Ласкаво просимо на інформаційний вечір про наші курси за вибором (WU) - PDF
Ласкаво просимо на інформаційний вечір про наші курси за вибором (WU) 1
Інформація про факультативні уроки у 2015/16 навчальному році 19.30: привітання та інформація про організацію факультативних уроків від пані Ейзер-Мюллер, завідуючої, Пропозиції іноземних мов Пані Ейзер-Мюллер, Пані Хекер (грецька), Пан Стуббе (латинська), пропозиції з природничих наук, ІТ та Географія, пан Зелба Керівник математичних та природничих дисциплін 2
Організація факультативних уроків Факультативні уроки у G8: допомога шляхом гнучкого розподілу Kultusministerkonferenz (KMK) Специфікація щорічної кількості годин на тиждень (щонайменше) 165 годин у середній школі I (160 + 5) П'ять годин факультативних уроків можна гнучко пройти в п'ятому-дев'ятому класах. Пропозиції щодо фінансування та диференціації та добровільні навчальні заходи можуть бути компенсовані викладацьким зобов'язанням за умови, що їх проводять вчителі. Приклад: Учні, які беруть участь в одногодинному пре-оркестрі в 5-9 класах, можуть надати підтвердження необхідних 5 годин в кінці середнього рівня. 3
Диференціація WU - AG Організація курсів за вибором Актуальність оцінки та переїзду Брала участь, брала участь із успіхом, брала участь з успіхом Тісний зв’язок з предметом: оцінки задовільні чи кращі Вибір предмета/курсу є обов’язковим протягом одного року 3. Іноземна мова: оцінки присуджуються і складають більше 2 Рокова компенсація за неефективність 4
Організація факультативних уроків Виборчі бюлетені та портфоліо студентів Вказівка на раніше визнані курси Виборчі бюлетені розподіляються класними керівниками. Будь ласка, подайте перший і другий вибір. Немає права на встановлення певного курсу
Площа Абревіатура Позначення Бали Мови Музичні та культурні пропозиції Природні науки та технології Спорт Інше 3Fsp 3. Іноземна мова: латинська, французька або грецька 3 Корейська Корейська AG 1 Хор5 Хор (MuKuBi) 5 клас 1 Хор9 Хор з 9 класу 2 Районна музична школа KMS5 для 5 класу, Інструментальні уроки для початківців 1 районна музична школа KMS6 для 6-х класів, інструментальні уроки для початківців 1 VO пре-оркестр 5-8 1 хор 6-8 хор 6 - 8 класи 1 SO симфонічний оркестр з 7 класу 2 DSP театральний театр 2 BB Театр Big Band 2 Театр AG Театр AG 2 BioCh WU Біологія та хімія (7,8) 2 PhyT WU Фізика та технологія (7,8) 2 ITG6 Основні інформаційні технології Освіта 1 Інформація WU Комп’ютерні науки 2 PGeo Фізична географія 2 Курс з хокею з хокею 2 4Sport5 4. Спортивний урок для Спортивний клас 5-го, можливо, також 6-го класу 1 (2) В іншому випадку повторення курсу WU, двомовні курси, курс раніше відвідуваної школи SL 6
Нарахування балів: Згадані бали WU застосовуються за навчальний рік, а не за семестр; Як правило, курси проводяться протягом одного навчального року; Відхилення лише у виправданих виняткових випадках. Емпіричне правило: Усі заходи WU, які проводяться викладачами, враховуються в портфелі балів WU, інші - ні. Зазвичай відвідують усі учні 5 класу (5g1,2,3,) MuKuBi, а саме: хор чи інструментальні курси, деякі також попередній оркестр. Спортивні класи 5 замість цього відвідують 4-й спортивний урок по середах. Спортивні класи 6 відвідують 4-й спортивний урок по середах (за наявності). Усі учні 6 класу відвідують освіту з базових інформаційних технологій ITG 7
Курси за вибором 3. Іноземні мови з 8 класу Французька Латинська Грецька 8
3. Іноземні мови, починаючи з 8 класу і далі. Вони виконують конкретні завдання в навчанні в гімназії: 1. Диференційована лінгвістична освіта та висловлювання є основою для розуміння та обробки дедалі складніших знань про природничі та гуманітарні, соціальні та соціальні науки. 2. Робота з мовою (мовами) є основним інструментом для всіх предметів, що викладаються в гімназії. 9
Плюс мов: Дослідження вивчення французької, латинської та грецької мов сприяє вивченню інших іноземних мов. Це сприяє розумінню граматики німецької мови. Це сприяє загальному знанню мови та диференційованому формулюванню з використанням аналогії та техніки передачі.
