Як покращити свою середню гру (Частина 1; Візерунки); Шахи з Чаушеску
Розпізнавання зразків - одна з навичок майстра. Це не щось властиве; це дізнається.
Чому хтось бореться з клубним шахістом, а хтось - майстром? Є кілька навичок, які роблять когось майстром, але однією з найважливіших є розпізнавання зразків.
У звичайному положенні для середньої гри є приблизно 40-50 легальних ходів. Новачок подивиться позицію і розгляне ходи по черзі, забувши, мабуть, найважливіший. Звичайний гравець подивиться на позицію і побачить усі легальні ходи без особливих зусиль, але матиме певні проблеми з визначенням того, які ходи заслуговують подальшого вивчення, а які ні. Майстер подивиться на позицію, побачить усі законні ходи, навіть не думаючи про них, швидко вирішить, яка сторона краще, і почне вивчати найперспективніші продовження.
На шляху до того, щоб стати майстром шахів, гравець бачить і вивчає багато різних типів позицій. Щоразу, коли майстер стикається з новою посадою, попередній досвід допомагає йому знайти правильний шлях до нової посади. Це означає розпізнавання зразків.
Ось експеримент, який ви можете провести у своєму місцевому клубі. Покажіть позицію в реальній грі гравцям різної сили. Покажіть їх лише на короткий час, а потім нехай кожен гравець відновлює позицію з пам'яті на іншій дошці. Сильніші гравці будуть робити менше помилок у відновленні позиції, ніж слабші гравці.
Тепер спробуйте той самий експеримент із випадковою позицією, коли фігури розкидаються по дошці таким чином, що, швидше за все, не з’являться в реальній грі. Сильніші гравці будуть робити більше помилок при скиданні позиції, ніж на попередній позиції.
Що ви думаєте про наступну позицію?
Білий на ходу
Скільки легальних ходів? Скільки хороших ходів? Як ви оцінюєте позицію - хто кращий і який вірогідний результат? Спробуйте відповісти на ці запитання, і ми повернемось до цієї позиції пізніше.
Як можна вдосконалити власні навички розпізнавання зразків? На жаль, магічного рішення немає. Вам потрібно зіграти та ознайомитися зі стандартними позиціями, які часто з’являються.
Є кілька вправ, які можуть вам допомогти. Перший - переглянути мінімальну кількість ходів, необхідних коню, з одного квадрата на інший. Кінь - єдиний шматок, який не рухається по прямій. Це найбільш оманлива фігура на шаховій дошці, і новачки часто мають з цим проблеми.
На порожній дошці поставте коня на квадрат, наприклад d4. Тепер знайдіть найкоротший шлях, щоб вивести його на інший квадрат, наприклад d5. Відповідь, звичайно, полягає в тому, що для переміщення з d4 в d5 потрібно три ходи і що існує безліч способів. При першому русі коня на d4, скільки з восьми легальних ходів немає на одному з найкоротших шляхів? Тепер дайте відповіді на ті самі запитання для спроби перемістити коня з d4 на кожен із чотирьох квадратів у куті. Потім спробуйте те саме з f5 і b2 замість d4 і d5.
Ще одна корисна вправа - визначити колір певного квадрата, не дивлячись на шахову дошку. Якого кольору квадрат f5? Подивимось, h1 завжди білий, тому f1 теж білий, як f3, так само f5. Як щодо c3? Ну, це на діагоналі a1-h8, яка чорна, тому вона повинна бути чорною. А як щодо e2? І так далі. Спробуйте це з кількома друзями, щоб побачити, хто швидше реагує.
Ось ще одна хитрість, яку я часто використовую. Це процедура розміщення позиції на дошці. Спочатку спорожніть дошку деталей. Не намагайтеся відновити позицію, переставляючи частини, які вже є на дошці, якщо стара позиція майже не збігається з новою. Після цього поставте двох королів на дошку. Потім розмістіть пішаків. Потім додайте шашки, якщо вони є, потім вежі і, нарешті, всі незначні частини.
«У чому велика справа?» Я чую, як ви запитуєте. Яка різниця? Мабуть, немає різниці, крім того, що це працює для мене.
Поселення королів, насамперед, одразу підказує мені, де знаходяться найважливіші фігури на дошці. Вони на своїх домашніх майданах, на одній стороні, на протилежних сторонах або в незвичному місці?
Розміщення пішаків без інших частин дає мені швидке уявлення про їх структуру. Чи має якась частина числову перевагу? Чи існують класичні слабкі сторони, такі як подвоєні або ізольовані пішаки? Скільки пішаків? Оскільки структура пішаків змінюється дуже повільно, це часто є ключем до розробки довгострокового плану. Це одна з речей, на які він посилався Філідор коли він сказав: "пішак - це душа шахів".
Розміщення шашок, потім веж, а потім незначних частин дає мені швидкий облік матеріалу. Чи є перевага? Будь-який дисбаланс? Який розподіл другорядних частин? На одній стороні є два божевільні та кінь, а на другій стороні два коні та божевільний?
На той час, як я закінчую влаштовувати позицію, я вже записав багато інформації про те, що відбувається на дошці. Це компенсує брак інформації, оскільки я не грав у гру з першого ходу.
Повернемося до діаграми "Білий в русі". Ви помітили, що є 44 легальних кроки та 4-5 хороших ходів, які слід розглянути для подальшого вивчення? Як ви це оцінили? Діаграма - перервана позиція 21-го матчу матчу за чемпіона світу між Гаррі Каспаров і Анатолій Карпов, депутат у Ліоні, у 1990 році. Гаррі Каспаров, граючи з Чорним, він щойно перемістив 40 ... Qd8-e8, залишивши його увімкненим Карпов перейти до конверта.
У своїй книзі про сірник, Каспаров написав,
"Відсторонена позиція була для мене надзвичайно складною. Навіть зараз я не знаю, як це правильно оцінити. За словами Долматова [його другий Каспаров], це закінчення демонструє безпорадність людини перед шахами. Дві команди провели загалом близько двадцяти годин, аналізуючи призупинену позицію, і досі не могли визначити, нічия це позиція, чи програш. Бо це прийшло мені в голову, Карпов він запечатував найсильніший крок ".
Запечатаний хід був 41.b5, а продовження 41 ... Ra1 + 42.Kc2 Nc5 43.Rxg7 Kxg7, де Карпов пожертвували якістю. Гра закінчилася внічию на ході 86. Більшість людей ніколи не витратить 20 годин на аналіз однієї шахової позиції.
Навіть чемпіони світу стикаються з незнайомими позиціями, які вони не можуть подумки оцінити, навіть після багатогодинного аналізу. Це показує, наскільки важкі шахи. Скільки б вільного часу у нас не було для підготовки, він буде добре витрачений на розвиток здатності розпізнавати закономірності.