КОЛОГ; Changemaker; Конкуренція d
Річний звіт за навчальний 2017/2018 рік
зміст
Перемога за нахабними ягодами!
Дівчата з HAK Baden вражають у конкурсі “Changemaker” Ротарі Клубу

8 червня настав час. Фрехенські ягоди, яких представляли Каріна Гедль, Ліза-Марі Келлер, Ядранка Латчічі, Ліза-Марі Марк та керівник проекту Леа Веррер, усі 2ak в Баденській академії бізнесу, представили свій щорічний проект 12-членному ротарі журі конкурсу "Changemaker" у Альтхофен (Верхня Австрія). У цьому проекті вони поставили собі за мету проінформувати людей про здорові, стійкі жіночі засоби гігієни та зібрати підписи за зменшення податку з продажів жіночих засобів гігієни до 10%.
За допомогою свого проекту вони змогли досягти кількох «Цілей сталого розвитку»: здоров'я та добробут для всіх, соціальна рівність статей, менша нерівність всередині та між країнами, стійке споживання та методи виробництва, а також зміцнення глобальних партнерських відносин для досягнення цієї мети. цілей. Компанія «Суничний тиждень» та асоціація #aufstehn виступили партнерами проекту протягом проектного року.
Молоді дівчата презентували свою діяльність на змаганнях “Changemaker” в Альтофені (Верхня Австрія) на конференції Ротарі в 1920 р. Конкурс “Changemaker” фінансується різними клубами Ротарі на загальну суму 180 000 євро. Крім того
підтримати цей конкурс різними ініціативами щодо популяризації підприємницьких навичок серед молоді, наприклад, Ініціативою викладання підприємництва (www.ifte.at) та Імпульсним центром освіти з підприємництва (www.eesi-impulszentrum.at).
П'ять дівчат із 2ak були удостоєні першого місця. Вони отримали Ротарійську молодіжну премію за стійкість. Нагорода - це великий золотий цвях, встановлений вертикально на гранітному кубі, що означає той факт, що ці молоді люди роблять цвяхи головою. Їм також дозволено представляти Австрію на змаганнях Youth Start в Ірландії. Її керівник класу, маг. Хайдемарі Віммер-Хольцер, також рада триденному перебуванню: «Я дуже пишаюся класом і рада, що ми будемо там у Дубліні з 8 по 10 листопада.!
огляд
Кількість людей у команді ÖKOLOG: 3
Які заходи ÖKOLOG (заходи, проекти тощо) визначила ваша школа у навчальному році 2019/2020 щодо цілей розвитку?
а) ВИРОБНИЦТВО СОНЯЧНОЇ ЕНЕРГЕТИКИ з фотоелектричною системою потужністю 70 кВт, щоб забезпечити школу приблизно 50 відсотками та забезпечити ЕЛЕКТРОЗАЛІЗУЮЧУ станцію на 4 місця для паркування
Нагорода за визнання в рамках ENERGY GLOBE AWARD
Подальше збільшення на 120 кВт/год не вдалося здійснити, оскільки ISCEC.eU зміг нести єдиний фінансовий ризик попереднього фінансування.
б) APPetizer 2018 - молоді люди та поділ відходів - уникнення харчових відходів 3 школярки 1-го курсу.
в) цілодобовий мобільний телефон безкоштовно у співпраці з майстернею "Ch @ ck your Limits" 1-го курсу
Профілактика залежності в комп’ютерних іграх
г) Конкурс CHANGEMAKER - Проект 2A Jg. "Cheeky Berries" отримав 1-шу нагороду в Австрії та був запрошений в Ірландію на європейський фінальний тур.
e) Стійкість на рейках - заключна дисертація BHAS на тему ÖBB та стійкість
f) Інтеграційний проект із шукачами притулку з двома перехідними класами - 50 молодих людей отримали шанс отримати доступ до подальшого навчання в середній або вищій школі, пройшовши курс - більше половини вдалося.
Виміряйте в деталях
Будь ласка, опишіть тут міру/проект більш докладно. Цей опис буде використано як конспект вашого звіту.
Перемога за нахабними ягодами!
Дівчата з HAK Baden вражають у конкурсі “Changemaker” Ротарі Клубу
8 червня настав час. Фрехенські ягоди, яких представляли Каріна Гедль, Ліза-Марі Келлер, Ядранка Латчічі, Ліза-Марі Марк та керівник проекту Леа Веррер, усі 2ak в Баденській академії бізнесу, представили свій річний проект 12-членному ротарі журі конкурсу "Changemaker" у Альтхофен (Верхня Австрія). У цьому проекті вони поставили собі за мету проінформувати людей про здорові, стійкі жіночі засоби гігієни та зібрати підписи за зменшення податку з продажів жіночих засобів гігієни до 10%.
За допомогою свого проекту вони змогли досягти кількох «Цілей сталого розвитку»: здоров'я та добробут для всіх, соціальна рівність статей, менша нерівність всередині та між країнами, стійке споживання та методи виробництва, а також зміцнення глобальних партнерських відносин для досягнення цієї мети. цілей. Компанія «Суничний тиждень» та асоціація #aufstehn виступили партнерами проекту протягом проектного року.
Молоді дівчата презентували свою діяльність на змаганнях “Changemaker” в Альтофені (Верхня Австрія) на конференції Ротарі в 1920 р. Конкурс “Changemaker” фінансується різними клубами Ротарі на загальну суму 180 000 євро. Крім того
підтримати цей конкурс різними ініціативами щодо популяризації підприємницьких навичок серед молоді, наприклад, Ініціативою викладання підприємництва (www.ifte.at) та Імпульсним центром освіти для підприємництва (www.eesi-impulszentrum.at).
П'ять дівчат із 2ak були удостоєні першого місця. Вони отримали Ротарійську молодіжну премію за стійкість. Нагорода - це великий золотий цвях, встановлений вертикально на гранітному кубі, що означає те, що ці молоді люди роблять цвяхи головою. Їм також дозволено представляти Австрію на змаганнях Youth Start в Ірландії. Її керівник класу, маг. Хайдемарі Віммер-Хольцер, також рада триденному перебуванню: «Я дуже пишаюся класом і рада, що ми будемо там у Дубліні з 8 по 10 листопада.!
Сфери дій
Робота зі шкільним середовищем, економія ресурсів, зміцнення здоров’я та здорове харчування
Скільки учнів брало участь у цьому заході/проекті?
0
Як враховувались гендерні підходи до навчання?
Він чітко укомплектований відповідно до статі, але освітні заходи також стосуються підлітків чоловічої статі.
Які зовнішні контакти/співпраця були в рамках цього заходу/проекту?
Кілька презентацій в рамках конкурсу
Як був представлений захід/проект? У якій формі працювала паблік рілейшнз?
Презентації конкурсу, газетні статті
Як було відображено/оцінено міру/проект?
На заходах за допомогою інформаційного кіоску за допомогою інформаційної брошури та презентацій проектів.
Дискусія на уроці біології
Цей захід/проект став внеском у нашу річну ціль "."
додатковий внесок
Як ми визнали успіх?
учні дуже цікавляться власною школою
великий інтерес до презентацій проектів у рамках конкурсу
Що змінилося в школі в результаті заходу?
Навчання щодо використання здорових, екологічно нешкідливих жіночих засобів гігієни.
Де наші сильні сторони?
У творчості та здатності реалізовувати ідеї молоді.
Мережі
Додаткове запитання до шкіл Кліматичного Альянсу
З географії, історії, іноземних мов та предметів бізнесу.
Інші мережі
EUROSOLAR
Під наглядом IUS в
Співпраця з BMBWF