Листопад 2018 - Дидактика науки та ОУР - UNIGE
Рік науки і техніки
Рефлексія для вчителя
Викладання науки означає боротьбу проти одиночного або догматичного мислення

У наш час важко розрізнити вірування, науки, псевдонауки…. Крім того, у всіх дискурсах поєднуються різні виробничі режими знання, "істини".
Ось 6 режимів виробництва знань:
- Ефективна дієта: ми насправді не розуміємо, чому, але у нас складається враження, що вона завжди працює (наприклад: гомеопатія).
- Традиційна дієта: знання передаються з покоління в покоління, і поставити їх під сумнів непросто (наприклад, вплив Місяця на живих істот).
- Трансцендентний режим: знання передає той, хто представляє владу і кому не можна суперечити (наприклад, релігії).
- Вбудований режим: знання встановлюються за суворими правилами спільнотою, яка прагне зневажити їх (наприклад, наука).
- Конспіративний режим: знання накладаються згідно згубних механізмів, зокрема шляхом спроб вселити недовіру або сумнів (наприклад, кліматичний скептицизм).
- Агнотологічна дієта: брехня навмисно оголошується правдою з-за інтересу (наприклад, тютюнова промисловість).
Викладання природознавства означає надання студентам змоги зрозуміти, як будуються знання, зокрема наукові знання.
Класифікація тварин
Філіп Клерк, куратор консерваторії та ботанічного саду міста Женеви, відповідає на запитання студентів.