Я завжди ставився до пацієнта як до батька, як до дочки »(частина перша) - інтерв’ю з проф
"Я завжди ставився до пацієнта як до свого батька, як до своєї дочки" (частина перша) - інтерв'ю з професором д-ром Георге С. Бакану
Піонер досліджень у галузі діабету та здорового харчування у нашій країні, професор д-р Георге Бакану - один із найкращих лікарів, який отримував цей куточок країни у післявоєнний період. Він передбачив великі проблеми, які діабет може створити в майбутньому, і зробив новаторський акт, створивши лише 26-річний Центр діабету та харчових захворювань в країні після центру в Бухаресті. За роки практики він врятував тисячі життів і завжди вшановував бездоганно-білий колір халата свого лікаря. Як він сказав: "Я завжди ставився до пацієнта, як до мого батька, як до моєї дочки".
- Нам майже 90 років від початку.
- Я народився навесні, 27 березня 1926 року, в Давідестії де Арджеш. Через кілька місяців, якщо Бог захистить мене, як і раніше, мені виповниться 90 років. Батько був священиком у місцевій гміні, коріння у мене в родині інтелектуалів. Він був священиком у нашій комуні протягом 55 років. Мама була домогосподаркою. Інакше не могло бути, бо нас було чотири хлопчики, і він повинен був подбати про наше навчання. Перші роки життя я прожив на селі. Я вчився в початковій школі, початковій школі, у нашій комуні, чотири класи, як тоді, тоді я стежив за конкурсом на вступ до середньої школи “Дініку Голеску” з Кампулунга Мусцела. Я закінчив середню школу в 1944 році. На той час система освіти складалася з чотирьох початкових класів, восьми класів середньої школи, бакалаврату, а потім факультету.
- Що ви пам’ятаєте про свої місця народження?
- Комуна Давідешті знаходиться десь між Пітешті та Кампулунгом, у долині Арджешель. Цю назву не слід плутати з Арджешем. Арджешелул - це річка, яка веде з піку Папуша з Фагараша і впадає в річку Тыргулуй, річка Тыргулуй у річку Доамней, а ця, в свою чергу, впадає в Арджеш. Ця комуна розташована між двома лісистими пагорбами, на висоті 350 метрів, прекрасними місцями, свіжим повітрям. Тоді я навіть не пам’ятав терміну забруднення. Тож у цій не надто великій річці я купався влітку. З нього можна також пити воду. Також там було повно риби. Взимку ми катались на санках на пагорбах, це було одне задоволення. А тоді зима була зимою, з снігом до колін, колядками. Напередодні Різдва, близько 12 ночі, я колядував з усіма іншими дітьми мого віку.
З чотирьох братів я був старшим, і мій батько, який був з нами дуже працьовитим і дуже вимогливим чоловіком, повною мірою використав необхідну роботу по дому. Наприклад, коли ми були старшокласниками, нам доводилось допомагати збирати сіно, збирати сливи, доглядати за тваринами, були корови та воли. Тож для мене початок середнього шкільного року був радістю, я позбувся клопоту вдома, бо Давідешті наполегливо працював.
Ця комуна, трохи повернувшись до неї, була комуною старійшин. Тоді в нашій комуні не було циган, але вони були в сусідній комуні, бо там був боярин, а там, де були бояри, приходили і роми, яких звикли працювати. З іншої точки зору, вони були хорошими, бо були скрипалі. На великі свята щонеділі танцювали в центрі комуни. Нарешті, це було приємне і, перш за все, дуже спокійне життя. Насправді я вважаю цей період початкової школи та середньої школи найспокійнішим періодом у моєму житті.
- Як ти думав стати лікарем?
- У шостому класі, коли мені було близько 16, я запитав себе, яким би я хотів бути. Я попросив свого батька, і він сказав мені: "Нехай кожен отримає те, що хоче, і те, що він може зробити". Його суть полягала в тому, що якщо ми зробимо те, що він хотів, ми станемо лісовими інженерами. Ліс був близько, лісового інженера вважали джентльменом, з усім необхідним, з каретою, що завгодно. Насправді два мої брати стали інженерами лісового господарства. Але у мене було два кузени, які займалися медициною. Коли я був молодшим, до початку початкової школи, я пам’ятаю, як я відвідував тітку, яка хворіла на маму. І я сказав: "Залиште тітоньку, я буду лікарем і буду добре вас лікувати". Я думав, що ця професія особлива, тому що вона може допомогти людям, може зцілити людей, полегшити біль. Не було питання, і я не задавався питанням, що це може бути професія, в якій ти можеш стати багатою людиною. На той час лікарі були небагатими, але в них було гідне життя. І це робилося протягом усього мого життя, бо я не багатий, і я не шкодую, що не багатий, але я теж не бідний і маю можливість гідного життя.
