Мені потрібна допомога - хлопчик 12 років - різні проблеми - що робити

Варіанти теми

дисплей

Меню Інформація про користувача

Мені потрібна допомога - хлопчик 12 років - різні проблеми - що робити?

Отже, через довгий час я відчуваю, що знову тут виливаю своє серце.

У мене син 12 років.
Насправді (це, мабуть, починається з усіх батьків) він дуже дорогий.;-)

Але, на жаль, останнім часом це все проривається.

Починаючи з того, що він явно погіршився в школі (принаймні 1 клас з кожного предмета, швидше навіть два) (він ходить до середньої школи в 6 класі), що не дивно, бо він просто не хоче вчитися. Якщо я не сяду тут і не підготую до нього всіх, а потім спробую це якось донести до нього, тоді нічого не станеться. І тоді від цього залежить лише дуже мало. А решта тоді падає на другий бік завдяки відсутності концентрації під час урочної роботи.
Насправді він завжди був досить хорошим студентом. Але йому ніколи насправді нічого з цим робити не потрібно.

Тоді його поведінка частково помилкова.
Він розкидає речі - також своїй сестрі (10 років) і вибачається безпосередньо перед мною на тому ж диханні.
Ніби знову все було в порядку.

У нас також були різні проблеми з мобільним телефоном.
Розв’язані дзвінки та картка на 15 євро порожня одного дня.

Або натиснув на якомусь сайті, і раптом він купив щомісячну фіксовану ставку, щоб переглядати деякі зловісні сайти. І він не може насправді так це пам’ятати.

І є ще більше.
Вчора я отримав від нього смс-повідомлення під час навчання лише з інформацією "Я запалив сумку".
Я просто подумав, о ні, що тепер?.
Ну, він знайшов запальничку і думав, що це може підпалити його на подвір’ї школи.
Суупер. І зараз? Мені дуже цікаво, що буде далі.

Якось щодня є щось нове. І якщо це «просто» примітка зі школи, що він неодноразово забував домашнє завдання чи навчальний матеріал з якогось предмету.

Я справді не знаю, що робити далі.

А тепер моє запитання.
Що ви робите? Що я повинен зробити? Я насправді все пробував.
Заборони у всіх формах. Ні стільникового телефону, ні комп’ютера, ні Playstation та і та і.

Або я намагався залишити все це позаду і апелював до його осудності та думки: якщо я покажу йому розуміння і не покараю, то, можливо, він подякує мені за те, що я трохи більше подумав про те, що робить і що не робить.

Потім він проводить день і допомагає з пранням, чарує нам тут чудових напоїв і так далі.
Але що далі? Це може тривати день, а потім, як правило, погіршується.

Зараз у нас багато друзів, у яких немає дітей, які потім говорять. Я б його більше нікуди не залишав. Всі клуби і такі кидають.

Або - дайте йому кімнатний арешт. Раніше мені доводилося. Вчіться чи читайте з відкритими дверима для школи.

Що я повинен зробити? Що ви робите?

Я був би дуже радий, якби ви сказали мені, чим ви займаєтесь. Які наслідки для такої поведінки?

Заздалегідь дякую за відповіді.

Меню Інформація про користувача

Re: Мені потрібна допомога - хлопчик 12 років - різні проблеми - що робити?

Отже, через довгий час я відчуваю, що знову тут виливаю своє серце.

У мене син 12 років.
Насправді (це, мабуть, починається з усіх батьків) він дуже дорогий.;-)

Але, на жаль, останнім часом це все проривається.

Тоді його поведінка частково помилкова.
Він розкидає речі - також своїй сестрі (10 років) і вибачається безпосередньо перед мною на тому ж диханні.
Ніби знову все було добре.

Або натиснув на якомусь сайті, і раптом він купив щомісячну фіксовану ставку, щоб переглядати деякі зловісні сайти. І він не може насправді так це запам'ятати.

Я справді не знаю, що робити далі.

Або я намагався залишити все це позаду і апелював до його розсудливості та думки: якщо я покажу йому розуміння і не покараю, то, можливо, він віддячить мені, трохи більше подумавши про те, що він робить, а що ні.

Або - дайте йому кімнатний арешт. Раніше мені доводилося. Вчіться чи читайте з відкритими дверима для школи.

Що я повинен зробити? Що ви робите?

Я був би дуже радий, якби ви сказали мені, чим ви займаєтесь. Які наслідки для такої поведінки?

