Навчання та здоров’я Харчування та освіта споживачів

Компетентність у повсякденному житті

Харчові уподобання учнів та харчові звички все ще значною мірою визначаються їхнім домашнім середовищем. Але вони також все більше впливають на свою біографію харчування, допомагаючи визначити спрямованість шкільного харчування та використання шкільної їдальні. І вони все частіше з’являються як споживачі.

Харчування, що зміцнює здоров’я, рефлексивне та самовизначене споживання та відповідальний підхід до власного здоров’я - важливі цілі в контексті освіти споживачів у школах. Освіта споживачів має численні точки зіткнення з уже встановленими шкільними предметами та навчальним змістом, а також дозволяє спеціально орієнтоване на дії, міждисциплінарне та мережеве навчання. Це також може бути доповнено інтеграцією позакласних заходів або місць позакласного навчання, згідно з рекомендацією KMK щодо освіти споживачів від 2013 року.

---