Якщо у вас немає вибору, вас згодом розпестять. Багатомовність як можливість та виклик! 11
Профіль іноземної мови школи Tilemann 5 клас 6 клас 8 клас 10 клас L/F + англійська E WU: F/L/Gr SPA початківці E F/L Продовження E/F/L/Gr 12
3-я іноземна мова: На факультативних уроках з 8 класу як 3-а іноземна мова Латинська/Французька/Грецька Можливий ступінь: Latinum Graecum 13
Прагматичні причини Можливості працевлаштування в Європі зростають із багатомовністю: англійська плюс 1, 2 ... інші мови Поліпшення навчання та професійної кваліфікації Навчання вчитися, навчання пам'яті Комунікативна компетентність Міжкультурна компетентність: заохочуючи такі відносини, як повага, толерантність, ввічливість та прийняття, сприяють зустрічі з Практикував та вивчав інші мови та культури цього ж віку. 14-е
Психологічні причини для навчання Найкращий вік для вивчення мови: Шкільний час Чим раніше, тим інтенсивніше та стійкіше. Поняття про функціонування мов Сприяння розвитку лінгвістичної компетентності в німецькій мові Розвиток та поглиблення відображеної мовної обізнаності 15
3. Іноземна мова Французька - це мова нашого найважливішого торгового партнера та сусідньої країни. є мовою привабливого культурного та туристичного напряму, що має велику історичну, культурну та туристичну цінність. дозволяє франк-біл. Тема викладання курсу AbiBac на вищому рівні: подвійний ступінь: Abitur та французька мова Бакалаврат 16
Французька дозволяє: німецько-французькі проекти зустрічей та обміну у Франції: у Сент-Полі-Ла-Реюньйон (9-12 класи) у партнерській школі AbiBac в По і в екскурсіях на Ла-Реюньон до Парижу, Меца, Страсбурга Довгостроковий індивідуальний обмін (1- 6 місяців) в рамках програми Вольтера та німецько-французької програми Sauzay. Молодіжна робота 17
Грецька 3-я іноземна мова Вступ від пані Хекер Авто-ідея дискотеки Мелодія Ритм-куля Ехо Кіно Океан Скандал Біблія Енергія Клімат Паніка Технологія Масло Хор Дієта Ангел Джин Середня школа Кома-метр Педаль Політика Телефон Театр Тон Трагедія Центр Зоопарк Слайд 18
Тесей Геракл Ясон Одіссей Дедал Аріадна Слайд 19
Природознавство велике спільне надбання (7 ст. До н. Е.) Сферична форма землі Колумб (15 ст. Н. Е.) Арістарх v. Самос (3 ст. До н. Е.) Геліоцентричний Кеплер, Галілей (16 ст. Н. Е.) Лейкіпп, Демокрит (5 ст. До н. Е.) Атомізм Далтон, Больцман (19 ст. Н. Е.) .) Емпедокл (V ст. До н. Е.) Еволюція життя Дарвін (19 ст. Н. Е.) Слайд 21
Есхіл Софокл Евріпід Арістофан Менандр Гете, Шиллер, Шекспір Дюрренматт, Брехт, Манн, Каффка. Слайд 22
Що таке справедливість Що хорошого? Що таке удача? Сократ Платон Арістотель Слайд 23
Боги: Зевс, Афіна Релі/етика Філософія: щастя, справедливість, цінності та норми Спорт Олімпія, п’ятиборство Історія Розуміння історії PoWi Демократія, форми правління Основа нашого світу/нашої культури: Грецька середня школа та давня мовна середня школа Міфи: Дедал, Ясон, мистецтво Тесей, Європа, Будинки, скульптури, картини, ювелірні вироби. Математична геометрія, цифри Культура: Театр і оркестр Німецька та іноземні мови Технічні терміни та повсякденні слова Біо/Фізика/Хімія Нац. Методи дослідження Земля = Сфери Атоми = Основа нашого алфавіту Географія Розмір Землі Карти Регіональні дослідження Щастя - Доля - Межі Модель для Шекспіра, Гете, Шиллера Музичні інструменти, хор Слайд 24 Гомер: Троя, Ахілл, Одіссей
Латинська мова, третя іноземна мова Вступ пана Стуббе Слайд 25
Чому латинь як іноземна мова в середній школі? Латинська мова є основою романських мов Слайд 26