Заздалегідь дякую за відповіді.

За винятком займання та проблеми з домашнім завданням, ви описуєте мого сина (13, 7 клас середньої школи) минулого року та частково цього року.

Що ми зробили або робимо:

- Оплачуючи витрати на мобільний телефон, передплату, яку він завантажив на свій мобільний телефон (Розміщує друзів), на щастя, можна було скасувати щотижня, і ми це швидко помітили.

- Він має лише права користувача на своєму комп’ютері, тобто ми повинні вводити пароль адміністратора для кожного завантаження, ми також завантажили програму батьківського контролю на його комп’ютер (там ви також можете помістити окремі сторінки в чорний список), а використання Інтернету обмежене певним часом (йде з Касперського досить непоганий і до того ж досить надійний). Тож обговорень не було, кожен день існує часовий проміжок часу (з урахуванням його дозвілля та занять у школі), в якому він може займатися серфінгом і добре. Деякий час комп’ютерний час був лише на вихідних. Ми не хотіли скасувати це повністю для нього.

- Playstation знаходиться в нашій кімнаті, а це означає, що ми помічаємо, коли він заблукав у підвал, і я обмежую це з точки зору часу, тобто я дивлюсь на годинник, коли він опускається, і кажу йому, що він може грати в ту чи іншу сторону - і, звичайно, йому дозволено закінчити свою поточну гру.

- Ми частково беремо на себе управління ручкою і більше не дозволяємо йому ходити на довгому повідку. Після П’ятидесятниці минулого року ми з’ясували, що у нього в рюкзаку лежала сосиска вільних папірців, і, звичайно, він завжди міг сказати, що вони не зробили нічого більше, ніж у зошиті. Ми більше не перевіряємо це щотижня, але робили це деякий час. Ми також запитували про це в навчальних предметах - добре заздалегідь встановити для цього встановлений час, щоб обом сторонам було зрозуміло, що це "час навчання" і що його дотримуються.

- До справді важливих шкільних завдань ми вже пропонували йому не тренуватися, але зазвичай ми не забираємо у нього хобі, інакше він почувається повністю на повідку. Так само тут немає домашнього арешту, але ми переконуємось, що він все одно грається на вулиці зі своїми друзями протягом дня. Взимку більше вдень, тоді він повинен приходити додому трохи раніше, щоб робити свої навчальні роботи, влітку, а навпаки.

Поволі приходить розуміння того, що він зараз зауважив у 7 класі, що кожного року кілька його однокласників потрапляють на другий план через їх погану успішність, і тепер після загрози 5 з 2-3 предметів у сертифікаті він має Прискорився за останні кілька тижнів і застряг за ним, і ось, він знову приносить 2 і 3 серії додому. Рушійною силою нашого аргументу є те, що він почувається комфортно в класі і що він втратить цих чудових друзів, яких завів там, якщо його виженуть із класу. Що ми також зробили: вимоги зменшуються, навіть якщо ми цілком усвідомлюємо, що він насправді був би тим типом, хто легко став би кандидатом у дві людини, маючи трохи навчання. Девіз спочатку звучить "чотири перемоги". З того часу він, мабуть, зазнав меншого тиску і навіть розвивав певні амбіції.

До речі, я вважаю, що особливо ті діти, яким нічого не потрібно було робити в початковій школі, щоб отримати хороші оцінки (наш завжди був кандидатом на 1/2) у середній школі, швидко пропускають сенс, коли їм дотримуватися цього - і тоді вони це роблять також не знаю ЯК. Спробуйте з’ясувати, як він вчиться, коли щось робить, і спробуйте різні методи. З нашими це написання та виконання вправ, які ви потім обговорюєте та виправляєте разом.

Що я не роблю - я не можу робити це з двома іншими дітьми + робота - це сидіти поруч з ним, коли він робить домашнє завдання або практикується. Я просто даю основи, решту він повинен робити сам. Якщо він дуже неприємний, якщо йому не пощастило, то він повинен спостерігати, як він уживається, тоді він просто не практикував, або я не перевіряв це. Або, якщо бридота випливає з того факту, що він уже домовився про зустріч з х, то у, а потім z і настільки заглибився в часі, що більше немає часу на шкільні справи, тоді я даю йому вибір того, що йому подобається хочу видалити. Тривають дискусії, і двері зачиняються, але я можу з цим жити.: rolleyes: