Мамо, ти залишила мене одну в дитячому садку eb Stories from Bebelonia
Ось що мені сказала моя дитина вчора ввечері в машині після того, як ми повернулися з наших прекрасних. Вчора був другий день, коли він залишився сам у дитячому садку, з 9 ранку до обіду, о 16:30. Без нас. Ми зустрілися лише о сьомій годині вечора, безпосередньо в будинку наших друзів, бо були зайняті. Хоча я пару разів говорив по телефону, хоча він сказав мені, що сумує за мною, як я до них дійшов, як я зайшов у двері, він подивився на мене, посміхнувся мені і повернувся до мене спиною.
-Любий, ти не розмовляєш зі мною?
-Люба моя, я сумував за тобою і хочу поцілувати.
Він не залишився. Він взяв м’яч і почав ним грати.
Мене заінтригувало його ставлення, але я зрозумів себе.
-Він засмучений тим, що я його висадив у дитячий садок, - тихо сказала я своєму чоловікові.
-Ну, але звідки! Хіба ти не бачиш, як він щасливий? Залиште дитину в спокої.
Щоб після того, як ми поїхали додому, у машині, де нас було лише троє, запитати його:
-Так, він сказав більше пошепки.
-Ти залишив мене саму в садку ...
Думаєш, мені краще зламати один? З того моменту, як я це почув, моє серце запало в горлі, сльози на очах, голос на дні океану. Клянусь, я не знав, що відповісти. І першим інстинктом було сказати чоловікові: «готовий, відтепер ти залишаєш його вранці. Чому я повинен це збирати? Чому я?". Тоді я усвідомлюю, що Люк звик, що Андрій йде, мені - ні. І я також не з ним
І тому потрапити в дитячий садок було важко. Немає сенсу брехати вам, нам було важче, ніж я очікував. У мене було 10 днів випробувального терміну, з 2 вересня, але це пройшло три-чотири дні, потім я пробув вдома ще три-чотири. Або ми поверталися через 30 хвилин плачу в залі дитячого садка, або було холодно, або довелося їхати з Бухареста. Тож ми розтягнулись цілий місяць. Розміщення було не гладким і постійним, але лише 25 вересня нам вдалося набрати останній вільний день репетиції. Лише через три тижні, замість двох.
Люк, перебуваючи на кордоні між двома групами, Міні та Міке, спочатку був призначений до групи Міка. Тут він та ще один маленький хлопчик були наймолодшими, решта - за три роки. У всіх дітей був рік назад у дитячому садку, всі згуртовані, як команда. Він був зловмисником. Через три дні вихователь сказала мені, що краще спробувати групу Mini, що вона, здається, не адаптується в її групі. Чесно кажучи, мені здавалося, що він занадто швидко від нього відмовився, що через три дні ти ледве розумієш, що відбувається. Давайте зруйнуємо стіну, коли ви навіть добре не впораєтесь з молотком.
Але з тих пір Люк був у групі Mini, де він є одним із найкращих у своєму класі. Мені нова вчителька подобається набагато більше, вона набагато ніжніша, і для десяти дітей у групі є ще двоє вихователів. Тимчасовий, якщо потрібно, постійний, з того, що я бачив. Тут теж було нелегко. Він просто хотів бути зі мною на всіх заходах, він тримав мене за пальці ніг, ховався від моїх коротких ніг. З того моменту, як я сказав йому, що йду, він заплакав. Іноді він зупинявся і виходив за двері, іноді ні, і тоді я не йшов.
Звичайно, я застосував усі поради, які прочитав і отримав. Я сказала йому, що кожен із нас зараз має обов’язки, куди ми йдемо працювати, а він - у дитячий садок. Я пояснив йому, що прийшов перекусити, після супу чи англійською мовою. Він уже знав графік. Іноді я міг зайти на півгодини, інший раз на дві години до кафе за шість кроків від дитячого садка. Інший раз - ми обоє їхали додому.
Безперечно, ми зрозуміли, що це могло бути через наші емоції. Нам наголошували, що дні випробування минали, і він не адаптувався, і, можливо, вселяв його невпевненість. До того ж мені хотілося заплакати, коли я побачила, як він плаче за мене. "Якщо вона плаче більше 20 хвилин, зателефонуйте мені", - повторила я вихователям, які, мабуть, дійшли висновку, що я божевільний.
Але я заспокоївся, коли адлерівський психотерапевт Йоланда Крецеску сказала мені так:
"Радійте, що він має можливість випробувати нові почуття. І страх, і незнання - частина життя. Це місце з дітьми, з іграшками, це безпечно. Він боїться, що ти переживаєш. А плач - це мова адаптації, і негативні емоції потрібно практикувати в житті. Чим більше він захищений від них, тим гірше йому буде страшно. Він великий хлопчик, він впорається з цим. Вправляйте посмішки, коли бачитесь ».
Безперечно, що в понеділок, коли він вперше залишився без нас, ми провели напружений, але прийнятний діалог:
-Мамо, я йду до магазину, а ти будеш грати з дітьми, - сказав я їй.
-Ні, мамочко, ти залишаєшся з міс Мері, а я приходжу, коли ти їсимеш фрукти.
-Він не зупинився, він почав плакати.
-Ми рахуємо до десяти, а потім я йду?
І, плачучи, моя дитина нарахувала від одного до десяти. У десять він відпустив мою шию і, зі сльозами на щоках, зітхаючи, сказав "до побачення, мамо!".
І я намагався бути сильним, не впливати на нього. Але ти думаєш, що я міг би?
І сьогодні, в середу, третього дня, вже знаючи, що буде, він сказав мені, коли я увійшов у двері садочка:
-Іди в магазин, мамо! - сказала моя дитина з мокрими очима.
Він опустив губу, на зіниці було видно сльози, але вони не скотились по щоці. Йому, напевно, було простіше вигнати мене, ніж сказати йому, що я їду.
Але тоді все було нормально. Весь час було нормально. Він сміявся, грав, трюкував або співпрацював. Дами там завжди надсилали мені фотографії.
І найбільшим сюрпризом було те, що він заснув опівдні. У перший день - розгойдування, в інші два - поодинці. Він ніколи не спав самотній вдома опівдні.
Повідомлення від міс Марії, вихователя, у перший день:
Повідомлення від чоловіка відразу після:
Повідомлення вихователя наступного дня:
Поволі ми звикаємо. Він звикає, я звикаю. І найбільше бажання - більше не сердитися на мене.
Фотографії: особистий архів WhatsApp
Я Олександра Лопотару, журналістка, блогер, автор дитячої книги та мати Люка, хлопчик із глистами очима. Я закоханий у родину з півночі на південь, писання та поезію, і найбільше бажання - зберегти усім нам хоча б частинку наївності, допитливості та доброти дітей у собі.