Моя дитина ще не розмовляє
Американська асоціація мови, слуху та мови склала декілька класичних орієнтирів для оцінки того, чи є у дитини мовна затримка чи ні.
Між 7 місяцями та 1 роком, як правило:
- він обертається і дивиться в той бік, з якого чути звуки;
- слухати, коли до нього говорять;
- розпізнає слова, що описують загальні предмети (наприклад, чашку, воду);
- булькати коротші і довші групи звуків;
- імітує різні звуки;
- скажіть слово-два, навіть якщо не чітко.
Між 1 і 2 роками:
- якщо ви запитаєте його, він може вказати на певні частини вашого тіла;
- розуміє легкі запитання та відповідає на прості команди;
- вказує на картинки в книзі;
- говорить кілька слів від одного місяця до наступного;
- задавати довгі запитання з одного чи двох споріднених слів;
- з’єднує два слова разом;
- використовує багато різних приголосних та багато звуків на початку слів.
Від 2 до 3 років:
- розуміти відмінності у значенні (наприклад, "йти/зупинятися" або "вперед/назад");
- розуміє і виконує подвійне прохання («візьми чашку і постав на стіл»);
- використовувати слово майже для всього, що спадає на думку;
- зв’язує речення з 2-3 слів, щоб попросити щось або висловити щось про них;
- часто називає об’єкти.
До 4 років:
- він чує вас, коли ви дзвоните йому з іншої кімнати;
- він чує телевізор так голосно, як інші члени сім'ї;
- розуміти прості запитання (хто, що, де, як);
- описує дитячий садок чи ігрові заходи;
- це виражається таким чином, що люди поза сім’єю також це розуміють;
- говорить, не повторюючи часто складів або слів.
Ідеально виявити можливі порушення мови або затримки мовлення у дитини до 3-річного віку. Тоді пластичність мозку найвища: її можна легко виправити та допомогти. Покладайтеся на свої батьківські інстинкти: ви слухаєте його і стежите за ним з максимальною обережністю. Якщо здається, що запах не розвивається належним чином, то зверніться з ним до педіатра або логопеда. Дитина, яка має реальні проблеми, а не лише персоналізований темп розвитку, також буде страждати емоційно.
Але пам’ятайте про протилежне: вищевказані орієнтири не прибиті цвяхами. Навіть цих порогів одні діти досягають раніше, інші пізніше. Дослідження показують, що в перші 9-15 місяців життя темпи розвитку мови сильно відрізняються. Тож так само природно, що дитина починає говорити в 10 місяців або 16 місяців! В один рік нормально, щоб словниковий запас дитини містив від 1 до 40 слів.
Хороша ідея запобігти затримці мови - це розмовляти з дитиною з першого дня повними реченнями і читати йому історію щовечора перед сном. Навіть якщо вам здається, що спочатку це марно, насправді дитина звикає до місця слів у реченні і вивчає структуру рідної мови.