Навчальні дні для дітей 2008 р
Поїздка до Кельхейму/Ірлерштайн розпочалась у дощову суботу. Програма проходила під девізом «у гарному настрої», а також настрої Олександра, Крістіана, Анни Лени, Міріам та мене. Решта дев'ять дітей, їхні батьки, Сюзанна та Маріанна як опікуни та керівництво гуртожитку чекали нас у молодіжному хостелі Irlerstein. На початку у кожного було запитання-два, але безлад швидко розчистили.
Батьки змогли попрощатися зі своїми дітьми, керівництво гуртожитку змирилося з нашою програмою, а ми, керівники, організували малу групу. Було проведено розподіл кімнат, призначено обслуговування ключів та столів, підтримано виготовлення ліжок, і поки що всі були зайняті.
Тоді наближалася перша спільна пригода у вигляді обіду. З досвідом кожного з них, скибочками піци можна було б нагородити. Оскільки все можна покращити, пані Шлагер тоді прийшла з клініки Гедвіг і розробила з дітьми три плакати з питань харчування. Продукти харчування наклеювали на світлофор кольорами зеленого, жовтого та червоного відповідно до їхніх інгредієнтів та ідеальної щоденної частоти споживання. Для того, щоб поєднати теорію і практику, ми тоді пройшли похід від Келгейма до Залу Визволення. На щастя, погода покращилася, і Визвольний зал з’явився у позі листівки на сонці. Решту дня використовували на дозвіллі в молодіжному гуртожитку. Неділя починалася як субота, сіра, туманна, мокра, і ми були раді бачити доктора. Стрикер на тему фізичних вправ і стресів при цукровому діабеті. Дітям були надані тематичні дослідження, заходи яких вони повинні виробити. Лікар. Стрікер любив обговорювати речі з дітьми та детально пояснювати заходи, які слід застосовувати. Настільки добре оснащені та мотивовані, ми застосували останнє тематичне дослідження на практиці та вирушили у похід до Вельтенбурга.
Після приблизно 1 ½ години піших прогулянок та гарної перерви на обід із нашими упакованими обідами, ми дійшли до човна, щоб переправитись. Ми ще раз довго відпочивали в монастирському саду, відвідали монастирську церкву та найняли човен, щоб повернутися додому до Келгейма.
Після невеликої перерви для підзарядки вечір був призначений для особливого багаття. Соціальний педагог Клавдія пояснила дітям походження та значення вогню для людей. І тому діти повинні використовувати «старі» засоби для розведення вогню. Магнезієву стружку зішкребали, спочатку пиляли дрібну деревину, потім рубали, і багато хто почувався тепліше, ніж потім біля багаття. Задумливий тур у колі саморобних факелів закінчив. Понеділок теж обіцяв бути «добрим днем», незважаючи на похмуру, сіру та вологу погоду, оскільки разом із Клавдією слід було відвідати природну печеру. Наш водій, Сепп Бернлохер, забрав нас із молодіжного гуртожитку так само точно, як і муляр. Після того, як усі формальності в молодіжному гуртожитку були розв’язані, Клавдія змогла оснастити нас шоломами. Клавдія дала нам глибоке розуміння історії Альтмюльталя, його магії та прокльонів про багатство та заздрість.
Тож не дивно, що дітям спочатку потрібен був амулет, потім довелося врятуватися від чарівної в’язниці і навіть осліпнути, перш ніж дістатися до печери.
Посилений після обідньої перерви, тепер він потрапив у чорну діру. Ми йшли дуже вузькою, слизькою та звивистою щілиною приблизно в 30 - 40 метрів у гору. Ми зібралися в невеликій скельній камері, і наступний, ще вужчий пробіл вирішували невеликими групами. Це закінчилося вертикальним отвором .......
Брудні та трохи виснажені, ми передали дітей батькам у молодіжному гуртожитку. З точки зору керівника, дні були вдалими.