Іспити Хто і що має значення
Відповідальні органи
Організація та здійснення професійного навчання та пов'язаних з ним іспитів є завданням самоврядування в економіці. Отже, § 44 BBiG передбачає, що Регулювання здійснення професійного навчання а також Нагляд за виконанням повинні робити компетентні органи. Відповідно до Закону про професійне навчання компетентним органом, як правило, є палата, яка відповідає за професійну підготовку, або навчальна компанія:
- Промислово-торгові палати (IHK)
- Ремісничі палати (HWK)
- Сільськогосподарські палати (заняття в сільському, лісовому та садівництві)
Наприклад, палати вільних професій відповідають за підготовку податкових службовців або параюридалів.
Основними завданнями палат є:
- Визначення, чи підходить тренер особисто чи має необхідне обладнання.
- Визначення того, чи відповідають тренери в компаніях професійно та особисто.
- Внесення договору про професійне навчання в довідник відносин професійного навчання.
- Поради з усіх питань щодо професійного навчання.
- Створення ради професійного навчання.
- Прийняття спеціального законодавства щодо здійснення професійного навчання.
- Видача регламенту експертизи.
- Створення екзаменаційних комісій для проведення іспитів.
- Організація, проведення та оцінка проміжних іспитів, передбачених положеннями про навчання.
- Організація, проведення та оцінка підсумкового іспиту на навчання та створення кваліфікованого робітника, підмайстра та/або листа асистента.
- Призначення арбітражного комітету та складання регламенту.
Близько 90% усіх іспитів проводяться IHKn та HWKn. Для практичного виконання цих завдань відповідальні органи повинні призначити консультантів з питань навчання. Вони доступні підприємцям, слухачам та їх законним опікунам, викладачам професійних шкіл, радам працівників та представникам молоді з усіх питань щодо професійного навчання.