KINDERGAERTEN-BW - іспит про зарахування до школи

  • Ти тут:
  • Домашня сторінка
  • просування
  • Діагностика мовного рівня
  • Заліковий іспит

Виграш часу на підтримку наших дітей - найважливіша мета нового іспиту на вступ до школи!

якщо батьки погоджуються

У передостанній рік дитячого садка - крок 1:

З кроком 1 передостаннього року дитячого садка в останній рік дитячого садка є час для необхідних заходів підтримки.

хто що робить?

Батьки

заявити про згоду

  • для опитування освітян
  • для обміну інформацією з вихователями, викладачами та лікарями

і мають:

  • книгу щеплень
  • жовтий буклет раннього виявлення
  • батьківська анкета (за бажанням)
  • важливі висновки попередніх розслідувань

Вихователі

заповнити анкету розвитку дитини, якщо батьки погоджуються.

Анкета складається з:

  • затверджені орієнтири розвитку
  • Запитання про "гіперактивність"

Фельдшер відділу охорони здоров’я

проводить базове обстеження («скринінг») усіх дітей

  • Побачити і почути
  • Зріст і вага
  • мова
  • Рухові навички
  • Розвиток живопису
  • Кількісний запис
  • поведінки

обговорює всі результати з лікарем у відділі охорони здоров’я

Лікар з відділу охорони здоров’я

  • оцінює результати тестів та документи для всіх дітей
  • інформує батьків письмово або усно про результати тестування
  • приймає рішення про подальші обстеження і проводить деякі з них самостійно
  • ініціює впровадження SETK3-5 у дітей з ненормальними результатами скринінгу мови
  • консультує батьків щодо заходів підтримки в сім’ї
  • обговорює результати тестування з вихователем, викладачем та педіатром, якщо батьки погоджуються.

На останньому курсі дитячого садка - крок 2:

На кроці 2 увага всіх дітей зосереджується на шкільній формі з точки зору шкільного лікаря.

хто що робить?

Вихователі

оновити анкету розвитку дитини, якщо батьки погоджуються.

Анкета складається з:

  • затверджені орієнтири розвитку
  • Запитання про "гіперактивність"

Співпраця вчителів

рекомендувати огляд шкільного лікаря для дітей, здатність яких відвідувати школу, як видається, ризикує і які не були помітними на етапі 1.

Лікар

  • оцінює анкету вихователя та відгуки викладачів, що співпрацюють
  • оцінює шкільну здатність усіх дітей з точки зору шкільного лікаря
  • прийняти рішення про подальші розслідування
  • проводить подальші обстеження на основі висновків
    - вибрані діти з кроку 1
    - Діти з несприятливим розвитком вперше на останньому курсі дитячого садка
    - Діти, які не відвідували дитячий садок
  • при необхідності детально консультує батьків
  • створює звіт для
    - батьки
    - школа
    - дитячий садок
    - педіатр

досягнута мета!