- Отже, ви вважали стан лікаря протягом усього життя таким, яким ви його сприймали?
- Так. Крім того, існувала така реальність соціального становища лікаря. Однак лікар був шанованою людиною серед суспільства, в умовах того часу. Пам’ятаю, тоді він був мережевим лікарем у кількох комунах і щомісяця приходив до школи, дбав про нашу гігієну. Ця діяльність лікаря в освіті, з профілактичною роллю у проблемах зі здоров’ям, зберігалася і в середній школі. У мене був лікар середньої школи, який був особистістю. Я пам’ятаю доктора Йонеску, який займався питаннями здоров’я та нашою освітою. Якби я зробив дужки, на той момент не було б статевого виховання, це не обговорювалося б, чого я вважаю недоліком, думаючи про основні аспекти, а не про перебільшення.
- Ви хотіли піти на медицину.
- Так. І все ж я започаткував юридичний факультет у Бухаресті, який мав низку цікавих аспектів. Я пам’ятаю уроки, проведені Істрате Міческу, який також був москвином, як і я, який проводив перед переповненим амфітеатром. Це був неспокійний час, у 44 році, після 23 серпня. Були сутички між так званими реакціонерами та тими, хто встановлений, влада була арештована.
Наприклад, 24 лютого 1945 року я був у Бухаресті, коли перед королівським палацом було велике зібрання і коли учасники були розіграні. Потім було створено уряд Петру Грози, 6 березня 1945 року.
Потім, у лютому 1945 року, я зустрівся на вулиці з однокласником середньої школи, який сказав мені, що в Тимішоарі відкривається медична школа, а реєстрація проводиться в Бухаресті.
Я поїхав, зареєструвався і дізнався, що в Бухаресті народилася група, яка хоче стати студентами-медиками в Тімішоарі і яка назвала свою організацію "Асоціація студентів-медиків з Тімішоари" (ASMT). Мої колеги Барбу та Отештеану також були частиною цього. ASMT очолили Мірча Лейбовічі та Дорель Бреазу. Вони вирушили в похід 1 травня 1945 року із табличкою з цими ініціалами. Я впевнений, що зародком цього факультету був Указ 166, підписаний Його Величністю королем Михайлом I 30 грудня 1944 р., Який передбачав створення Західного університету і до якого входило кілька факультетів: природничий, юридичний, філологічний, ветеринарний, людський, фармацевтичний, теологія. З усіх цих факультетів передумови матеріалізувались особливо при створенні цього факультету людської медицини. Місцеві жителі також мали ряд персонажів, наприклад Пій Бранцеу, який агітував за відкриття факультету.
Я не можу не згадати діяльність, яку він проводив у Тімішоарі Север Боку, який був президентом Національної селянської партії в цьому районі і який заявив: духовний маяк, а університет, інтелектуальний маяк, призначений для перетину кордонів у всіх душах Румунії ".
У той же час у Бухаресті була низка осіб, які воювали на цьому факультеті, і особливо доктор Шербан Бретяну, він не мав зв'язку з родиною Братіян, яка була генеральним секретарем у Міністерстві охорони здоров'я та соціального забезпечення. Але поряд з цим були видані деякі укази, які стосувались створення медичного факультету в Тімішоарі. Один з них підписав тодішній міністр охорони здоров’я Димитрі Багдасар, який є засновником румунської нейрохірургії. Він спеціалізувався у великого нейрохірурга Кушинга в Сполучених Штатах, але в Румунії з тих пір йому не пропонували роботу деінде, крім Джимболії. І він пробув три роки в Джимболії, де зробив свої перші втручання.
Але повернімось до нашої студентської організації. Він працював у дворі в початковій школі біля площі Унірії в Бухаресті. Мене також прийняли до складу його комітету, і було вирішено приїхати до Тімішоари в травні 1945 р., Щоб побачити ситуацію з проживанням та харчуванням студентів-медиків.
Тут я познайомився з майбутнім колегою Адріаном Крецу, який був президентом асоціації з Тімішоари і який вже займався організацією місця каміна. Він був у колишній початковій школі, звільненій радянською армією, на вулиці Корбулу, 7, де зараз працює Дитяча нейропсихіатрична клініка. Звичайно, умови були нестабільними. Десятимісні номери з гігієнічними умовами, і вони були відносними, але все одно це було щось більше, ніж усе. А на їжу було отримано схвалення тодішнього керівника Військового кола за дуже зручною ціною обідати в їдальні цього Військового кола поруч із офтальмологічною клінікою.
