F80 - специфічні порушення розвитку мови та мови
Локалізовані порушення розвитку
Це розлади, при яких нормальні закономірності засвоєння мови порушуються на ранніх стадіях розвитку. Порушення не можуть бути безпосередньо пов’язані з неврологічними розладами або змінами мовного потоку, порушеннями чутливості, інтелектуальними порушеннями чи факторами навколишнього середовища. Локалізовані порушення розвитку мови та мови часто призводять до вторинних наслідків, таких як труднощі в читанні та написанні, розлади в міжособистісних стосунках, емоційні та поведінкові сфери.
F80.0 Розлад артикуляції
Обмежений розлад розвитку, при якому артикуляція дитини нижче рівня, відповідного його віку інтелекту, але його мовні навички в межах норми.
Виключає: слабка артикуляція (в):
Афазія БДВ (R47.0)
При порушенні розвитку мови:
F80.1 Виразний мовний розлад
Обмежений розлад розвитку, при якому здатність дитини користуватися виразно розмовною мовою значно нижча за рівень, відповідний їх віку інтелекту, але розуміння мови знаходиться в межах норми. Можуть виникати порушення артикуляції.
Дисфазія розвитку або афазія, експресивний тип
Виключає: дисфазію та афазію NOS (R47.0)
Виборний мутизм (F94.0)
Дисфазія розвитку або афазія, рецептивний тип (F80.2)
Набута афазія з епілепсією [синдром Ландау-Клеффнера] (F80.3)
Поширені розлади розвитку (F84.-)
F80.2 Розлад рецептивної мови
Обмежений розлад розвитку, при якому розуміння дитиною мови нижче рівня, відповідного її віку інтелекту. Практично у всіх випадках на експресивну мову також чітко впливає, і порушення у виробництві звукових слів є загальними.
Вроджена відсутність акустичного сприйняття
· Дисфазія або афазія, рецептивний тип
Виключає: аутизм (F84.0-F84.1)
Дисфазія та Афазія:
Виразний тип (F80.1)
Виборний мутизм (F94.0)
Набута афазія з епілепсією [синдром Ландау-Клеффнера] (F80.3)
Затримка розвитку мовлення через втрату слуху або глухоту (H90-H91)
F80.3 Набута афазія з епілепсією [синдром Ландау-Клеффнера]
Розлад, при якому дитина, яка раніше досягла нормального прогресу в розвитку мови, втрачає як сприйнятливі, так і виразні мовні навички, але загальний інтелект зберігається. Початок розладу супроводжується пароксизмальними відхиленнями в ЕЕГ, а в більшості випадків також епілептичними нападами. Як правило, він починається з 3-7 років із втратою мовних знань протягом днів або тижнів. Часовий зв’язок між початком судом і втратою мови різний, і той чи інший просувається на кілька місяців до двох років. Як можливу причину цього розладу підозрюють запальний енцефалітичний процес. Близько двох третин пацієнтів зберігають більш-менш сприйнятливий мовний дефект.
Виключає: афазія при інших дезінтеграційних розладах дитячого віку (F84.2-F84.3)