L; нейролінгвістичний підхід (ANL) - формування ANL
Що таке ANL або нейролінгвістичний підхід ?
ANL - це інноваційний спосіб розгляду викладання/вивчення французької мови як другої/іноземної мови LS/LÉ з метою створення в класі оптимальних умов для спонтанного спілкування та успішної соціальної взаємодії згідно з роботою Клода Жермена, Нейролінгвістичний підхід (ANL) часто задавав питання, опубліковані в 2017 році Myosotis Presse.
Він був створений в 1997 році Клодом Жерменом (почесним професором Квебекського університету в Монреалі) та Джоан Неттен (членом Ордена Канади та професором Меморіального університету Нової Фундалендії). Результати різноманітних та численних експериментальних досліджень з 1998 року, які нещодавно підтвердили, демонструють його твердість та ефективність.
З того ж року ANL є парадигмою освітньої програми під назвою "Інтенсивна французька мова" в Канаді. Він був створений на той час, оскільки існує освітня система, яка називається базовою французькою, щоб викладати/вивчати LS/LÉ французьку мову для підліткової аудиторії. У цьому режимі викладання/вивчення французької мови як іноземної зосереджується на явних знаннях (правило, спряження, словниковий запас), і тестовані студенти не можуть спонтанно спілкуватися. Вони можуть взаємодіяти лише з відокремленими словами або виразами, що вони вивчили французьку мову протягом 1 року, 2 років і так далі до 9 років.
На основі надійних результатів ANL (див. Низку статей та посилань нижче) п’ять основних принципів навчання.
На ці принципи накладаються принципи легкість (використання повного речення), точність (правильне речення) та стимуляція слухання (слухати інших).
Щоб отримати докладнішу інформацію, ми запрошуємо вас ознайомитись із чудовим веб-сайтом "Інтенсивна французька мова" (що реконструюється, "Інтенсивний французький", що є освітньою системою, що використовує нейролінгвістичний підхід у Канаді), щодо підходу, послідовності навичок та стратегій викладання/навчання, а також основні статті, що відносяться до них.