Тож саме ці умови та ці занепокоєння. Водночас трон і невизначеність: чи відкривається?, Чи не відкривається? Слід зазначити, що Петру Гроза, який був прихильником Баната, зробив свій внесок у це і, нарешті, 15 липня 1945 року відбулося офіційне відкриття медичного факультету в Тімішоарі, свято, яке відбулося в амфітеатрі середньої школи "Нотр Дами »і яку віддали медичному факультету. Там почалися перші класи, амфітеатр став замалим. Зауважу, що на перший курс було зараховано 570 студентів, переважно хлопців, і багато з них були на фронті. Деякі з них були серед тих, хто через закони, що існували щодо етнічного походження, були євреями, не мали права здобувати вищу освіту.
Я вступив до коледжу одночасно з другим курсом, 93 студенти, ті, хто пройшов перший курс в інших університетських центрах.
- Ви провели рік у Бухаресті, так?
Тож практична робота велася в «Нотр-Дам», а місця було недостатньо. Але також було багато побоювань щодо пошуку відповідного приміщення.
- Повільно, повільно все збігалося. Це було природно, труднощі, притаманні спочатку.
- Звичайно. Тоді можна було призначити медичному факультету будинок "Банатія", який був німецькою конфесійною середньою школою і який також був окупований армією.
Радянської, що мала в будинку будівлю лікарні. Але навіть це місце було у немислимому матеріальному стані, розбиті вікна, бруд. Зусиллями студентів того часу цій будівлі вдалося набути функціонального призначення. У жовтні 1945 р. Тут, на першому та першому поверсі та на другому поверсі, були встановлені так звані доклінічні дисципліни, анатомія, фізіологія, біохімія, гістологія, паразитологія. Гуртожиток для дівчаток встановили на третьому поверсі, на четвертому поверсі та на горищі - гуртожиток для хлопців, а в підвалі - їдальню.
Нарешті, в коледжі, на другому курсі, декан вирішив бути президентом студентської асоціації. А будучи на третьому курсі, Татареску все ще був урядом, мене призначили президентом студентської організації в Тімішоарі, яка називалася Демократичним університетським фронтом, який згодом став УНР, Національною спілкою студентів в Румунії.
У цей період були організовані національні молодіжні будівельні майданчики, і я чесно розглядав можливість поїхати і на ці будівельні майданчики. І я поїхав до Бумбешті-Лівцені, посланий туди бути частиною управління. Поки я був на будівельному майданчику, стався розрив Тіто, і тим, хто був на будівельних майданчиках в Югославії, оскільки в '47 вони були будівельними площадками в Югославії, більше не дозволялося бути частиною керівництва Бумбешті-Лівезені. Виникла проблема повернення додому, що соціальне походження не працює, воно хитке. Як я можу мати таку честь як бригадир? Але все-таки вони вирішили залишитися і поставили мене керівником бригади дітей віком від 14 до 18 років, які були зібрані з усієї країни. Ми отримали спецодяг та опрацювання (їх викрали наші діти через кілька днів). Працювали у дві зміни, вранці та вдень. Нормою було перевозити 20 тачок із кам’яним сміттям. "Гей-руп, ей-руп, ми розбиваємо гору за горою, з нашою партією біля керма", - це була правда, ми повинні говорити речі так, як вони були. Наприклад, була бригада студентів з Клужу, яка працювала вночі в тунелі. Зміна була з 10 на 6, а о 6 вони не хотіли їхати, бо не дописали норму, так було.
Через три тижні я заразився вірусом, захворів і кілька днів був госпіталізований до лікарні монастиря Лайнічі, бо саме в цей сектор я був призначений. Цей будівельний майданчик був розділений на сектори: Бумбешті, Лайнічі та вгору - Лівцені. Після того, як я вийшов з лікарні, вони відправили мене до Лівзені. У кожного з нас був знак бригадира. Для заслужених було вручено спеціальний знак бригадного добровольчого праці. І мене запропонували, але вони відхилили пропозицію, а я її не отримав.
Виїзд на будівельний майданчик відбувся 9 липня 1948 року, а 9 серпня 1948 року було наказано студентам залишити будівництво. Я був у Лівзені, і завідувач сектору, дуже хороший працівник, попросив мене залишитися до 23 серпня, і я залишився. Він знову запропонував мені отримати нагрудний знак, але вони мені його знову не дали, через нездорове соціальне походження.
- Тож не мало значення, якою була діяльність, важливо було те, що вони мали на папері?