Основна увага приділяється систематиці та граматиці мови. Зростання мовних знань німецькою мовою. Додаткова функція до англійської, французької: латинська як місце для навчання інших мовних систем. Тренується усвідомлення структури та структури мови. Слайд 27
Мовою навчання є німецька. Латиниця - це мова роздумів: тобто латинська мова спрямована на розуміння. Це вимагає обізнаності про структури мови. Ви дізнаєтесь точності та точності роботи з текстами та введення тексту. Розуміння настає перед перекладом. Частина тексту дуже коротка. Слайд 28
Оскільки багато мов походять з латинської, латинська поряд з грецькою є мовою науки, а політичні, релігійні, літературні та мистецькі ідеї Європи значною мірою можна віднести до римської культури, латинська кваліфікує їх для школи, навчання, науки та праці. Це також полегшує розуміння вимогливих текстів з усіх тем на просунутому рівні. Слайд 29
У постійно зростаючій Європі це є необхідним для інтерпретації зв’язних принципів у мистецтві, літературі, архітектурі та живописі. За цим стоїть освітня концепція, яка не зводить людей до їх функціонування. Освіта з цілісним підходом: люди з усіма аспектами свого буття знаходяться в центрі спілкування з мовою. Латинська мова поширює загальну освіту. Слайд 30
Оскільки латинська мова є третьою іноземною мовою, Latinum можна придбати стійким способом. Latinum є важливою ключовою кваліфікацією та передумовою численних курсів. Слайд 31
Уроки латини пропонують: переважно роботу з письмовими текстами, широку мовну базу в граматиці, практику в розумінні текстів, справу з основами нашої культури. Мовою навчання є німецька латинська, а третя іноземна мова дає можливість Latinum після Q4. Слайд 32
Організаційні класи іноземної мови 8-9: Фаза засвоєння мови Кінець 12 класів: Набуття Latinum/Graecum Кількість класних робіт/іспитів: 4 на навчальний рік Кількість годин на тиждень: Клас 8/9: 3 Вищий рівень: 3-5 Latinum/Graecum/Знання латинської мови: вимога до багатьох курсів (бакалавр/магістр) 33
Природничі науки, інформатика тощо для 7 та 8 класів (однорічні курси) пан Зелба Біологія/Хімія Фізика/Технологія Комп'ютерні науки Фізична географія 34
Розклад Оцінки Предмети 5 6 7 8 9 Суми Біологія 2 1 2-2 7 Хімія - - - 3 3 6 Фізика - - 3 2 2 7 Географія 2 1-2 - 5 Слайд 35
Цілі та цільова група Зміст курсу Організація курсу Загальна інформація Слайд 36
Можливий зміст курсу Біологія та хімія: дерева, фізика та технологія води: схеми Інформатика: програмування Фізична географія: Земля Слайд 37
Рік/предмет 7 8 9 Німецька мова 4 4 4 Перша іноземна мова 4 4 4 Друга іноземна мова 5 3 3 Мистецтво 1 1 1 Музика 1 1 1 Релігія 2 2 2 Історія 3 2 2 PoWi 2 2 3 Географія 2 Математика 4 4 4 Біологія 2 2 Хімія 3 3 Фізика 3 2 2 Спорт 3 3 2 Курси за вибором Всього 34 33 33
Вибір факультативних уроків для учнів наступних 7, 8 та 9 класів Пропозиція для майбутніх молодих людей. Кількість годин на тиждень Латинська (3-я іноземна мова; 2-річний курс, шкільні роки 15/16 та 16/17) 8 3 французька (3-я іноземна мова; 2-річний курс 15/16 та 16/17) 8 3 грецька (3-а іноземна мова; 2-річний курс 15/16 та 16/17) 8 3 Фізика та техніка 7-9 2 Біологія та хімія 7-9 2 Фізична географія 7-9 2 Інформатика 7-9 2 Пре-оркестр 7-9 1 Симфонічний оркестр 7-9 2 Біг-бенд 7-9 2 хор 7-9 1 французька (двомовна) 7-9 1 театр 7-9 2 театр чорного світла 7-9 2 вибір Мій син/дочка не повинні брати участь у курсі ВУ у майбутньому навчальному році (поставте галочку, якщо це необхідно ) 39