Харчування в шкільних предметах (невелика вправа, очікування на виправлення) Lang-8 Для вивчення іноземних мов

Чи потрібно в школах встановлювати предмет «харчування», в даний час є предметом бурхливих дискусій у Німеччині, оскільки все більше людей усвідомлює, що діти в наш час товстіють.

Надмірна вага дітей та їх причини також можна побачити на графіку Федерального статистичного управління.

Частка дітей із зайвою вагою у віці 12-14 років досягає найвищої позначки (35%), вже на три п'ятих більше середньої частки (25%).

Частка дітей із зайвою вагою у віці 12-14 років досягає найвищої позначки (35%)., Вже на три п'ятих більше середньої частки (25%).

Не можна зрозуміти цього речення.

На наведеній нижче схемі повідомляється, що двома основними причинами є «занадто багато цукерок» і «занадто мало вправ».

Діаграма нижче показує, що двома основними причинами цього є «занадто багато цукерок» і «занадто мало вправ».

Крім того, фаст-фуд, їжа із занадто великою кількістю жиру та додаткові прийоми їжі також можуть спричинити надмірність.

Швидке харчування, занадто багато жиру та зайве харчування також можуть спричинити ожиріння.

Тепер, виходячи з вищезазначеного факту, багато хто обговорює питання, чи слід встановлювати шкільний предмет «харчування».

Тепер, виходячи з вищезазначених фактів, багато хто обговорює питання, чи слід встановлювати шкільний предмет «харчування».

Деякі припускають, що це допомагає студентам вивчати теорії харчування та більше уваги приділяти здоровому харчуванню.

Деякі очікують, що студенти вивчатимуть теорії харчування та більше наголошуватимуть на здоровому харчуванні.

Однак батьки, як правило, приймають рішення щодо щоденного харчування дітей вдома, і саме тому харчові звички сім'ї мало змінюються дітьми.

Однак, як правило, батьки вирішують питання щоденного харчування дітей вдома, саме тому діти мало змінюють звички харчування.

• На мою думку, шкільне навантаження для дітей зростає, оскільки дітям все одно доводиться виконувати домашні завдання та складати іспити з цього предмету.
• Нет ошибок! Все правильно!

Це як замкнене коло.

Ось чому я вважаю, що в школах більше не слід організовувати предмет, пов’язаний з харчуванням.

Тому я вважаю, що в школах не слід організовувати жодних предметів, пов’язаних з харчуванням.

На моїй батьківщині теорії харчування поширюються через діяльність у житлових будинках.

Багато батьків із задоволенням беруть участь і поступово приймають здорові харчові звички.

Підсумовуючи, можна сказати, що теорії на папері можуть допомогти лише в тому випадку, якщо ви застосовуєте їх на практиці.

Підсумовуючи, можна сказати, що теорії можуть допомогти лише на папері, якщо вони використовуються на практиці.

---