- Так, але спогад про цей будівельний майданчик для мене радість. Я радий, що був. У той час у долині Жиу не було залізниці, і завдяки цьому будівельному майданчику була побудована ця залізниця, уздовж якої проходить 30-40 тунелів.
- Повернемося до коледжу.
- Вже був простір, де вона могла працювати і вчитися. Студенти вчились, вчителі дбали про учнів. Вони були вчителями, вони були викладачами, але великою проблемою були молоді вчителі. Тож, починаючи з 1947 року, їх призначили тренерами серед найкращих студентів.
Що стосується мене, то на третьому курсі професор Дагна призначив мене тренером з дисципліни анатомія. Це було великою справою стати таким молодим вчителем, піклуватися про учнів, які були близькими за віком і які вчились. І вам довелося вчитися, бо вони дізналися так багато, що іноді вони задавали вам складні запитання, щоб дізнатись, чи зможете ви з цим впоратись, чи знаєте ви їх. У той період паралельно на лінії медичної допомоги існувала так звана амбулаторна діяльність, тобто ви працювали клерком у клініці. Я також став зовнішнім клініцистом з внутрішньої медицини, в клініці, якою керувала Ана Аслан, яка працювала на вулиці Марасешті № 5, на той час була державною лікарнею. Протягом перших шести місяців я проходив практику з внутрішньої медицини, а після перших шести місяців - стажування з хірургії в клініці професора Мурешана. Я багато працював, вранці йшов до лікарні, а вдень - до анатомії.
У 1949 році я, будучи студентом 5 курсу, був призначений доцентом кафедри анатомії. Було чудово бути студентом та асистентом. Тоді це було правилом.
- Вони взяли участь у виборі з дуже добре підготовлених студентів.
- Вам довелося підтвердити своє призначення. Відповідно, тим, що ви робили, показати, що це виправдано, не потрапити в ситуацію, щоб вигнати вас за невідповідність.
Я зазначаю, що після того, як мене призначили помічником, маючи прийнятну матеріальну базу, я тоді також одружився на дівчині, яка закінчила географію в Клужі. Цей шлюб протягом 63 років був для мене одним із найбільших шансів на життя. Смерть моєї дружини три роки тому залишила навколо мене велику порожнечу і великий смуток.
- З цього почалася біда?
- У 48 році була велика перевірка в комуністичній партії. Я пам’ятаю, що в приміщенні, де була служба персоналу в коледжі, на стінах було гасло: «Виключений із партії =
політичний труп »- Ленін. На іншій стіні було: "Кадри вирішують все!" - Сталін. Насправді Сталін не думав про кадрову службу, але, як стверджується, ця заява була зроблена, коли він вперше сів на літак. Я пройшов цю перевірку, але пізніше все ще існувала проблема виключення з партії. У той час вони зателефонували мені в обком, забрали мою картку, ви повинні були взяти її собі, і не дай Бог, щоб ви її загубили, потім через кілька місяців мені зателефонували і повернули.
- У вас також були справжні друзі.
- У мене теж були друзі. Ця класова боротьба йшла настільки добре, що коли сказали, що я добре підготовлений професійно, це було вже в 52 році, я був лікарем, і один з них сказав, що це помилка, що мені дозволили професійно тренуватися.
У період 55–57 рр. Я повернувся до освіти, а в 57 р. Знову були проведені деякі реформи, і мене призначили директором Поліклініки 1, місця, де сьогодні знаходиться стоматологічний факультет. Це була поліклініка, побудована між двома світовими війнами, яка мала всі якості для поліклініки, для амбулаторної допомоги.
Проблема соціального походження вже трохи пом'якшилась. Мене призначили директором поліклініки до ‘61, а в 1962 році я призначили директором лікарні. Тож у 62 році я став директором лікарні № 1, яка була підпорядкована університетським клінікам, внутрішній медицині, офтальмології, неврології, психіатрії, ЛОР, дермато-венеричній та хірургічній областях. Клініками керували викладачі, великі особистості, і мені було дуже важко в цих умовах, коли я був молодим, керувати лікарнею. Незважаючи на ці труднощі, мені вдалося здійснити діяльність, яку оцінили, а іноді й винагородили. Восени 1965 року професор Бринзеу, який був ректором, покликав мене на медичний факультет і сказав мені: "Ви не хочете бути заступником декана медицини?". Я сказав йому, що хочу, бо позбавляюся тягаря на лікарню, включаючи фінансові проблеми. Я б поставив дужки і сказав, що на всіх відповідальних посадах, які я мав, одним із шансів було те, що я мав чесних головних бухгалтерів.