Інститут підготовки медсестер (I

Інститут підготовки медсестер (I.F.S.I.) приєднаний до Університетського лікарняного центру міста Кан. Він забезпечує навчання студентів для отримання державного диплому медсестер.

Школа може прийняти 155 учнів за одну акцію.

Робота

Практика сестринської професії включає:

аналіз,
організація,
результативність сестринської допомоги та її оцінка,
внесок у збір клінічних та епідеміологічних даних
участь у профілактичних, скринінгових, навчальних та медико-санітарних заходах.

Медсестри здійснюють свою діяльність спільно з іншими професіоналами у галузі охорони здоров’я, соціального та медико-соціального сектору та освітньої галузі (Кодекс громадського здоров’я, ст. R.4311-1).

Робота пропонує багато можливостей для кар’єрного зростання як з точки зору медсестри-анестезіолога, педіатричної медсестри чи операційної сестри), так і керівництва (менеджер з охорони здоров’я, директор з догляду).

Медсестри працюють у лікарнях (лікарнях, клініках), в позалікарняних умовах (дитячі садки, школи та університети, компанії, будинки престарілих), в ліберальних умовах (центри догляду, будинки), в гуманітарних місіях.

Поле втручання медсестер дуже широке. Вони працюють в основному в секторах охорони здоров'я, а також у соціальному та освітньому секторах, будь то державний, приватний чи ліберальний сектори.

Окрім того, диплом, визнаний у всьому Європейському Союзі, забезпечує повну свободу пересування.

В даний час у Франції працює близько 418 000 медсестер, 87% з яких - жінки.

Навчання

3 роки робочого навчання з.

Теоретичне навчання (60 тижнів в інституті) з лекціями, практичними роботами та навчальними посібниками. 59 навчальних підрозділів розділено на 6 напрямків: гуманітарні, біологічні та медичні науки, основні методи та методи сестринського догляду, сестринські втручання та техніки, інтеграція знань та професійної пози, методи роботи.
Клінічне навчання (60 тижнів стажування): стажування розподіляються по черзі з першого року на періоди від 5 до 10 тижнів.

Навчання фінансується регіональними та місцевими партнерами (Регіональна рада, Pôle Emploi, CROUS).

Перш ніж вступити до інституту охорони здоров’я або соціального навчання в Нормандії, ви повинні абсолютно переконатися, що ваше навчання фінансується, а ваші ресурси фінансуються на час вашого навчання. Див. Документ для завантаження >>

Інститут, інтегрований у навчальний центр охорони здоров’я.

IFSI є частиною навчального центру, де згруповані:

Початкове навчання: працівники швидкої допомоги, фельдшери, медичні радіологи
Навчання за спеціальністю: медсестри-анестезіологи, операційні медсестри, медсестри по догляду за дітьми
Тренінг з охорони здоров’я
Медична підготовка: медицина, аптека, акушерство, логопед

Групування цих навчальних курсів на одному веб-сайті "Формування та вивчення Санте (PFRS)" дозволяє розвивати спільні та інноваційні освітні заходи: багатопрофесійне навчання та стажування.

Багаторазова та якісна освітня підтримка.

Навчання проводять тренінги керівників медичних установ, державних медсестер, які мають різноманітний професійний досвід та університетські звання: університетські дипломи, ліцензії, магістри.

Постійні тренери працюють у співпраці з викладачами університетів та професіоналами у цій галузі. З 2013 року студенти скористалися цифровою університетською платформою, яка дозволяє їм отримати доступ до навчального контенту на відстані.

Пристрій для сприяння успіху.

Протягом 3-х років навчання кожен студент контролюється тренером-референтом, який підтримує їх у придбанні їхніх навичок.

Формалізований час у малих групах дозволяє учням ділитися своїм досвідом та працювати над сферами, в яких вони стикаються з труднощами. Ці часи оживлені викладачами інституту.

