Коли діти можуть ділитися і як вони можуть навчитися Дитячих людей
Іноді ми з сином сидимо разом, і він хоче поділитися зі мною своїм священним йогуртом. Його улюблена їжа. Він не підраховує, скільки йому залишилось і скільки залишилось. Він просто щось мені дає. А іноді, з іншого боку, там він сидить на горі піщаних іграшок, окремими частинами яких він явно не може одночасно грати, а його сестрі хотілося б маленької лопатки. І він нічого не може дати зі своєї гори. Нічого взагалі. Або у нього є відвідувач, який хоче торкнутися свого улюбленого екскаватора. Просто торкніться його. Не працює взагалі. Абсолютно несподівано. Чому так?
Почуття себе
Перш ніж діти можуть активно щось давати, вони повинні спочатку зрозуміти, що взагалі існує «моє» і «твоє». Для малечі це не так просто. Певною мірою люди здатні поставити себе на місце інших; ця здатність у психології називається теорією розуму. Ця здатність ще не відпрацьована. У перші три роки життя діти егоцентричні. Дитина переживає себе як центр і водночас частину свого світу (Ремо Х. Ларго). Межі між дитиною та її оточенням розмиті. Тільки поступово діти беруть участь в емоційному світі інших. Ознакою того, що діти починають усвідомлювати, що існує різниця між світом і ними самими, є істерики. Дітей необхідно супроводжувати ретельно. Іноді батьки висміюють, але часто також визнають з невдоволенням, періоди непокори - це не лише частина цього. Вони навіть допомагають дітям виробити власне "Я". Однак пройдуть роки, поки вони не отримають визначення володіння, подібне до визначення нас, дорослих.
Ось що відбувається з "розподілом сили":
У два роки діти розраховують до власного «я» все, що належить їхньому життю. Примушування їх ділитися своїм опудалом насправді змушує їх відмовитися від частини себе. Це досить неприємно. Потрібні роки, щоб у дітей склалося справжнє почуття справедливості. І ви не можете змусити цього, штовхаючи їх ділитися. Навпаки: якщо вам не доведеться турбуватися про те, що у вас вирвуть щось проти вашої волі, ви можете бути щедрішими в довгостроковій перспективі. Принаймні, на це вказують кілька досліджень.
Два захоплюючі результати дослідження:
Швейцарський економіст-експериментатор Ернст Фер випробував свою готовність поділитися з дітьми від трьох до восьми років. Чим старшими вони ставали, тим більше охочих ділились діти. Двоє психологів розвитку Надя Черняк та Тамар Кушнір з’ясували в іншому дослідженні: діти воліють ділитися, коли вони добровільно вирішили це зробити, а не просто слідувати вказівкам батьків. Вони також воліли ділитися своїми наклейками пізніше, якщо раніше добровільно вирішили поділитися ними.
То що ми можемо зробити батьки?
Нехай дитина робить своє
Якщо дитині дозволено зберігати речі, які їй дозволено зберігати, і дізнається, що її бажання будуть дотримані, вона може подарувати щось добровільно - принаймні пізніше. Іноді це відбувається, іноді ні. Життя - це процес навчання, і ніхто не хоче прожити своє життя на горі піщаних іграшок.
Чого не робити: просто забери. Ні "переможець" не виграє від цього конфлікту, ні викрадена дитина. Краще: допоможіть дітям висловити свої побажання словами. «Ви хочете копати двома піщаними лопатами. По одному з кожної руки. - І ви, звичайно, теж хочете зіграти. Ми запитаємо Тілла, чи не потрібно йому тримати форму, щоб він міг засипати пісок? " Даючи голос обом дітям та розігруючи конфлікт, ми не лише виймаємо вибухівку з ситуації, але й показуємо, як самі діти могли знайти рішення. Діти можуть взяти на себе посаду в будь-який час.
Розмова про почуття
У дитини завжди є причина, якщо вона не хоче від чогось відмовлятися. Можливо, вони ще не закінчили грати, або вони можуть просто полюбити цю піщану лопату, тому що їх друг подарував їм, або вони можуть боятися, що друга дитина може щось зламати. Те саме стосується і цього: батьки повинні допомагати своїм дітям виражати свої почуття та конфлікт словами. Найкраще без судження - зовсім не так просто.
Будьте взірцем для наслідування
Як завжди, тут застосовується те саме: Діти вчаться у своїх взірців для наслідування: поділіться з ним своїм десертом. Запропонуйте йому свій рушник як сонцезахисний крем або запитайте, чи можете ви спробувати його морозиво. Використовуйте слово “поділитися”, щоб описати, що ви робите.
Навчитися бути дитиною і мати змогу рости
Дитинство людей триває досить довго. Для деяких у зрілі роки. Це також пов’язано з тим, що людям так багато можна відкрити і розвинути. Ми повинні дати своїм дітям час і простір, які їм потрібні. І запасіться терпінням. І просто залиште їх у спокої. Діти - не маленькі дорослі. Вони вчаться ділитися та бути уважними, коли ми їм ставимо приклад. І не силою. Так само, з ввічливістю, до речі.