Харчування через веб-квест

Їжа - це не лише втамування голоду. Швидше за все, самопочуття, працездатність та чуттєве задоволення є центром щоденного споживання їжі. Здорова корисна їжа, щадні поживні речовини методи приготування, фізична підготовленість та розумна активність створюють основу для здорового життя.

Інтелект завдяки правильному харчуванню

Дієта відіграє важливу роль у концентрації, утриманні та реакції мозку. Правильне харчування особливо важливо для дітей та підлітків для розвитку художньо-рухових навичок.

Багато молодих людей їдять занадто багато і неправильно

В середньому досягається менше чверті рекомендованої добової кількості фруктів, овочів, макаронних виробів, молока та риби. Натомість у меню занадто багато м’яса, ковбаси та випічки.

• Яка середня потреба в енергії у підлітка?
• Чи може ця енергія забезпечуватися лише "з їжею шоколаду"?
• Як виглядає збалансований щоденний план меню - що таке здорове харчування?

1-й розділ:

У партнерській роботі:
Робота над аркушами -AB 01- "Мої особисті енергетичні потреби" та -AB 02-2 "Харчові компоненти"
Ви вже використовуєте Інтернет для правильного рішення.

Здайте робочі аркуші. (з вашим ім'ям)

Частина 2:

У партнерській роботі:
Створіть кольоровий плакат DIN A2:

Збалансоване меню дня
(Їсти та пити):

Швидке харчування - меню дня Мак Дональда
(Їсти та пити):

Найближчої години відбудеться виставка плакатів, на якій ваші афіші будуть оцінюватися взаємно. Складіть готові плакати на підвіконня.

Критеріями хорошого плаката є:

Зміст, оригінальність, огляд/презентація (розбірливе написання)
Важлива примітка: дизайн плаката та лекція

3 частина:

Знайдіть два цікаві способи уникнути проблем з харчуванням. Запишіть їх акуратно на кольоровому папері DIN A5 і повісьте на пробковій дошці.

Соціальна форма:
Ви повинні виконувати завдання в партнерській роботі.

Час:
У вас є 3 уроки. (Завершіть решту як домашнє завдання)

Цілі навчання:
Я знаю, яка середня потреба в енергії молодої людини.
Я можу перерахувати, що входить до збалансованого харчування.

Дія:

1. Прочитайте вступ
2. Візьміть робочий аркуш -AB 01- на передній частині робочого столу, відредагуйте його за допомогою поданих джерел та здайте.
3. Візьміть робочий аркуш -AB 02- в передній частині робочого столу, відредагуйте його за допомогою джерел і здайте.
4. Вивчіть джерела, перелічені щодо різних харчових компонентів
5. Створіть збалансоване меню на основі джерел
6. Склейте 2 кольорові папери формату А3 і запишіть меню з малюнками зліва
7. З правого боку нездорова їжа та питво швидкого харчування з фотографіями та малюнками. Подати готовий плакат
8. На кожному добре продуманому кольоровому аркуші формату А5 слід зазначити дві речі, які для вас важливі, щоб уникнути серйозних проблем щодо харчових звичок. (Можливо, підкріпіть повідомлення малюнком.)

Будь ласка, дайте відповіді на наступні запитання, зателефонувавши до відповідного опитування в Lo-net та давши там свої відповіді. Якщо у вас немає Lo-net, ви також можете скопіювати запитання та поставити оцінки від 1 до 5.

1. Вам сподобався метод роботи "Веб-запит"? Чому?
2. Чи говорила тема до вас, чи були ви мотивованими та зацікавленими?
3. Робочі замовлення були зрозумілі та легкі у вирішенні?
4. Інтернет-адреси були корисними?
5. Що ви дізналися про харчування у своєму повсякденному житті?

На останньому уроці відбудеться плакатний вернісаж, в якому створені плакати можна представити один одному та переглянути. Потім плакати обговорюються усно в класі відповідно до критеріїв (зміст, оригінальність, огляд/презентація).

Кольорові папери формату А5 на дошці обговорюються в класі з урахуванням змісту.

Дієта відіграє важливу роль у житті. Ми сподіваємось, що ви візьмете з собою деякі речі з цієї роботи.

---