L; змагальний дух - це так добре
Довгий час хвалили як потужний двигун прогресу, суперництво все частіше ставиться під сумнів.
Опубліковано 26.06.2011 о 12:16
Жанна, менеджер бухгалтерії в туристичній агенції, все ще пам’ятає день, коли її керівник району викликав їх та її колегу. «Ну, шановні, я радий повідомити, що наприкінці наступного року, коли я буду переведений до провінцій, одна з вас буде підвищена на мою посаду! У вас є ці місяці, щоб довести свою легітимність та переваги перед своїм суперником. Успіхів кожному з вас ».
Якщо товариш по команді Жанни вийшов з цього інтерв'ю під видимим напруженням від такого виклику, наш свідок, швидше, згадує, як їй відрізали ноги: "Я не розумів, що ми намагаємося випадково згрупувати один одного проти іншого, і у мене не було бажання взяти участь у гонці цього типу. Можливо, тому, що я єдина дитина, я насправді не навчився воювати в цій конкурентній галузі ... "І сьогодні, навіть якщо це" той ", хто нарешті отримав цю роботу, Жанна вітає з тим, що змогла зберегти свою дружба понад усе.
Якщо, беручи до уваги свою особисту історію, насправді ми не всі рівні перед обличчям необхідності "змагатися", як ми писали за часів Мольєра, ми всі піддаємось їй з дитинства об'єктивно, через свою спортивні заходи і в школі, потім, пізніше і більш підступно, в компанії. Система, успадкована від Дарвіна, яка сьогодні, здається, сильно підірвана як у наукових дослідженнях, так і в повсякденній галузі. Крістін Марсан, психосоціолог та коуч бізнес-лідерів, говорить про це як про "нову парадигму", про яку вона регулярно повідомляє під час "трансформаційних майстер-класів": "Я працюю зі все більшою кількістю босів, які бажають піти інакше. Перш за все визнаємо солідарність з яких їх співробітники здатні між собою і знають, що в довгостроковій перспективі вони отримають кращі результати - і на всіх рівнях - сприяючи співпраці в командах. Але давайте не будемо в утопії, додає консультант, тоді нам доведеться переглянути все майже все! Продавець хоче більше, ніж будь-що, щоб досягти найкращих результатів у своєму відділі, він завжди націлений на місце перед іншими. Він ризикнув би розчинитися, якби ми забрали у нього цю моркву ".
"Допитати себе"
А дослідник також зазначає, що в школі “кооперативне навчання”, тобто, що полягає у тому, щоб змусити учнів працювати разом у малих групах, виявляється дуже корисним. "Мета-аналіз (статистичний синтез попередніх досліджень), що об'єднав 164 дослідження, виявив кращі результати, отримані шляхом спільного навчання, ніж традиційне навчання з різних аспектів життя в класі", - пояснює він: самооцінка, покращена мотивація до навчання, зменшення правопорушень ... Також учні більше цінують вчителя і сприймають його як більш розуміючого та корисного ».
Чи слід робити висновок, що ми прямуємо до створення світу, де гонка на перемогу, суперництво та дешеві постріли зникнуть? Крістін Марсан відповідає: «Немає питання про те, щоб впасти в нову двійкову концепцію, коли з одного боку завжди були б акули, а з іншого -« ведмеді ». Насправді обидва аспекти, необхідність існування та потреба у співпраці, існують в людині. Завдання для кожного полягає в тому, щоб знати, як поставити собі питання, щоб вирішити, одну мить за іншою, який орган висувати ».