайно корисні для організму. Тож їжте його багато!
Харчові волокна сприяють травленню та забезпечують оптимальний шлях їжі.
Нарешті, кілька порад з 3а:
- Випивайте 2 літри води на день
- Їжте від 5 до 6 збалансованих страв
- Багато вправ (по можливості на свіжому повітрі)
- Переконайтеся, що ви висипаєтесь.
Весняні закуски
Той, хто заглянув на шкільну кухню в останній день перед Великодніми святами, мав вагомі причини дивуватися. Працьовиті першокласники 1а класу нарізали та подрібнили величезну кількість огірків, перцю та свіжого дикого часнику в серпанковому ароматі цибулі для виробництва весняного кварку, який розподіляли на скибочки хліба з непросіяного борошна та пропонували всім дітям та вчителям у школі як збагачення здорового сніданку. Після успішного кухонного заходу клас подякував батькам за допомогу і в кінці уроку заспівав майже придатну пісню «Сьогодні вечірка з жабами на озері ... - qua (r) k qua (r) k ....
Рослина дикого часнику (лат. Allium ursinum) належить до роду сімейства цибулевих і тому споріднена з цибулею, цибулею та часником. Він поширений у всій Європі та частині Азії. У нашій місцевості ви можете зустріти їх на дуже великих деревостанах в тінистих, вологих і багатих гумусом намивних та листяних лісах. Збір дикого часнику вимагає хороших знань, оскільки його можна сплутати з листям конвалії, осіннім крокусом або аромом через подібну форму листя.
Від урожаю яблук до яблучного пюре
Оскільки восени яблуні на шкільній ділянці були повними стиглих плодів, було прийнято рішення використовувати їх для приготування яблучного соусу для «закусочної кампанії».
Після осінньої канікули діти 1б класу із захопленням вийшли на луки навколо шкільної будівлі. Всі допомагали і звичайно хотіли спробувати збирач яблук. Відра і ящики, які ми принесли, швидко наповнили доверху, і, звичайно, трохи яблук з’їли відразу.
16 листопада Тоді робота справді розпочалася: щоб приготувати яблучний пюре для всіх дітей у школі, їх потрібно було охоче очищати від шкірки та різати. Стільки чаш довелося наповнити. Без допомоги працьовитих матерів ми б точно не встигли!
Досить кілька пальців промацало ніж, але врешті-решт усі вони смакували і біль швидко забули.
Від яблука до соку
Урожай яблук у Стрінц .
З очікуванням в дорозі
для преси.
Привітний прийом
біля брами виноробні
Гермман пояснює нам
старий винний прес.
Сусло стікає у відра .
. і заливається в бочку через сито.
. або спробував заздалегідь - смачно!
"Станьте в чергу" біля крана з яблучним соком.
Наша прес-книга готова і буде виставлена в класі.
Діти в класі 2b змогли відчути шлях яблука від дерева до пляшки зблизька до осінньої канікули.
Велике спасибі пані Бруннер та пані Майєр за організацію акцій збору яблук та пожертвування яблук, пані Куглер за супровід їх на Keltertag та всім допоміжним батькам. Особлива подяка Маріону та Карлу-Юргену Херрманну від Breithardter Apple Press за нехитрий графік, інформативний ранок та привітний прийом. Чудово, що все ще є люди, які добровільно проводять час, щоб пояснити щось дітям!
Після цього візит до виноробні відбувся на уроці. Там діти переглянули багато фотографій з ілюстраціями окремих кроків роботи, розміщені в хронологічному порядку та, нарешті, детально описані. Результатом стала чудова книга в класі 2b з численними малюнками та дитячими текстами про шлях яблука від дерева до пляшки та про процес виробництва яблучного соку.
Сніданок у сусідній школі липи
Студенти робочого рівня регулярно пропонують самостійно приготований сніданок у своєму "Лінденкіоску".
Ми були дуже раді, що студенти липи запросили нас поснідати з ними. Діти раніше були розпещені вибором:
. Рулети з непросіяного борошна або легкі рулети
. Салямі або сир?
. з листям салату, помідорами та огірками або без "зелені"?
. Какао або сік?
. Яблуко або банан?
Врешті-решт, кожен знайшов щось своє, що сподобалось, і тому ми почали в сусідньому Lindenschule, де нас подали доброзичливо та ввічливо (майже як у ресторані).
Булочки були з любов’ю підготовлені, і це теж B.Оплата та готівка були явно приємними для всіх залучених дітей та молоді.
Одне можна сказати точно: клас 3b із задоволенням повертається і з нетерпінням чекає наступного сніданку в "Лінденкіоску".
Здоровий хліб обличчя
Наприкінці навчального року ми разом приготували смачні бутерброди. Всілякими корисними інгредієнтами ми прикрашали свій хліб веселими обличчями. Були вуса з листя салату, очі з нарізаної моркви, роти з болгарського перцю, носи з томатів тощо.
Фантазії не було меж, але переконайтесь самі:
Міждисциплінарна осінь
На фруктово-овочевому дні 30 вересня 2010 р. Основна увага була зосереджена на різноманітних заходах на шкільній кухні.
Були приготовані фруктові шашлики, фруктовий салат, мінестроне, гарбузовий суп, хрусткі булочки та свіжий хліб. В рамках музично-естетичного виховання діти пізнавали музику «Чотири пори року» та розробили сюрреалістичний фруктово-овочевий колаж на основі Арчімбольдо.
Завдяки великій підтримці батьків та бабусь та дідусів, результати практичної діяльності були особливо смачними та успішними.
Клас 1а підготував фруктові шашлики для всієї Шльгемайнде. Ми вирізали багато різних видів фруктів, наприклад, яблука, груші, ананаси, банани, кавун, диню медовуху, апельсини, полуницю, ківі та виноград. Ми забили шматочки в "роботі на конвеєрі".
Вечір кулінарних та кулінарних дій у класі 4b
Як і минулого року в січні, цього року ми разом з батьками організували новорічне свято іншого типу. Спільне приготування їжі та рукоділля, за яким послідувала велика їжа, настільки вдало вдалося всім, хто взяв участь, що ця подія повторилася цього року.
У нашій прекрасній, дуже добре обладнаній шкільній кухні було відділення закусок, яке складалося з батьків із дітьми, які готували блюдо з сирих овочів з різними овочами та двома різними ковтками.
Томатний соус та соус карбонара для спагетті батьків та дітей готували на двох інших кухонних блоках.
У десертному відділі нарізали фрукти для барвистого фруктового салату. Тут допомагали навіть старші та молодші брати та сестри.
Поки на кухні готували страви, деякі матері та їх дочки працювали на станціях у коридорі, які пані Фідлер знову з великою відданістю підготувала.
Ми багато сміялися, коли їли разом і ще раз зрозуміли: Все смачно!
Цей класний захід знову мав повний успіх! Всі були в ентузіазмі та отримали велике задоволення.
Уроки англійської мови в 4 класі
Перед Великодньою перервою ми підготували справжні англійські бутерброди в рамках уроків англійської мови.
Всім було дуже весело і дуже смачно.
Ось так виглядає англійський бутерброд