Система нагляду за студентами магістрантів з боку їхніх рівних студентів має на меті для нових студентів підтримку початку навчання, сприяння інтеграції в інститут та кращу адаптацію до необхідних методів роботи. Викладацька група організовує регулярні оглядові роботи цієї системи.

Інноваційні методи навчання.

1. Сприяння міжпрофесійності та міждисциплінарності є сильним напрямком нашого проекту.

Упродовж тренінгу пропонується кілька заходів у цьому напрямку:

Впровадження санітарна служба
Об’єднання освітніх заходів з медичним університетом
Участь у інформаційні дії: дні донорства органів, дні діабету, моделювання білого плану
Участь у заходах Російської Федерації багатопрофесійне моделювання з центром моделювання CHU
Співорганізація заходів з метою інформування груп користувачів або майбутніх професіоналів (лікарня плюшевого ведмедика зі студентами-медиками та логопедами, організація заходів щодо збору коштів на допомогу асоціаціям користувачів, участь у форумах та днях середньої школи, в дні відкритих дверей кластера тощо)
Участь у міжпрофесійні конференції тематичні (дні гігієни, конгреси для загоєння ран та ін.)
Участь у аналітичні центри та/або регіональна робота, організована ARS, обласною радою, закладами охорони здоров’я, університетом тощо)

2. Розвивайте свої навички за допомогою моделювання

IFSI університетської лікарні Кан Нормандії хотів розробити активні методи навчання, такі як моделювання, пропонуючи кілька сценаріїв:

Моделювання за сценаріями, що підтримують дискусії та роздуми навколо допомоги пацієнту в тій чи іншій ситуації.
Моделювання базових манекенів (низька вірність), що дозволяє тренуватися у професійних жестах (зразки, ін'єкції на периферійних ділянках або в імплантовані камери, обстеження, масаж серця)
Стандартизовані пацієнти: це імітовані пацієнти або рольові ігри дозволяють взаємодію вихователя та пацієнта. Це передбачає розвиток технічних навичок взаємовідносин у сценаріях (співбесіди на прийомі, управління кризовими ситуаціями тощо)
Моделювання на інтерактивному манекені: Мета полягає в тому, щоб поставити учнів у ситуацію, що розвивається, мобілізувати свої знання та набути навичок.

Професійні та різноманітні сайти стажувань.

Студенти інституту користуються численними місцями стажування в службах ЦГУ, а також у державних або приватних периферійних лікарнях, будинкових установах, закладах психічного здоров'я та житлах для утриманих літніх людей, закладах шкіл, компаніях.

Курси стажування пропонуються директором інституту відповідно до ресурсів та зобов’язань щодо розподілу місць стажування протягом 6 семестрів. Їх можна регулярно адаптувати з урахуванням оцінок референтів педагогічного супроводу та конкретних цілей, сформульованих студентами.

Відбір

IFSI CHU Кан-Нормандії затверджений для 165 студентів за одну акцію.

Початок вересня 2020 року

Публічний звіт про вибір Parcoursup 2020 ви знайдете в розділі Новини/Документація внизу сторінки.

Початок вересня 2021 року

2 маршрути доступу до навчання *:

Для власників бакалаврату (або в останньому курсі): реєстрація через Parcoursup
Для людей, які виправдовують 3 роки внеску в систему соціального захисту (випускники середніх шкіл чи ні): реєстрація через безперервне професійне навчання (FPC) - Інформація доступна на Pathway+
- Реєстрація на відбір FPC: з 18 січня по 1 березня 2021 року - Завантаження інформаційного повідомлення та попередня реєстрація через Інтернет за посиланням MySelect
- Реєстраційна форма, ЩОБ НАДІСЛАТИ ПОВНО в IFSI на ваш перший вибір
- Дата публікації результатів: 12 квітня 2021 року о 14:00. (відображатимуться у залі ПФРС та на веб-сайті ЦГУ, всі кандидати будуть особисто проінформовані про свої результати поштою, лише це письмове підтвердження має юридичну силу, результати не повідомлятимуться по телефону).