Мені 14 років, і я (занадто) часто відсутня
Я 14-річна дівчинка (так у 3 класі). Я вважаю, що ця тема розглядається і переглядається сотні разів, але я хотів би поділитися своїми думками та своїм баченням речей.
Я приходжу лише один день із п’яти щотижня, я збільшую кількість прогулів, коротше загальну. Чесно кажучи, я навіть не розумію, чому я не можу ходити на уроки. Я боюся, що моїй матері більше не буде надано CAF (а якщо це станеться, мати відрубає мені голову.), Я боюся мати проблеми і, ніколи не приїжджаючи, у мене будуть проблеми. Але з ким поговорити? Тому я звертаюся до вас, до незнайомців. Я настільки розчаровую себе, я відверто плачу, щоб сказати собі, що мені незріло не йти, але як тільки я переходжу в клас, я запитую себе, "але що я роблю тут, оточений усіма цими монголами". Заняття мене вже не цікавлять. Коли ваш вчитель пластичного мистецтва, ваш викладач техно і ваш вчитель фізики хімії не бачили вас з 18 вересня, це приведе вас до рівня -1, коли ви варті хорошого рівня 7/10. Мені неприємно думати про цей проклятий коледж із цими викладачами, які хочуть бачити лише те, як я скуголю перед CPE, тому що нарешті я стикаюся зі своїми неодноразовими прогулами. Мені потрібна допомога, підтримка, підтримка, щось, про що можна втриматися під час падіння в школі.
10 відповідей
Будемо вдячні за кілька слів подяки. Додати коментар
22 048 користувачів Інтернету сказали нам подяку цього місяця
Тобі 14 років, ти на третьому, з яких ти хороший студент, ти ніколи не повторював. З іншого боку, якийсь час ви кинули навчання, це проблема, пов’язана з юністю та відсутністю вашого батька.
Деякий час ти не можеш керувати своїм повсякденним життям, і ти шукаєш допомоги.
Лафуен справедливо сказав тобі, що ти не можеш залишатися таким, що ти можеш піти до медсестри у своєму коледжі, бо вона може тобі допомогти. Ви повинні піти і поговорити з нею, навіть якщо вам доведеться плакати з цієї нагоди. Це буде перший крок.
(це буде моє останнє повідомлення)
C знову мені олена
У 4 класі був четвер, я туди ніколи не ходив, а цього року - середа.
Проблема в тому Я переїхав на початку 5-го (перебуваючи біля коледжу), і ми можемо повторити мільярди разів, що ми вже не живемо там, і вони надсилають все на мою стару адресу. І дзвонять незнайомцю, щоб мама не відповідала.
До того, як я поїхав туди, мене мотивували, але в останній момент я змінив напрямок і сказав матері, що деякі вчителі відсутні. Оскільки я сиджу вдома. Мама знає так, але я не хочу говорити з нею про це, не хочу, щоб вона була розчарована мною.
Я сумніваюся ще більше . .
Не розумію чому ?
Я тільки приходжуодин день у п’ять щотижня i помножте мої прогули,
Але ви не говорите про свого батька .
Немає контакту з моїм батьком, ми проходимо повз, не дивлячись один на одного, не розмовляючи один з одним, у мене, кожен робить своє життя.
У коледжі єдиним предметом, який "змушує мене хотіти", є історія/гео/громадянська освіта, тому що я люблю вчителя, ви знаєте, саме такий викладач здається таким суворим і суворим і травмує всіх 6-ти (включаючи мене, я пам'ятаю! ), Що її ім’я звучить як повернення мумії, але врешті-решт, як тільки рік пройде, ви шкодуєте про цю вчительку, бо вона просто найцікавіший учитель, на найцікавіші курси, які існують у цьому коледжі. З цим викладачем у мене 17/20, 18/20, і я навіть мав 19,5/20, і коли я читаю свої замітки про проноте, я кажу собі: "У мене все добре, завтра я йду в клас, я повинен не розслабляйся "але одного разу ввечері тихо в своєму ліжку я кажу собі" як я міг подумати, що якусь секунду я переляканий ідеєю зіткнутися з настирливими поглядами "ой, це дівчина, яка коли-небудь приходить ". У вівторок, якщо автобуси проїдуть, я піду до медсестри (яка мене дуже добре знає, бо вона мені кілька разів допомагала), і я розповідаю їй все, нічого не приховуючи і не шукаючи виправдань. Дякую, що мене трохи мотивує.
Це правда, що ставлення вчителя може вплинути на академічні результати його учнів, не тільки тоді, коли він "крутий", але і в його роботі, поясненні речей та збереженні свого авторитету, не проходячи при цьому вище! (Мене це стосується математики цього року, і все ж я нічого раніше не розумів). Цьому нас вчать з інших місць у SdG "група впливає на особистість, а людина впливає на групу", у професійному чи шкільному контексті завжди відбувається соціальний процес:)
Ви ставите перед собою неправильні цілі aixelas: Не працюйте ні для своїх батьків, ні для учнів, ні для вчителів (навіть якщо ми часто намагаємось домогтися найменшого визнання плодів своєї праці). Щодо вашого вітчима, якщо він не докладе зусиль, не чекайте, поки він зробить це за одну ніч (якщо не з-за інтересу), спробуйте зробити це на своєму боці, так що тільки він буде звинувачений, якщо він досі нічого не робить.