Національне оцінювання 2020 Колишній міністр освіти, повідомлення для вчителів
БУКУРЕСТ, 31 січня - Sputnik, штат Джорджиана Арсен. На думку колишнього міністра освіти, Національні оцінки, які підтримують студенти, не використовуються за їх первісною метою, оскільки міністерство не просило вчителів використовувати ці оцінки, ці цінності, "як спосіб створення індивідуальних навчальних програм, а вчителів, у свою чергу, щоб не нести відповідальності з боку батьків ".
Зокрема, батьки могли звинуватити вчителів у тому, що вони не робили чогось із учнем, якого вони визнали дитиною з проблемами. У цьому сенсі Міклея навіть говорив про приховування ситуації.
"Отже, тут з'явилася співучасть між зняттям відповідальності на рівні викладачів та формалізмом на рівні міністерства. І тоді з’явився цей згубний результат. Я також сказав: ми вже знали, коли були зроблені тести 2 та 4 класу. Точно такий же відсоток, який я зараз бачив у тестах PISA, це був точно такий же відсоток ", пояснив Міклея.
Цитоване джерело заявило, що в тому ж контексті він звернув увагу на той факт, що різниця між сільським та міським населенням зростає від класу II до класу IV та класу VI і що немає рівних шансів для діти з різного походження. Однак, за словами Міклеї, жодних дій не було вжито.
- Слідуйте за нами в соціальних мережах: | Facebook | Twitter | VK | Однокласники | Instagram
- Доступ до мобільних додатків дляiPhoneіAndroid
БУХАРЕСТ, 20 листопада - Sputnik. Кандидати, допущені до конкурсу Residency 2020, мають великі емоції. Вони знаходяться у вівторок, 24 листопада 2020 року, згідно з оголошенням Міністерства охорони здоров’я, де вони будуть розподілені.
Протягом чотирьох днів, до 27 листопада 2020 року, усі кандидати, які набрали щонайменше 60% максимального балу, досягнутого в кожній галузі, у країні обиратимуть місця/посади за спеціальністю, а також навчальні центри.
Поширення здійснюється, як і щороку, за допомогою телеконференцій.
У 2020 році, зважаючи на те, що кількість кандидатів, які отримали бали за підвищення, Міністерство охорони здоров’я вирішило збільшити кількість шкільних занять з 7061 до 9116, щоб дати можливість вибрати місце чи посаду в усіх цих кандидатів. Всього 565 додаткових місць у галузі медицини для спеціальностей: наркоз та інтенсивна терапія, інфекційні хвороби, епідеміологія, гігієна, сімейна медицина, лабораторія, невідкладна медицина, внутрішня медицина, пневмологія та медична радіологія.
Нелу Татару, міністр охорони здоров’я, каже, що на цій сесії було рекордне число кандидатів, приблизно 12 000, та особлива епідеміологічна ситуація, в якій був організований конкурс.
Високопоставлений представник запевнив, що вжито заходів для захисту кандидатів та співробітників, залучених до організації конкурсу Резиденції 2020 року.
"Ми затвердили доповнення місць для дефіцитних спеціальностей, таких як інтенсивна терапія, інфекційні хвороби або епідеміологія", - сказала міністр охорони здоров'я Нелу Татару.
Додаткову інформацію можна отримати на офіційній сторінці проживання www.rezidentiat.ms.ro.
БУХАРЕСТ, 20 листопада - Sputnik. Студенти сумують за класичною школою, а деякі описують досвід роботи в Інтернеті як більш негативний.
Ілінка Радой, учениця 10 класу вищої школи мистецтв імені Миколи Тоніци в Бухаресті, не дуже задоволена Інтернет-школою. На її думку, це набагато складніше, ніж класична школа, і вона каже, що і вона, і її колеги намагаються бути згуртованими, мати більше терпіння до старших вчителів, які не дуже добре володіють технологіями.
Щодо того, що має змінитися у способі ведення шкіл у Румунії, Ілінка Радой зазначила, що слід брати приклад з інших країн. Зокрема, вона розповіла про проект, в рамках якого викладачі з міста приїжджають викладати в країну, і навпаки, щоб дати шанс дітям з неблагополучного середовища дізнатися більше. І це тому, що, на думку студента, вчителі міста можуть мати більше навчальних матеріалів, ніж їхні колеги в країні.
Однак Ілінка також зазначає, що з моменту вступу до середньої школи і вона, і кілька колег з її класу зрозуміли, що в системі освіти є проблема. Йдеться про знущання між вчителями та дітьми, оскільки зазвичай всюди говорять про знущання між учнями, але немає розмов чи відбитків щодо знущань від вчителя до дитини, оскільки там є антитези і це може навіть призвести до досить неприємних речей.
"У мене є негативні особисті приклади, так, у мене є вчителька в школі, яка з початку середньої школи я зараз 10 клас, і вона викладає у нас два роки, а з перших годин дев'ятого класу не занадто приємна для неї, вона була досить агресивною як прямо, так і опосередковано ", - говорить студент, який брав участь в онлайн-конференції SuperTeach -" Революція менталітету в освіті - Рання освіта ".
Зокрема, вчитель кричав на учнів, навчаючи їх «досить погано». Будучи вчителем старшого віку, діти думали, що, можливо, їх слід розуміти, але справа пішла гірше.
Найбільше постраждав хлопчик, якого перевели з Республіки Молдова і вчитель якого з нього глузує.
Студенти намагалися поговорити з учителем, щоб вирішити проблему агресії, яка змусила всіх страждати, але, схоже, вчитель не хотів співпрацювати.
"Вона відповіла нам, але так само, досить агресивно і негарно", - каже студентка.
Вона додала, що всі вони пішли до вчителя, який дав їм документ, в якому писати те, що їм не подобається, що вчитель робив з ними.
"Дама сказала, що може піти до директора, спробувати поговорити з нею, але якось наприкінці 10-го класу, бо інакше наші оцінки в школі можуть погіршитися", - говорить Ілінка Редой.
Питання агресивності вчителя - не нова тема. На жаль, він залишається остаточно невирішеним та нерегульованим на національному рівні.
Більше того, останнім часом викладачі «забарикадували» себе документами - тією угодою, згідно з якою учням чи батькам не дозволяється записувати заняття в Інтернеті, тому будь-які докази агресії з боку вчителя не можуть бути підтверджені.