Фонд Буркхарда Крамера; Проекти
Фонд Буркхарда Крамера поставив перед собою завдання супроводжувати дітей у особливих життєвих ситуаціях через три фази життя - дитячий садок - школа - професійне навчання. Підтримка поділена на чотири напрямки фінансування: Мова як ключ - здоровий розвиток - відкриття простору досвіду - стосунки підтримуються.
Мова як ключ
Просування мови та вправ для дітей
Джучу, готово! Я повз довгим тунелем сам - без допомоги!
Наша концепція просування мови, яку ми пропонуємо в сімейному центрі AWO "Am Emssee", спирається на поєднання мови та руху. Працівник районної спортивної асоціації Гютерсло раз на тиждень відвідує дітей у закладі.
За допомогою ручної маріонетки «Літера Бенно» дітей в ігровій формі спонукають кочувати пейзажами руху або підніматися на гори матів. У поєднанні з римами, піснями чи історіями існує багато мовних можливостей для дітей для розширення своїх мовних навичок.
Мовна підготовка для батьків
Після мовного курсу я нарешті наважуюся говорити з викладачами. Тепер я можу сказати, що потрібно Олександру.
Галина, 43 роки
Наші мовні курси орієнтовані на батьків - особливо на матерів, діти яких відвідують Сімейний центр Am Emssee чи школу братів Грімм. Курси німецької та грамоти для цих дорослих проходять у нашому фундаменті п’ять днів на тиждень.
На курсах базові знання німецької мови передаються орієнтованим на дії. Спільні заходи, такі як відвідування бібліотеки, покупки на ринку, а потім приготування їжі, дають можливість застосувати вивчене на практиці. Таким чином, батькам надається можливість супроводжувати своїх дітей на їх освітньому шляху, і вони можуть краще справлятися з повсякденним життям.
Навчання в захищеному середовищі дає можливість індивідуального навчання та заохочує говорити. Наразі цією пропозицією користуються 22 особи з 13 країн (станом на березень 2019 року). Паралельно з уроками встановлено надійний догляд за малюками для 12 дітей віком від 0 до 3 років, щоб батьки могли спокійно навчатися.
Фонд для здорового розвитку
Корисний сніданок у сімейному центрі AWO
MMH смачно! Свіжий хліб з овочевим обличчям. Мені там навіть подобається кольрабі.
Щодня 95 дітей сімейного центру AWO «Am Emssee» отримують здоровий сніданок, що фінансується Фондом Буркхарда Крамера. Це забезпечує хороший початок повсякденного догляду за дітьми.
Таким чином кожна дитина отримує здоровий сніданок незалежно від можливостей, доступних вдома. І до речі, діти вчаться бути уважними один до одного, як поводитися за столом і встигати поговорити один з одним про улюблений сніданок, плани на день чи нову ігрову ідею.
Спільний сніданок у групах з різними видами хліба, фруктами та сирими овочами завжди узгоджується з обідом. Один день на тиждень мюслі є в меню. Фонд не тільки оплачує їжу, але й найняв кухонного помічника для приготування сніданку.
Відкрийте простори пригод
Досвід роботи на фермі захисту тварин
Тарек через контакт із тваринами тут, на фермі, почав більше говорити та підходити до інших дітей.
Пересуваючись, перебуваючи на свіжому повітрі, отримуючи задоволення від відкриття: діти будь-якого походження повинні мати можливість брати участь у захоплюючих розважальних заходах. Цьому прагне Фонд Буркхарда Крамера.
Приклад тому: фонд організовує відкриті поїздки до притулку для тварин “Four Seasons e.” Щовівторка для дітей сімейного центру AWO “Am Emssee”. В. » в Перемичці. Раз на тиждень на ферму привозять десять дітей з різних дитячих груп, де вони можуть нагодувати тварин, пограти в причепі та розгулятися по кінному лузі.
Роблячи це, вони можуть не лише слідувати своїм бажанням рухатись, але й дізнаватися нове про навколишнє середовище, середовище проживання та догляд за тваринами, а також про те, як поводитися з ними відповідально. Ці невеличкі екскурсії на ферму захисту тварин завжди пропонують багато можливостей для мови та розповіді, і тому є іншою формою просування мови.
Рання музична освіта
Сьогодні ми барабанили по животу. Забавно, що твій шлунок може робити музику.
У четвер вранці це звучить особливо мелодійно через дитячий садок AWO "Am Emssee", оскільки вчитель музики з інтегративної художньо-музичної школи робить музику разом з дітьми.
Рання музична освіта не лише змушує дітей в другій половині дня в гарному настрої тренувати привабливу мелодію уроку музики, а й подальший розвиток їх мови, слуху та сприйняття. Творчість, впевненість у собі та соціальні навички пропагуються в ігровій формі.
Деякі діти навіть знаходять нове заняття, оскільки вони можуть відкрити радість від музикування та свій талант до неї.
Відносини носять
Супутник навчання та розвитку
Класно, коли хтось завжди поруч, коли я не знаю, що робити далі.
З 2017/18 навчального року в Школі братів Грімм працюють дев’ять навчальних посібників. Вони є освітніми спеціалістами, кожна з яких контролює один клас (в даний час з 1-го по 3-й курс).
Діти отримують керівництво з навчання та розвитку на уроці, у невеликих групах або в індивідуальному контакті. Оскільки вони постійно присутні на заняттях, можна побудувати надійні стосунки з дітьми, що є необхідною умовою хорошого розвитку та навчання. Таким чином, команда соціально-освітніх фондів має змогу зосередитись на сильних сторонах дітей, щоб зміцнити їх впевненість у собі та підтримати їх у розвитку їхнього потенціалу.
LEB різними способами передають дітям, що вони такі ж добре, як і вони, і пробуджують їх радість у навчанні: вони просто мають час і відкритий слух для проблем дітей, або вони практикують з ними техніки релаксації. Вони розряджають конфлікти або вони там, щоб грати та розважатись - все це є частиною завдань додаткового освітнього персоналу.
У майбутньому повинні існувати навчальні посібники як надійний контакт для дітей та їх батьків протягом усіх чотирьох років початкової школи.